小學(xué)六年級游記作文：游馬寅初故居

時間：2024-06-10 08:04:32 六年級

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級游記作文：游馬寅初故居，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級游記作文：游馬寅初故居

　　“馬老小時候的家原來是這樣的呀！”來到馬寅初故居的我興致勃勃地看著，受著馬老精神的熏陶。

　　步入小街，兩側(cè)白墻黑瓦的舊式民居，讓人有一種古色古香的感覺。介紹員告訴我們馬寅初的童年、少年時代就是在這里度過的。這幢屋子建于清光緒年間，是典型的江南名居建筑。我們沿著小巷來到了馬老家門口，踏進(jìn)門檻。一幢兩層小樓出現(xiàn)在我們面前。我環(huán)顧四周，周圍的裝飾非常樸素，根本不出這是一位偉大的北京家。

　　首先，看到的是王太夫人生馬老的房間。雕花床古色古香，桌椅俱全。據(jù)說馬老38歲那年，王太夫人逝世，馬老不僅親自回鄉(xiāng)料理喪葬事宜，還專門叮囑將母親生他的那個房間恢復(fù)原貌。此后，每年的清明時節(jié)，馬老總是盡可能回鄉(xiāng)緬懷慈母養(yǎng)育之恩。他80歲那年回鄉(xiāng)，依然不忘入房默哀。當(dāng)生活了一個世紀(jì)之多的馬老葉落歸根時，他的子女亦遵他之囑，將他的部分骨灰葬在母親墓側(cè)，永遠(yuǎn)陪伴著母親。

　　舉步樓上，只見回廊相通。墻壁上紀(jì)念馬老的詩、詞、畫、聯(lián)美不勝收。馬老一生才華蓋世、操履高潔。他從躋舉步樓上，但見回廊相通，壁上紀(jì)念馬寅初的詩、詞、畫、聯(lián)美不勝收。馬老一生才華蓋世、操履高潔。他從躋身社會起就奉行一不做官，二不發(fā)財?shù)娜松鷾?zhǔn)則�！霸谂f社會不畏強(qiáng)暴、敢怒敢言，愛國一片赤子之心，深受人民敬重。”“為新中國嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實事求是，堅持真理不屈不撓，堪為晚輩楷模�！彼鲝堉袊粌H要控制人口的數(shù)量，而且要提高人口質(zhì)量的“新人口論”，他的哲學(xué)思想和經(jīng)濟(jì)理論，經(jīng)受了時代的驗證，顯示了強(qiáng)大的生命力……

　　從馬老故居出來，已是日上中天。門口立著一尊馬老銅像在光下就如他的精神一般熠熠生輝。許多游客站到馬老身邊與這位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家合影。而我卻久久的凝視著。不由得想到同樣屹立在北京中華世紀(jì)壇的馬老銅像。上下五千年，入造的僅有40位文化名人，可馬老就是其中的一位！這是身為和馬老同鄉(xiāng)的我們極大的驕傲�。●R老漫長的一生奉獻(xiàn)給人民！

　　走出故居，一個彩旗飄飄的自行車隊緩緩地騎來。他們騎著公共自行車，后坐上插著一面綠旗，迎風(fēng)飄揚上面印著幾個白色大字：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，從我做起。直到車隊浩浩蕩蕩的騎了過去大家都還沒回過神來�！芭杜杜�，對了，對了，最近我們嵊州在搞創(chuàng)衛(wèi)哪！”“對！對！對！”大家符合著，說著說著你一言我一語地講起來�！皠�(chuàng)衛(wèi)真的是好的，我們家門口的那條小河，你們知道的呀！原來多少臟，多少臭啦！現(xiàn)在很干凈了呢！”“我們也是，我們也是，以前那個很臭很臭的垃圾桶都換掉了嚀！”“對呀！對呀！馬路也干凈很多了！”“我們哪個臟，亂，差的小現(xiàn)在也很好了！不信你什么時候來看看。”……大家一同交流著，議論著。不知不覺的大家的心都想一塊去了。要共同努力，創(chuàng)造一個和諧美，好的嵊州！

　　俗話說：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。”讓我們大家一同發(fā)揚馬老精神，講衛(wèi)生，講文明做一個好公民，與創(chuàng)衛(wèi)同行吧！

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