六年級的作文15篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
潑水節(jié)的是一個很有趣的日子，在那天，老人會用樹枝沾上一點水，把它潑在小孩身上。街上的行人也互相潑水，這代表著美好的祝福的象征。
在潑水節(jié)這天，如果被別人用水潑到得，那他這一年做什么都會順利，幸福。被別人越潑得多，他就越幸福。
相傳從前有一個大惡魔，他非常壞，經(jīng)常把別人的莊稼弄壞，可是他太強大了，村民們無可奈何，逃的.逃，走的走。這個大惡魔有十二位妻子，都很聰明、漂亮，其中第十二位妻子最為聰明。惡魔的行為使她們很氣憤，于是，第十二位妻子便想了一個辦法。她有一天吧惡魔哄得好開心，她就乘機問：“大王，村民們怎么三番五次都沒辦法把你殺死呢？”他一高興就說漏了嘴：“誰拔掉我一根頭發(fā)，然后將我勒死就可以了。你可不許告訴別人啊！”夜深了，第十二位妻子就按這個方法把惡魔殺了。可是，那頭一落地，就燒起了熊熊大火。把頭一拿起來，火就滅了。沒辦法，她們只好輪流抱住那個血淋淋的頭。村民們看見他們?nèi)硌芰艿模陀盟疂娝齻儭Ｓ谑牵阌辛恕皾娝?jié)”。
潑水節(jié)帶著祝福與幸運，如果在潑水節(jié)那天，你被水潑到了，說不定哪一天你就要走大運囖！
六年級的作文2
人們都說，四季中最美的季節(jié)就是春天。一望無際的油菜花田，美不勝收。一碧千里的原野，如氈如毯，上面盛開著各色的小野花。風(fēng)拂過時，草浪輕翻，花光閃爍，景色是何等的迷人。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我們學(xué)校的春天又有什么樣的韻味呢？
我們來到了生機勃勃的寄宿部的小操場，雖算不上一碧千里，但滿眼的綠色確實讓人心曠神怡。鋪在地上的草毯上點綴著一些小野花，如繁星在天，如落英在水。我深深陶醉在這美景里，看呆了。對同行的小伙伴說：“看！多美！”話音剛落，一陣春風(fēng)吹來，小花兒們彎了彎腰，附和著說：“是呀，多美！”這樣的春之景，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想伴隨著和順的春風(fēng)，在草地上睡一睡。
很快，那棵不知名的樹又像磁石似地吸引了我。本來是一色的'深綠，也許春風(fēng)姐姐認為太單調(diào)吧！送來了嫩綠的葉寶寶和可愛的花苞。嫩綠點綴著深綠，還不時有幾朵想開就開，想合就合的小花兒，也別具一格，有不同的風(fēng)韻喲！這就是春的味道吧！
六年級的作文3
每天上學(xué)，我的路線都是按國際大廈后面的路至海鹽賓館旁的公路去學(xué)校的。每天，我都會在兩個地點看見一輛由一位長發(fā)女司機駕駛的垃圾清運車。
每次我都必須掩鼻拐過。哎呀，這么臭的'車子，那個女司機能受得了嗎？她真笨，竟愿意長久地開著這樣一輛大而骯臟的卡車。所以，我覺得這樣的職業(yè)，實在是低到不能再低了。
那是一個冬天的早晨，我凍得不行，縮著頭，凍得手都鉆心地疼，可卻在這時，環(huán)衛(wèi)車又停在了垃圾房前，阻擋了我的去路，我只得在風(fēng)口憋上一會兒。車一停穩(wěn)，那女司機連忙解開安全帶，低頭去尋找著什么，不一會兒，她抬起了頭，啊！她拿起了一本厚厚的書！密密麻麻的字促使她仔細地看著，暢游在書海里，眼睛緊盯著書上的每一個字，一頁就要看上好久。就在這裝垃圾的短短幾分鐘時間，她不愿打個盹睡上一會兒，卻要拿起一本書讀！連做這樣職業(yè)的人都會渴望去讀書、學(xué)習(xí)，豐富自己的見識，借自己百忙之中空閑出來的一會會兒來看書，令我稱奇！令我敬佩！我想，我們有這么好的環(huán)境可以讀書、學(xué)習(xí)，何嘗不能擁有如這位女司機般的愛書之心呢？
那個女司機一直是這樣，我看見她的時候，她老是捧著一本書，在那里靜靜地看著……
六年級的作文4
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過此次競選鍛煉一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當(dāng)上班長。
假如我當(dāng)上了班長，我不會有愧于“班長”這個職位，我會與其他班干部互相配合，開展各種活動，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣提高。我還會組成一個學(xué)習(xí)小組，讓我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的，讓我們班的同學(xué)們共同進步，拿下一塊“文明班”或“先進班”的牌子！
經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們讀書的興趣很高，但也有一些同學(xué)不怎么愛看書。我就想針對那些同學(xué)們不愛閱讀這個方面“下手”。讓那些同學(xué)們漸漸意識到讀書的好處。耳濡目染之下，便會愛上讀書，讓書香味充滿教室！
總之，我會盡自己的'力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。
我真誠地希望大家投我一票，選我當(dāng)班長，讓我有機會為大家服務(wù)。
六年級的作文5
鞋的一生為了腳的舒適，貢獻著自己的一切。而他始終不能時時刻刻與腳相近，因為有襪子隔絕了腳和鞋的親昵。
鞋沒有抱怨，也絲毫不羨慕襪子。他覺得，襪子每天都是會換的。但他卻一直跟隨著腳，保護著腳，不讓腳有一絲的不適。漸漸的—鞋和腳產(chǎn)生了真實的默契，一種奇特的，無聲的，隔著每天不同顏色襪子的—默契。
直到有一天，鞋為腳貢獻盡了自己最堅強的一面。鞋知道自己再也沒有能力保護著腳，跟隨著腳，隨時隨地的為腳的舒適消耗自己。默契的味道讓鞋感到饑餓。該是鞋退出的'時候了。襪子辛辣的回來對鞋說：“親愛的，天下沒有真實的幸福。你就別傻了。看看我，累一天，歇三天。而且每次腳都會很照顧我，把他的溫度分我很多。看似他對我很好，其實他每周都會和我五六個同伴在一起的。”
鞋聽了，依然沉默，但眼神閃爍著激情的火焰。襪子似語非語的賣弄了許久，扭著模特步走回了自己的抽屜。
六年級的作文6
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護下茁壯成長的。先說我的媽媽吧！
媽媽但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已經(jīng)很累了，可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問我的作業(yè)做完沒，如果我說做完了，她還顯得挺開心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧？
當(dāng)然但是我的'小臂股開花了呀。我也明白，媽媽確實很累，每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了，原因但是作業(yè)沒有批改，罰我做了好多遍，而且還叫了媽媽來學(xué)校，但但是媽媽由于工作原因沒有來，爸爸去了，說到爸爸。他但是一個像個大孩子的爸爸，總但是笑瞇瞇的，有的時候和你下象棋，玩游戲，當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時候，他總但是笑嘻嘻的說，好好教育，不要因為一點小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白，但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了，祝我的媽媽--------母親節(jié)快樂！我想對我的媽媽和爸爸說句心里話，你們的兒子會一天一天的長大，有你們在我的身邊，我會努力學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男模視悄銈冃闹械墓詢鹤印０职謰寢屇銈冃量嗔耍?/p>
六年級的作文7
有一只小羊，它被打傷了。到大象醫(yī)生那兒治傷。
大象醫(yī)生說：“這種傷可不是一朝一夕就能治好的，必須包扎。可我這兒沒有包扎用的繃帶。我只能先幫你涂上藥水，你再去小兔的.診所包扎。”
大象醫(yī)生給小羊涂上藥水后，小羊一瘸一拐地走到小兔的診所，小白兔醫(yī)生幫它包扎好，對它說：“下次要小心點喔。”小羊點點頭。
小羊正走在回家的路上。突然，街邊竄出一只大老虎，小羊嚇了一跳，趕緊拔腿就跑。可是，老虎沒有追上來，而是站在原地痛苦地呻吟。原來，這只老虎的腿斷了一只。小羊見老虎沒追上來，就又跑回去問：“老虎伯伯，你怎么了?”老虎告訴小羊：“我被獵人打斷了腿。”它看到了小羊腿上的傷，問道：“你也是被獵人打傷的?”小羊回答：“是啊，我是被獵人打傷的，我們兩個真是同病相憐啊。”老虎聽了，吧了口氣說：“是啊，同病相憐，雖然我的傷比你的傷重，可是我是強大的，你是弱小的。我這點傷算不了什么。”
小羊聽了，就對老虎說：“既然是這樣，那你剛才又為什么痛苦地呻吟呢?所以，你還是樂觀點，不要再呻吟了吧。”說完便回家了。
老虎聽了這話，心情也開朗了。
六年級的作文8
說起“老二”，他可是我家的二掌柜。雖然家中年齡數(shù)他最大，但是也排不上老大。老二有一個外號——瘦猴。
他的身高與體重不成正比，整個人就像是一根細長的火柴棍，與我站在一起，說相聲去正好。老二的性格用豬來形容真是一點也不過分。他像豬一樣會吃，每次吃飯，吃到最后，餐桌上剩的菜啦、湯啦，最后都會統(tǒng)統(tǒng)進入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過，我還真納悶：這么會吃，也沒見他中年發(fā)福，挺出豬肚子來。老二不但會吃，還像豬一樣特別會睡覺，我們家每天起得最遲的非他莫屬。有一天他居然從晚上十點睡到了第二天下午的兩點。我的媽呀，足足睡了十六個小時呢！
聽完我的`敘述，你們一定以為老二有點無能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個全能型的人物，他是學(xué)建筑的，在公司里擔(dān)任總經(jīng)理一職。他不但知識豐富得像臺電腦，身上還有一些不為人知的能力呢。你看，家里什么東西壞，老二能立馬修。不要說換燈泡、修空調(diào)，連需要專業(yè)技術(shù)的電腦修理活兒，老二也能輕松搞定。
我們家的老二厲害吧！他可是無所不能的。不說你也猜到了，他就是我的老爸。
六年級的作文9
今天，我終于迎來了盼望已久的跳蚤市場。我早早的到了學(xué)校。同學(xué)們有說有笑，都在討論跳蚤市場。
老師一聲令下，大家像一陣風(fēng)一般，嗖的一聲就到了操場。哇，操場已經(jīng)好多人了，賣什么的都有。剛鋪好地攤，我的第一位顧客就上門了。我趕忙迎上去。說：“嗨，想買點兒什么呀？”但是他擺擺手說，他只是看看。我頓時感覺有點兒泄氣。這時，一個高年級的學(xué)姐走了過來：“這個玩具幾塊錢呀？”“五塊”，我趕忙回答道，介紹一下玩具的優(yōu)點，學(xué)姐說：“便宜點兒？四塊吧。”，“好吧！”，忙活了大半天，總算賣出去一個玩具。
來而不往非禮也，我用我的.火眼金睛搜尋著，突然我眼前一亮。哎，那不是我夢寐以求的游戲機嗎？我和攤主（小胖）經(jīng)過一番討價還價，小胖口干舌燥，臉蛋通紅，只好束手就擒了。“好吧！就按你說的價錢給你吧。”耶，太好了！”該收攤兒了。我和同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
今天雖然我只賣出了一個小玩具，有點兒沮喪。但是我也買到了我心儀已久的游戲機。老師說跳蚤市場還是很有價值的，可以讓我們體驗一下生活，不管你賣的多還是賣的少，都沒有關(guān)系，重在參與嗎！
六年級的作文10
今天中午的時候，數(shù)學(xué)李老師宣布了數(shù)學(xué)考試月考的考試成績。
數(shù)學(xué)李老師是從低分往高分念得，當(dāng)念到“馬昊天”是我的同桌得的分數(shù)是84分時我還以為念到了“小”呢！因為我和我的同桌都姓“馬”呀！把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數(shù)學(xué)李老師念到是我的同桌的時候我才松了一口氣呀！
等念到95分的時候我就知道我是好成績了。因為我最害怕的是數(shù)學(xué)李老師把我的數(shù)學(xué)組長給撤掉了，那我就會很傷心的。等念到98人的時候終于念到了我自己的.名字，我高興地把自己的卷子領(lǐng)回座位上。雖然我退步了兩份，但是能得但這樣高的分數(shù)我還是挺滿意的。
我覺得這次月考雖然我得的分數(shù)很高，但是我錯的一點都不應(yīng)該。下一次我要重點注意一下，要細心、認真一些，爭取得一百分。
六年級的作文11
夏日，最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物，又稱蓮花、荷，古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產(chǎn)于中國，在水中生活，通常被種植于池塘之中。花一般盛開于夏季，荷花也因而成為夏日之風(fēng)物。
荷花的根莖種植在池塘或河流底部的.淤泥上，而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾厘米的花莖上長著花朵單朵，少數(shù)花莖上長著雙朵或更多。荷花一般長到150厘米高，橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60厘米。引人人注目的蓮花最大直徑可達20厘米。
最令人敬佩的還是荷的品質(zhì)。
荷花出自淤泥，但它代表的卻是純潔。多少個風(fēng)雨中，荷花任雨點猛擊卻不愿低頭；多少次被取出蓮子卻毫無怨言；多少次被連根拔起，用于買賣，卻心甘情愿……
我愛蓮，出自淤泥而不污。
六年級的作文12
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動，春天來了！
春天是個萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對春姑娘問候；桐樹的花朵像一個個小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的'杏花……在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍，每當(dāng)有微風(fēng)拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動著，特別高興，春天的樹木發(fā)出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽，在風(fēng)的吹動下輕輕的飄動著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節(jié)，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動物好像收到了春天的短信息，小鳥們?nèi)宄扇旱膹倪b遠的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏，也在放著自己的夢想，希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個希望的季節(jié)！我喜歡春天，我愛春天！
六年級的作文13
我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團結(jié)。每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開心。
老師——您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的`積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
忘不了那。六年來的學(xué)長學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過......六年了說長不長說短不短，我們在這里呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之后剩下只有回憶。
六年級的作文14
我相信每個學(xué)生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫，這讓每個小學(xué)生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時卻無處下筆，寫不好就會被扣分。大家都想寫好，可是怎樣才能把作文寫好呢？其實我也不知道。
我與作文開始互相不認識——我不理它，它不理我。我寫的時候，它也不給我一點提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它！每次都因為它而讓我的分數(shù)下降，成績也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績提上去，哪一個老師不希望自己的.學(xué)生好？
老師說了，要想把成績提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書，讀好書；考試時，要把作文寫好。我……我和它，根本好不了。但老師又說：“世上無難事，只怕有心人。”
從那以后，我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選，也讀其它的書籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話：世上無難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
六年級的作文15
今年暑假過的非比尋常，就像一個多味面包一樣，酸甜苦辣包含其中，嘗一口能讓人想起一件往事。
酸；哎！想起這件事我就真為我感到悲哀，那天晚上（那時我在烏魯木齊）我去一個叔叔家玩電腦，過了一會我覺得該走了，便下了樓誰知道剛下樓便看到一只狗在對著我叫，（我最怕狗）我心想我的媽呀！誰知那狗一見了我就對我緊追不舍，我拔腿就跑以劉翔的'速度掉到了溝里，結(jié)果搞得一身狼狽回到了房間。
甜；星期六的時候我去了動物園，更巧的是我看見了孔雀開屏，獅子我見了就望而生畏但是我第一次發(fā)現(xiàn)獅子也愛睡覺，當(dāng)我到非洲獅那的時候獅子一直都在睡覺，不管多大聲都不醒，好玩的是熊，它把前爪巴在鐵板上，我給他喂水他用舌頭舔了舔很好玩吧！
苦；最苦的當(dāng)然是寫作業(yè)了，慘！雖然作業(yè)不多可是我是“先天性痛疼作業(yè)”寫作業(yè)對我來說比登天還難！
寫不完放點水吧！被我老媽發(fā)現(xiàn)了我要壯烈犧牲了。
這就是我的暑假，又酸又甜又苦，你的是什么味，讓我嘗嘗吧！
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