六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我是一個(gè)天真可愛的小姑娘，我好強(qiáng)，但經(jīng)不住一點(diǎn)傷害，只要一受傷害，我就會(huì)“下雨”。
20xx年12月30日下午放學(xué)，在校車上，一個(gè)討厭的人——朱凱，傷害了我。我站在車子靠門邊的欄桿旁，欄桿有兩個(gè)，他站在那邊，我站在這邊。我總覺得有人在按住我的書包，一回頭，原來是他。我生氣地說：“別碰我的書包！”他居然還按，我叫道：“別再碰我的書包了！”他居然懷恨在心，用手抓住了我頭上的欄桿，胳膊壓住我的頭，我的頭難受死了，我使勁把它的手?jǐn)D開。他又抓住了下面的欄桿，頂住我的書包，我就更難受了。我本想用手打他，可他畢竟是男孩，如果打起來，吃虧的一定是我。所以最好的.辦法就是“擠”。我還是擠不過他，當(dāng)時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中“蕩漾”。但我忍住了。
下了車，我一路小跑，走在前面，淚水止不住了，流下了兩滴。我想起了狄更斯的一句名言：頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝世界上任何一座高峰。所以我一定要忍住，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定成為“忍”者。
想到這兒，我覺得自己的心情變得輕松起來，步伐輕快了很多，我快步跑向家的方向……
六年級(jí)作文300字 篇2
如果你向我說起煩惱二字，我總會(huì)覺得我遇到知音了。因?yàn)椋罱矣龅搅艘粋�(gè)學(xué)習(xí)上的問題，不知怎么的，總是無法突破自己的成績(jī)，有時(shí)候甚至還退步了，你能幫幫我嗎？
前幾天，我們班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，可是，我因?yàn)樵谇耙惶斓耐砩虾煤玫貜?fù)習(xí)，所以造成了許多失誤。可我還以為自己不會(huì)低于七十五分，因?yàn)槠鸫a我也曾經(jīng)登上過全班第一的“寶座”。可是，第二天我們的數(shù)學(xué)老師梁老師發(fā)卷的時(shí)候，“殘酷”地讀出了我的分?jǐn)?shù)：“71分！”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我本來樂觀的心情被擊垮了，瞬間晴天霹靂，邁起沉重的腳步，難過地走到了講臺(tái)旁拿卷，走到自己的.座位上默默地修改試卷上的錯(cuò)題。晚上，回到家里，媽媽聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，臉上的表情瞬間全無，溫柔地安慰著我，但即使是這樣，我也相信，媽媽的心中難免有一絲失望。
第二天，我向同學(xué)們傾訴自己“有口難言”的苦衷，問他們我該怎么辦？但是，經(jīng)驗(yàn)不足的同學(xué)們又怎能很好地回答我的問題呢？于是，我便沒有追問他們。所以，過了今天我會(huì)沒有把心中的這塊大石放下，你們能幫幫我嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園美極了，每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天我們的校園百花開放，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也來看熱鬧，高興極了。小草也從地底鉆出來，看看這里發(fā)生著什么變化。
夏天風(fēng)刮來是熱的，整個(gè)世界仿佛就像一座大火爐。我和同學(xué)們坐在樹林里椅子上乘涼。忽然烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，雨水把樹林洗刷的干干凈凈。雨停了，一切是那么的干凈清爽。
秋天，學(xué)校樹林里到處是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在就只有幾根樹枝了，但這正好也為我們的`校園增加了一道特別的風(fēng)景線。樹林里仿佛像著樹葉雨，又仿佛像成群的枯葉蝶，真漂亮。
冬天，學(xué)校樹林就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹看起來，又好像一個(gè)仙女在跳舞。地上的積雪就是它的舞臺(tái)。
學(xué)校的樹林不僅是我們玩樂的天地，也是一道美麗的風(fēng)景。我愛我的學(xué)校，愛它的春夏秋冬，更愛它那美麗的景色。
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