六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天我和媽媽各吃了一顆口香糖。我覺得不甜了準備吐掉，正在這時我看見媽媽吹了個泡泡。我想：“還好我沒吐掉，現在媽媽也沒在干活，不如去問問怎么吹泡泡。”想到這里，我忙跑到媽媽身邊說：“媽媽請你教我吹泡泡吧！”
媽媽笑著說：“行，這個很簡單，先要把口香糖壓平，再用舌尖點出去，最后只要輕輕地一吹就行了。”聽了媽媽的話我喜出望外地說：“這么簡單，讓我也來試試吧，我一定行的。”我就照著媽媽說的做了起來。可是我怎么吹就是吹不出泡泡。我沒有了耐心，媽媽看著我漲紅的臉，溫和地說：“你的嘴巴太緊張了，舌頭要大膽地伸出來才行啊！”
我又試著吹了起來，這次放松過頭，泡泡沒吹大，口香糖卻像箭一樣射了出去。媽媽笑得合不攏嘴，我又生氣又好笑。
“媽媽，為什么這么簡單的事我卻學不會呢？”我沮喪地問。媽媽語重心長地說：“是啊，很多事聽起來都很簡單，只有自己反復練習才能嘗到成功的'喜悅。吹泡泡是這樣的，彈琴，學習都是這樣的。
原來口香糖里還藏著這樣的秘密啊！
六年級作文300字 篇2
我有一輛很漂亮的自行車，可我就是不會騎，一定要安上后面兩個支撐的小輪子才敢騎。一天爸爸對我說：“你是個大孩子了，要勇敢一點，再說了四個輪子的`車是幼兒園的小朋友騎的呀！”聽到這里我覺得有一股學騎兩輪自行車的勁頭上來了，可是我又害怕摔跤，但是我又想：“不學會騎自行車將來肯定不方便。”我考慮了一會兒就下決心學騎兩輪自行車。
第二天下午我寫完作業后就在爸爸的帶領下出發到院里的小廣場往學騎車了。剛開始由于我沒有徹底把握要領，只要騎上車沒走多遠就摔跤，特別是轉彎的時候，就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細給我進要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我固然記住了，但由于學了一兩個小時我和爸爸都有點累，所以就回家休息了。
第三天上午我一寫完作業就下樓繼續練習，剛開始我還讓爸爸在后面扶著，由于我把握了要領，所以這次學了不到一個小時我就可以自己騎車了，我興奮的又騎了很長時間才回家，走在路上的時候我想：“只要努力、認真、專心就沒有什么學不會的。”
六年級作文300字 篇3
在道路上、草叢中、田野里，經常可以看見幾只行動緩慢而微小的蝸牛。我以前在書上看見蝸牛是有眼睛的，可是我怎么沒有看見呢？我走上前去想看個究竟，可是我剛走過去，它們就像烏龜似的把自己的腦袋縮進了自己的“家”里。根本不可以觀察它，我就捉了好幾只回家去仔細地觀察。
我的第一個探索的地方是蝸牛的嘴邊。我放了幾片白菜葉子給蝸牛吃，第一只蝸牛從殼里探出了一個小腦袋，往白菜葉那兒爬去，我趕緊拿來一個放大鏡開始觀察起來，蝸牛先用自己的兩根“長胡須”碰了碰白菜葉，就用它的小嘴津津有味地吃起來了。根本沒有什么眼睛。看來第一個探索目標----失敗。我心想：咦，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？于是我準備解開這個迷，然后我又繼續探索。一只小蝸牛也出來找食物吃了。我趕快開始觀察起來，我好不容易在蝸牛的正前方開始觀察，只見蝸牛的`的腦袋上長有兩對觸角，一對大一些，一對小一些。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠，那就是它的眼睛。第二個探索目標----成功。哈哈！我終于找到蝸牛的眼睛了。
原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的，世界上的奧妙真是無窮無盡啊！
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