六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
開學了，我已是三年級的學生了。升了一個年級，我們的班主任也換了。原來我們的.班主任是趙老師，現在換成關老師了。
關老師個子不高也不矮，烏黑發亮的頭發在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大，但很精神，還戴了一副眼鏡，更顯得文質彬彬的。
關老師說話很親切。我第一次和關老師說話是在報到的時候。報到那天，我剛走進教室，關老師看見我后，親切地問我：“你是白宸吧”？本來剛見到新老師我還有點兒緊張，可是一聽到老師親切的話語，我緊張的心情一下子就放松了，感覺我和關老師好像早就認識了。
關老師也很敬業。每天，她總是早早地來到教室，領著同學們讀課文，幫著同學們解決問題。關老師還很嚴厲。在課堂上，她要求同學們上課要認真聽講，不許做小動作，更不許交頭接耳。如果你違反了這些規定，關老師一定會嚴厲地批語你的。當然了，如果你表現的好，她也會微笑著表揚你的。
這就是我的新班主任，我喜歡我的新老師。
六年級作文300字 篇2
還記得去年一個冬天的晚上，寒風凜冽，刮得路邊的小樹個個東倒西歪，傾盆大雨下得整個路面上都不見幾個人影。
那天晚上格外地寒冷，風雨加交，媽媽帶著我去買一本叫——愛的教育的書，買完書回來的時候天黑了，路旁的行人都被狂風暴雨嚇回了家，此時我和我的媽媽都直打哆嗦。
雨下得越來越大，仿佛老天爺哭的更厲害了，我和媽媽打著一把傘，可是傘沒有那么的大，但是媽媽卻盡量的把傘往我這邊挪，在狂風中媽媽用她那柔弱的身體為我打起傘阻擋風雨的襲擊，我們頂著風，冒著雨，走了一段，和媽媽都感到很吃力，路也變得泥濘起來，突然刮來一陣非常非常強烈的風，我嚇得哇哇大哭，媽媽把我抱在懷里說：“孩子不要哭馬上就可以回家了!”我聽了媽媽說的話似乎變得堅強了一些，多了一份不懼怕寒冷的勇敢。
回到了家里我才發現媽媽為我遮風擋雨，自己卻淋濕了一身，那一刻，一股感動的淚水涌上我的心頭，深深的母愛刻在了我的`心里。
從那以后我要暗暗地告訴自己不能夠再做溫室里的花朵，要堅強!要經得起風雨的考驗，無數的母愛給予我的一切，給我遮風擋雨，教我學會堅強，我要大聲對她說一句：“媽媽感謝您!”
六年級作文300字 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都應該有自己的理想，而我的.理想是一名服裝設計師。
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功唯一途徑。為了實現我的理想，我應該不懈的努力。
首先，要在上課時認真聽講，為未來打好基礎，考上好的大學，才能學習美術，在社會上找到我理想的工作。在課余的時間自己聯系花花，爭取進步自己的畫技。想要成為一名服裝設計師，還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設計師還要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念。所以，學習一定要好，還要多看課外書，豐富課外知識。
六年級作文300字 篇4
我的數學老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數學已經整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的`，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經沙啞了，但是她還是天天給我們上課。
雷老師像媽媽一樣關心、愛護著我們。有一次，我們正在排隊放學，忽然大家都把目光投到了同學王超的頭上。原來，王超剛才出去玩，找到了一個馬蜂窩，找同學一起把馬蜂窩捉（媽媽說馬蜂窩不適合用捉，兒子說那天確實是搭人梯給捉下來的）了下來，結果，上百只馬蜂沖了出來，王超跑得慢，被它們扎了一個又一個大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著王超來到藥房，涂了點兒藥水，又回來了。
雷老師，您像園丁一樣鼓勵著我們茁壯成長，我們長大一定成為有用之材，報效國家。
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