六年級(jí)一次活動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)一次活動(dòng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文1
在我五年級(jí)下學(xué)期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進(jìn)行一次讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來(lái)到攝像室，我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同，這里的桌子是藍(lán)色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調(diào)，使我們十分暖和。
我們的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊是由我主持的，快要開(kāi)始時(shí)，老師提醒我上去做準(zhǔn)備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺(tái)上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來(lái)了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵(lì)我加油，就像排練時(shí)一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結(jié)束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言，同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請(qǐng)了這次考試獲得好成績(jī)的同學(xué)上臺(tái)，由袁老師為她們頒發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵(lì)我們?cè)跁?shū)的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書(shū)簽，接下來(lái)是她們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，其中我最喜歡陳兆國(guó)的.“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”我會(huì)將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長(zhǎng)故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報(bào)活動(dòng)隨著我們的歡笑聲，圓滿結(jié)束！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文2
12月18日的下午，我們少先隊(duì)中隊(duì)組織了一次有意義的隊(duì)日活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容，是請(qǐng)石堅(jiān)爺爺給我們講述，我國(guó)老一代革命家朱德?tīng)敔敽蛡ゴ蟮膰?guó)際主義戰(zhàn)士白求恩爺爺?shù)墓适隆?/p>
石堅(jiān)爺爺今年82歲了，雖然頭發(fā)早已花白，但是身體十分硬朗、精神非常好，說(shuō)起話來(lái)不但有條有理，而且通俗易懂。他的報(bào)告中給我印象最深的就是，朱德?tīng)敔斣谝簧膸资昀铮恢边^(guò)著艱苦樸素的生活。在長(zhǎng)征的路上，他不但同普通戰(zhàn)士一樣的吃糠咽菜，衣不蔽體，就是在革命勝利后，他當(dāng)上了黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，仍然保持著艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。他穿的襯衫、褲子、襪子，許多都是打了補(bǔ)丁以后接著再穿的.；他吃的飯菜十分簡(jiǎn)單，以蔬菜為主，有時(shí)只吃點(diǎn)自己做的泡菜。中華人民共和國(guó)誕生后，他出國(guó)訪問(wèn)和接見(jiàn)外賓的機(jī)會(huì)很多，可是對(duì)于外賓送給他的禮物，他總是全部上交，從不自己留下。朱德?tīng)敔斶@種寶貴的革命傳統(tǒng)和精神，是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在我們的生活條件雖然好了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，不能講吃、講活、講穿，因?yàn)槲覈?guó)還有幾千萬(wàn)人民生活在貧困中，就是將來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，也不能浪費(fèi)，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)人口的大國(guó)、物質(zhì)資源的小國(guó)。
白求恩爺爺，在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦年代里，放棄了安逸舒適的生活，來(lái)到中國(guó)人民的抗日根據(jù)地，從事救死扶傷的工作。為了搶救傷員，他不顧敵人的包圍和進(jìn)攻，始終堅(jiān)守在戰(zhàn)斗的最前線。而且最后犧牲在手術(shù)臺(tái)旁。一個(gè)外國(guó)人，為了我們中華民族的獨(dú)立和解放，竟然這樣不惜犧牲、忘我工作。今天我們?yōu)榱私ㄔO(shè)自己美好的新生活，難道不應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)這種精神嗎？
今天的中隊(duì)生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)我的教育很大。使我懂得了為了建設(shè)好我們的國(guó)家，必須永遠(yuǎn)保持老一代革命家艱苦樸素的作風(fēng)，永遠(yuǎn)忘我無(wú)私地努力工作。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文3
上個(gè)星期天的上午，明媚的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)少先隊(duì)員笑盈盈的臉上。在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們1 3個(gè)人帶著小桶、抹布、臉盆等工具，一起去幫孤寡老人周奶奶搞衛(wèi)生。周奶奶今年快七十歲了，家里就她一個(gè)人。她那唯一的兒子十幾年前患病去世了。雖然街道上的人很關(guān)心她，可是家里的衛(wèi)生，周奶奶老是不好意思讓人家來(lái)做。你看，她那間小屋，不僅東西雜亂，而且上面還落滿了灰塵。
進(jìn)屋，奶奶連忙站起來(lái)招呼我們。我們趕快扶她坐下說(shuō)：“周奶奶，您別動(dòng)，今天我們是來(lái)幫您搞衛(wèi)生的。”說(shuō)干就干。男同學(xué)打掃院子，專找周奶奶難掃到的地方掃，還把幾個(gè)塞著落葉的死角也清掃干凈了。幾個(gè)女同學(xué)掃完屋里，就擦玻璃、桌椅。我和另外兩個(gè)同學(xué)幫周奶奶搞個(gè)人衛(wèi)生。我們先打來(lái)熱水，輕輕地幫周奶奶擦了擦臉。然后脫去周奶奶的鞋，替她洗洗腳。接著又替她梳頭，我們先把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直，然后又將它繞好，弄平整。最后拿出指甲刀，替奶奶剪手指甲、腳指甲，又硬逼著奶奶換下臟衣服。 于是幾個(gè)同學(xué)留在周奶奶身邊，幾個(gè)女同學(xué)去洗衣服。
陪在周奶奶身邊，安慰她說(shuō)：“周奶奶，我們就做您的孫子吧，您要不要，今后我們經(jīng)常來(lái)陪您，您有什么事就叫我們吧！”周奶奶再也抑制不住自己激動(dòng)的心情了，熱淚滿面地說(shuō)：“雖然我失去了一個(gè)兒子，可我還有這么多的孫兒孫女，心里有說(shuō)不出的.高興。”
四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不僅是院里院外，連周奶奶本人也變了個(gè)樣。在潔凈的小院里，王麗麗還給周奶奶跳了個(gè)舞。周奶奶笑得合不攏嘴，高興極了。
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都不愿離開(kāi)周奶奶。最后大家商量好，以后每周至少要來(lái)一次，即使有別的活動(dòng)，也不能間斷，讓奶奶永遠(yuǎn)感到溫暖，感覺(jué)到我們大家是她的親孫女。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文4
學(xué)校幾乎每學(xué)期都會(huì)舉行幾種活動(dòng)，比如春游啦，元旦晚會(huì)啦，外出娛樂(lè)等等。反正我都比較樂(lè)意參加，因?yàn)榭梢圆簧险n。
今天我們班被學(xué)校派去做一系列的活動(dòng)，全校只有我們一個(gè)班去，因?yàn)槲覀儼嘧罨钴S。老師說(shuō)，去了以后一定要遵守紀(jì)律，不可以亂吐痰，亂扔垃圾。一定要講文明，講禮貌。
去了后，我們非常守秩序，我們先聽(tīng)了一下防火知識(shí)和交通安全知識(shí)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴鼻，有必要時(shí)，還要用濕被毯，如果火太大，被困住不能出去時(shí)，就應(yīng)將門(mén)窗關(guān)緊，在門(mén)窗上潑水，在三層樓以下的可以向窗外丟一些棉燈的東西，然后跳下去。注意了，在三層以上的可不行哦，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。另外記住，一定要打119。
在乘車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)后守秩序的先下車(chē)后上畫(huà)，還有不能帶汽油等易燃物品上車(chē)，不可把身體的任何一個(gè)部位伸出窗外，必免發(fā)生意外危險(xiǎn)。走路時(shí)要靠右行走，不能隨意過(guò)馬路，要看紅綠燈，不要因?yàn)閷?duì)面有朋友叫你而忘了形，直沖馬路，騎自行車(chē)時(shí)雙手扶把手，不要騎“英雄車(chē)”，雙手張開(kāi)。而且自行車(chē)是不可以載人的，拐彎時(shí)要打手勢(shì)，例如向右拐，就伸出右手讓后面的人知道你要右拐，而且速度不能太快。老師還教了我們“安全知識(shí)小歌謠”呢。
聽(tīng)完后我們?nèi)喾譃榱宋鍌�(gè)小組，分別是科技組、下棋的、打鼓的、跳街舞的'、跳中國(guó)舞的，我很想?yún)⒓咏治瑁墒呛门笥褏⒓拥氖侵袊?guó)舞，我也只好參加中國(guó)舞了。我們學(xué)的是中國(guó)的古典舞，教我們的唐老師說(shuō)跳這個(gè)舞時(shí)既要柔又要力，老師先教我們蹺“蘭花指”，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我總是跟不上，而且還僵硬的，老師提醒了我好幾次，可是到了后面就好多了，老師還要我們帶著同學(xué)跳了呢。
在今天的活動(dòng)中我學(xué)到了，也玩到了，真的很開(kāi)心，我希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文5
今天，我們195班的同學(xué)會(huì)去臨湘搞一個(gè)活動(dòng)。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車(chē)。這次我們都很有紀(jì)律。我們分成了五個(gè)隊(duì)也是五個(gè)小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車(chē)以后，看到有兩個(gè)老師在車(chē)上站著，都很有禮貌的讓坐。一開(kāi)始，我們車(chē)上的氣氛很冷淡，可能是因?yàn)橛袃擅蠋煱伞５髞?lái)老師們大概也發(fā)覺(jué)到了不對(duì)勁，就與我們聊起天了，不一會(huì)兒氣氛就活躍起來(lái)了，這讓我認(rèn)識(shí)到這些老師們只是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)才兇，但是目的也是為了我們好，平時(shí)也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴(yán)肅起來(lái)，指示我們一個(gè)一個(gè)下車(chē)，到達(dá)目的地后，我們又分成五個(gè)小隊(duì)伍（五個(gè)小組）班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。做完這些我們的活動(dòng)才算正式的開(kāi)始了。
首先，有一個(gè)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習(xí)一些有關(guān)國(guó)防，人防的一些知識(shí)。主要是看一個(gè)視頻。上面通過(guò)夏令營(yíng)的方式講訴了許多有關(guān)我國(guó)的國(guó)防，人防知識(shí)，使我對(duì)這方面有了新的見(jiàn)解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開(kāi)展了一個(gè)“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的`事例，使我對(duì)交通安全法有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命更加看重。
最后，當(dāng)然是我們最期待的部分：各組同學(xué)到指定地點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺(jué)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車(chē)，還有城堡，更有“神舟六號(hào)”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來(lái)出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來(lái)主是別墅，可惜時(shí)間不足，還沒(méi)將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開(kāi)心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文6
還記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)讓六人一組，到中原福塔去賣(mài)報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣(mài)報(bào)紙了！來(lái)到中原福塔后，我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙，到其他地方去賣(mài)。剛開(kāi)始他們不敢說(shuō)話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說(shuō)，“阿姨你買(mǎi)份報(bào)紙吧，這報(bào)紙可以看新聞，還有寫(xiě)的非常好的文章。”阿姨看我是一個(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢(qián)買(mǎi)了一份報(bào)紙。這時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開(kāi)心的對(duì)他們說(shuō)。賣(mài)報(bào)紙就是這么簡(jiǎn)單，我都賣(mài)出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油！這份報(bào)紙給我們?cè)鎏砹撕艽蟮男判摹?/p>
大家都商量著賣(mài)報(bào)計(jì)劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊(duì)。誰(shuí)先賣(mài)完報(bào)紙，誰(shuí)就先到中原福塔的正門(mén)集合。看誰(shuí)賣(mài)的最快，之后我們便分開(kāi)賣(mài)報(bào)紙了。一路上，我們?cè)儐?wèn)了好多人，他們有些人不買(mǎi)，有些人看都不看我們一眼，不過(guò)開(kāi)心的事也有好多的人買(mǎi)了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才把報(bào)紙賣(mài)完，賣(mài)完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看，呀！沒(méi)有人，就我們第一個(gè)到。我特別地開(kāi)心，之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來(lái)了。回來(lái)之后，他們里面有一隊(duì)人沒(méi)有賣(mài)完。我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么沒(méi)有賣(mài)完就回來(lái)了？”其中一個(gè)人說(shuō)：“我們找了好多人他們都不買(mǎi)我們的報(bào)紙，所以我們的報(bào)紙沒(méi)有賣(mài)完。”之后有人說(shuō)：“你們倆個(gè)不能放棄呀，半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣(mài)起報(bào)紙來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的'一番努力，報(bào)紙全都賣(mài)完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多，我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來(lái)。這次我們并沒(méi)有倆人一隊(duì)，而是一起去賣(mài)的報(bào)紙。我們左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一番說(shuō)辭，總算把報(bào)紙都賣(mài)完了。
雖然賣(mài)報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦，但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，今天可真開(kāi)心呀！我可是受益匪淺啊！看！有意義的活動(dòng)是多么的快樂(lè)呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個(gè)周末我體會(huì)到父母辛苦！所以我以后再也不亂買(mǎi)東西了。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會(huì)幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文7
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還寫(xiě)了“愛(ài)在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì)————愛(ài)在身邊就要開(kāi)始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。人間有真情，人間有真愛(ài)！親愛(ài)的'同學(xué)們，愛(ài)，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來(lái)。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)。
“生活中的愛(ài)無(wú)處不在。”首先發(fā)言的是謝英娜。“有天晚上，我和好友姍姍一起騎自行車(chē)回家，走到家門(mén)前的小巷，兩旁沒(méi)有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車(chē)子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來(lái)推自行車(chē)，哎喲，不好，車(chē)子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙。可是姍姍說(shuō)，路太黑了，我會(huì)害怕的，堅(jiān)持著要陪我一起走。剛走一會(huì)兒，爸爸就來(lái)接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，深深地體會(huì)到了愛(ài)的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛(ài)！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，愛(ài)在一瞬間充滿了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺(tái)說(shuō)起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車(chē)送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事。可是有一天，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車(chē)停了下來(lái)，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著。然后又連忙“開(kāi)動(dòng)”了自行車(chē)。因?yàn)橛悬c(diǎn)雨，媽媽踩起來(lái)有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說(shuō)小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺(jué)得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來(lái)，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說(shuō)，有次乘坐公共汽車(chē)，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛(ài)不僅僅是索取，也是奉獻(xiàn)！也有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，那也是愛(ài)！“嚴(yán)師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說(shuō)，我們愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們大家對(duì)地球媽媽的愛(ài)……
愛(ài)，隨著同學(xué)們的話語(yǔ)，飄向了校園的每一個(gè)角落。“感恩的心”再次響起，愛(ài)，在每一個(gè)人的心中。愛(ài)，就在身邊。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文8
學(xué)校里一直在倡議進(jìn)行公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那天一下課我就被老師叫去接受了一個(gè)很光榮但也很艱巨的任務(wù)——組織并進(jìn)行一項(xiàng)“保護(hù)大熊貓的公益”活動(dòng)。
到那次活動(dòng)之前，我每天都有想過(guò)，到時(shí)候去哪兒舉辦活動(dòng)？有什么流程？同學(xué)們每周都會(huì)聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動(dòng)的前一個(gè)月，我們班同學(xué)才確定下最終的想法。
夏天的太陽(yáng)火辣辣地曬著，我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅，擺上禮品。同學(xué)們分散開(kāi)來(lái)，發(fā)活動(dòng)的傳單。
幾個(gè)同學(xué)一組，在人群中尋找著不著急趕路，還有一兩個(gè)小朋友的家庭。一見(jiàn)到，大家便圍了上去。這時(shí)，一個(gè)表達(dá)清楚的同學(xué)就會(huì)站出來(lái)，為別人耐心講解這次活動(dòng)的流程和目的。有的家庭主動(dòng)看過(guò)來(lái)，想了解了解。我們當(dāng)然很高興，講解后還叮囑他們一定要來(lái)。一路上都有“你們是哪個(gè)學(xué)校的？”的疑問(wèn)和“你們還是小學(xué)生啊！”的精驚嘆。有的不太感興趣的家庭，見(jiàn)我們是做公益的小學(xué)生，也欣然收下了傳單。
到了天氣陰涼的時(shí)候，活動(dòng)就開(kāi)始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動(dòng)，我的'內(nèi)心既有抗拒又有恐懼，遠(yuǎn)處也有幾個(gè)同學(xué)磨蹭著不肯過(guò)來(lái)。一位同學(xué)鼓起了勇氣，搶先把第一句臺(tái)詞念了出來(lái)，其余同學(xué)也陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行了科普問(wèn)答，。圍觀的人越來(lái)越多，有的人漫不經(jīng)心，有的人有些疑惑。但同學(xué)們即使看到了，也依舊很認(rèn)真在進(jìn)行活動(dòng)。待到這次活動(dòng)圓滿成功時(shí)，大家都很興奮，也都松了一口氣。
學(xué)校很鄭重地給我頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)——“熊貓保護(hù)使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護(hù)使者”不僅是我。活動(dòng)初期積極報(bào)名，活動(dòng)中耐心講解、熱心幫忙的同學(xué)，都是值得尊敬的“熊貓保護(hù)使者”。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文9
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一朵朵白云像碧海上的帆船一般在晴空中自由自在地飄游。淺藍(lán)色的天空，像一幅純凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。伴隨著這樣美好的天氣，我興高采烈地來(lái)到了黃橋村參加最后一次社區(qū)活動(dòng)。
碰巧，我剛到的時(shí)候我的好朋友張芊和朱敏潔也都剛剛到。我們?nèi)齻�(gè)人便坐在了一起。少頃，社區(qū)活動(dòng)主持人宣布了今天活動(dòng)的流程：先是頒獎(jiǎng)儀式，然后去維新遺址參觀，最后回來(lái)蓋章。
頒獎(jiǎng)過(guò)后，今天來(lái)參加社區(qū)活動(dòng)的所有小朋友便坐著公交車(chē)去參觀維新遺址了。
不久，我們就到了維新遺址，導(dǎo)游姐姐把我們領(lǐng)到了“陶藝館”。屋子里面的工作人員大姐姐先給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊濕漉漉的陶泥，還有一個(gè)動(dòng)物的模具。“哇！這個(gè)小兔子的模具真的好可愛(ài)哦！跟真的兔子簡(jiǎn)直沒(méi)兩樣！”坐在我身旁的朱敏潔拿著模具翻來(lái)覆去的看著，驚嘆道。朱敏潔這么一說(shuō)，頓時(shí)，把我的興致提升到了最高點(diǎn)，迫不及待地想要去做呢！我拿到的是一個(gè)小豬，但我是屬狗的，便跟大姐姐換了一個(gè)小狗的模具，心致勃勃的準(zhǔn)備開(kāi)始做。但是看著眼前的泥巴跟模具，我不知從何入手，怎么辦呢？我抓耳撓腮。正當(dāng)我對(duì)著這一堆陶泥不知所措之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊傳來(lái)：“我的爸爸馬上就要生日了，而且他還是屬兔子的.，正好把這個(gè)做好了，到時(shí)候就可以送給他啦，爸爸收到后肯定會(huì)很開(kāi)心，很驚喜的！“
只見(jiàn)她睜大了眼睛盯著陶泥，眼睛里直放光，嘴角情不自禁微微上揚(yáng)，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了自己完成作品后，送給父親，父親開(kāi)心的模樣了。她手肘伏在桌子上，一只手輕輕地放在陶泥上，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地落在了那只手上，力度勻稱地開(kāi)始按壓陶泥。時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛凝固了，整個(gè)世界好像都消失了一樣，只剩下她與那個(gè)陶瓷。朱敏潔以前做任何事都是三心二意的，今天居然對(duì)做陶瓷這件事情這么地上心！我對(duì)她簡(jiǎn)直是刮目相看啊！內(nèi)心頓時(shí)非常的崇拜她！半個(gè)小時(shí)以后，她的模板完成了。接著，她小心翼翼地用一根筷子的尖頭一點(diǎn)一點(diǎn)的把多余的陶泥摳了出來(lái)，生怕一不小心多扣了或者少扣了。待全部扣完后，便交給了工作人員大姐姐，大姐姐說(shuō)兩個(gè)星期以后便可以拿去烘烤，到時(shí)候，一件真正的陶瓷藝品就完成了……
最后，我們?cè)诰S新遺址門(mén)口照了一張集體相片，便原路返回了，返回后我們敲了章，這次的社區(qū)活動(dòng)也到此畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文10
六年來(lái)，我最難忘的活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來(lái)到小籃球場(chǎng)，因?yàn)槠诖丫玫陌魏颖荣惥鸵_(kāi)始了，我們班直接進(jìn)入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。拔河比賽開(kāi)始了，由于我勁兒小，就只能當(dāng)拉拉隊(duì)員，嘟嘟一聲哨響，第一場(chǎng)的是二班和三班。只見(jiàn)兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的'同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。
第一輪過(guò)去了，第二輪過(guò)去了最后到了總決賽該我們上場(chǎng)了，我們班對(duì)的是六班，六班的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對(duì)手，不過(guò)前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學(xué)都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學(xué)回來(lái)后使勁的捶打自己，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著悄悄撒手的同學(xué)。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文11
在這幾天，我們開(kāi)展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在那一天，大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料，并做好充分的準(zhǔn)備，老師讓我們自己組織隊(duì)伍。我和小劉、小郭組成隊(duì)伍。老師看見(jiàn)我們都組織完了，就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫(huà)了7個(gè)格子，然后在上面寫(xiě)上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”，又在左上角一個(gè)太陽(yáng)和一棵太陽(yáng)花，在太陽(yáng)花上花了許多橫線，又在右上角畫(huà)了一座會(huì)飛的房子，又給右上角畫(huà)了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫(xiě)了上去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的手抄報(bào)的話畫(huà)也漸漸畫(huà)完了，我們都把自己收集的資料寫(xiě)了上去，一份手抄報(bào)就做好了，我們把它交給了老師老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把手抄報(bào)放進(jìn)了柜筒里。
第二天，老師把手抄報(bào)都發(fā)回給大家，讓大家組織表演匯報(bào)，我和小劉、小郭講了起來(lái)，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的'講話聲。
匯報(bào)的話搞好了，我們一起演了兩次，覺(jué)得很順利，就各自去玩了。
上課的鈴聲響了，我們拿來(lái)凳子坐在一起，聽(tīng)著別人的匯報(bào)。看了一會(huì)兒，就輪到我們了，我緊張得腳發(fā)抖，但我還是忍住了。“大家好！……”過(guò)了一會(huì)兒，我們的匯報(bào)結(jié)束了，我們向大家鞠了一個(gè)躬，就各自回到自己的座位上，我長(zhǎng)出了一口氣，緊張的心情變得輕松多了，就繼續(xù)看別人的表演了。過(guò)了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了，表演也結(jié)束了，同學(xué)們都開(kāi)心地回家了。
看，這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)多精彩呀！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文12
天空像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成一個(gè)大笑臉，仿佛在迎接我們的義賣(mài)活動(dòng)。碩大的操場(chǎng)人山人海，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，提著自己義賣(mài)的物品，來(lái)到自班義賣(mài)地點(diǎn)。
我們擺放好物品、布置好場(chǎng)面。起初人還沒(méi)有那么多，但是我還是很淡定，因?yàn)榱x賣(mài)活動(dòng)才剛開(kāi)始嘛！同學(xué)們肯定還沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，也是才兩三個(gè)人，我有點(diǎn)焦急了：這樣下去不是辦法，該去宣傳一下了。我立馬去拿了一個(gè)話筒，化身為一位推銷(xiāo)員，我像那些平時(shí)在超市里的推銷(xiāo)員一樣：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)……”辦法果然有效，吸引來(lái)了很多同學(xué)們與老師，我立馬又化身為售貨員去接待他們。我十分熱情地接待了一位4年級(jí)的同學(xué)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)什么？那位同學(xué)并沒(méi)回答我，而是去左邊看看又去右邊看看，我想：她是不是沒(méi)看到她喜歡的東西？不行，我要給她介紹一下，她才有可能會(huì)買(mǎi)，我要加快速度了其他人應(yīng)該都已經(jīng)完成一單了。接著，我給她介紹一下這些物品：“同學(xué)，我們這邊…。”你們別看我說(shuō)的話不慌不忙，其實(shí)我心里可緊張了！面對(duì)銷(xiāo)售前六的壓力，面對(duì)客戶給我的'壓力，可慌張了！這時(shí)，那位同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少元，我買(mǎi)了！”我聽(tīng)到后反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)我欣喜若狂地說(shuō)：“7”元。這位同學(xué)聽(tīng)完后爽快地給了我7元，我把錢(qián)交給我們的記帳員，太棒了！第一單完成。我高興地抱著我的記賬員蹦來(lái)蹦去！
其實(shí)成功地把東西義賣(mài)出去也沒(méi)我想象中這么難。后來(lái)我們?cè)阶鲈绞炀殻庖卜浅；鸨∥疫�是跟以前一樣一會(huì)兒化身為推銷(xiāo)員，一會(huì)兒化身為售貨員反正就是沒(méi)休息過(guò)，因?yàn)槲蚁霋甓帱c(diǎn)錢(qián)給山區(qū)的孩子們。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我看著我們班一沓沓的錢(qián)，我露出了欣慰的微笑，辛苦了這么久沒(méi)白費(fèi)。
雖然這次的義賣(mài)活動(dòng)只有90分鐘的時(shí)間，很短暫，卻讓我受益良多，有心就有愛(ài)，有愛(ài)就讓它洋溢出來(lái)，充滿世界的各個(gè)角落！
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文13
有人說(shuō)令他難忘的十一個(gè)人；有人說(shuō)令她難忘的是一件事；有人說(shuō)令她難忘的是一個(gè)場(chǎng)景；而我說(shuō)，令我難忘的是一次活動(dòng)。
“受降路小學(xué)書(shū)香校園----跳蚤書(shū)市，即將開(kāi)始啦！”廣播里傳來(lái)馬校長(zhǎng)的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆?jiàn)了沙漠里的清泉，在教室里歡呼起來(lái)。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場(chǎng)地，同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書(shū)到登記員那里，登記書(shū)、報(bào)價(jià)錢(qián)，也忙的不亦樂(lè)乎。 “活動(dòng)開(kāi)始！”校長(zhǎng)宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。雖然人很多，但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X(jué)得隨著人流下去會(huì)很熱，所以我先在樓上呆了一會(huì)。在走廊上看看天空，格外的藍(lán)；看太陽(yáng)火辣辣的，似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場(chǎng)上望，五花八門(mén)、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有，一點(diǎn)也不亞于夜市！ 走向操場(chǎng)，由桌椅圍成的“柜臺(tái)”前擠滿了人，把“售書(shū)員”和“記帳員”忙壞了。這里班級(jí)柜臺(tái)，像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過(guò)，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹(shù)蔭，加上賣(mài)書(shū)的書(shū)攤，可謂因有盡有。 回到班里的書(shū)柜看看，這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺(tái)里，當(dāng)起了“售書(shū)員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷(xiāo)起來(lái)了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的喲！我看過(guò)了，很有趣的，要一本吧？這個(gè)不貴的.，原價(jià)13元的，現(xiàn)在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買(mǎi)下了它，一蹦一跳的走開(kāi)了……
令人難忘的人，可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì)；令人難忘的一件事，可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋�(gè)道理；令人難忘的一個(gè)場(chǎng)景，可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動(dòng)，是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲?shū)，又得到了快樂(lè)!
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文14
今年“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得特別有意義，那開(kāi)我和我班的幾個(gè)同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報(bào)社”主辦的義賣(mài)活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，我和媽媽趕到了少年宮。在操場(chǎng)上，已聚集了許多人，他們當(dāng)中多數(shù)是家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)參加活動(dòng)的。活動(dòng)開(kāi)始了，一位叔叔給我們講了話。他說(shuō)這次義賣(mài)活動(dòng)的收入全部捐贈(zèng)給貧困兒童，我聽(tīng)了心里很高興：我又能為貧困山區(qū)捐一份愛(ài)心了。叔叔又交待了一些注意事項(xiàng)后，參加活動(dòng)的小朋友排著隊(duì)各自領(lǐng)了三本書(shū)和一張宣傳單，書(shū)的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書(shū)后都迫不及待地賣(mài)書(shū)了。
這是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng)，有點(diǎn)不好意思。轉(zhuǎn)了一圈，我一本都沒(méi)賣(mài)出去，而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開(kāi)始焦急了。這時(shí)，一位叔叔向我走來(lái)，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對(duì)著叔叔念了起來(lái)：“叔叔你好！我是少年先鋒報(bào)社組織的……”，還沒(méi)念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問(wèn)了十幾個(gè)人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結(jié)果居然沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)我的書(shū)，唉，我失望極了，心想：賣(mài)書(shū)怎么這樣難呀！快到12點(diǎn)了，天氣也越來(lái)越熱，看著我的'同學(xué)們個(gè)個(gè)收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我一本書(shū)都沒(méi)賣(mài)出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時(shí)，媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會(huì)成功的。
六年級(jí)一次活動(dòng)的作文15
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì)場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當(dāng)先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細(xì)細(xì)翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對(duì)著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續(xù)找。“哇塞，我找到的這個(gè)蛤好大啊！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的`！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門(mén)果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”啊？在我挖的時(shí)候，我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人。“哇塞，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì)兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著觸角，扭動(dòng)著他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大海”，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
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