小學生六年級春天的校園作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生六年級春天的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生六年級春天的校園作文1
走進校園，一眼望去，是一片片清新的綠。那綠色如流動的水，在我的眼前擴散開來，一直到流進我的心里。因為學校建校時間比較長，所以樹都長得枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘。毋庸置疑，樹下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。
一走進教室，便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹還是樹，并沒有種什么花，我很疑惑：這香味到底是哪兒來的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴著我，讓我神清氣爽，心曠神怡。我一直沒有忘記去尋找這清香的來源。
“呀，快看，這是什么？”一個女生驚訝地喊出來。循著她手指去的方向，我看到一叢叢黃白相間的'東西。走進一看，原來是一簇簇的小花，有白色的和黃色的，藤蔓纏繞在教室后面的一根電線桿上，地上還爬著一片一片的藤蔓，綠色、黃色、白色相間，漂亮極了！因為它的周圍雜草比較多，如果不仔細看，還真看不出來呢！站近了，才發現早上那淡淡的清香原來是來源于它。我滿心歡喜，終于找到了這香味的來源了。
我興奮地叫來了同學們和老師，大家嘰嘰喳喳地議論起來。老師告訴我們，它叫金銀花，它不僅香味好聞，還是一味中藥呢，有清熱解毒的功效。我們都覺得好神奇呀。就這么一丁點的小花，竟然還有這么大的作用啊！老師語重心長地對我們說：“它并不打眼，只是默默地為人們送來清香，為人們除去病痛，奉獻著自己。我們做人也要像它一樣，不張揚，不高調，默默貢獻著自己的力量。”老師的話意味深長，我們都贊同地點了點頭。
春天的校園，展現出一派生機勃勃的景象。我的心中，金銀花魅力。我愛這美好的春光，更愛這春天的校園。
小學生六年級春天的校園作文2
春天像一個畫家，他給萬物涂上了好看的顏色。我們春天的校園，五顏六色，豐富多彩。
走進大門，首先看到的是一座教學樓，雪白的墻壁出現在眼前，上面刻著三個大字“尚學樓”，她優雅美觀，仿佛在對我們說：“大家要好好學習哦！”來到走廊，一句句名人名語，在教室的門上閃爍，像是在說：“我們內容很好，多看看我呀！”
繼續往前走，能看到一個美麗的`花壇，花壇里種著美麗的花朵，它們散發出陣陣清香，花朵們一個個都綻開了笑臉，像是高興地對在玩耍的小朋友們說：“你們早啊，你們早啊！”花壇里的一株株小草，他們頑強地生長著，不禁讓我想起了白居易的詩，“離離原上草，一歲一枯榮。”花壇旁邊種著一棵棵高大的松樹，像一個個戰士，守護著我們的校園。
再往右走，是一個魚池，魚池里養著許多小魚和小蝦，池水清澈見底。課間的時候，同學們來到魚池邊玩耍，可許多小魚都躲在“自己家里”，好像見了可怕的怪物似的。
我們學校西南角，有一片竹林，那里有高高的竹子，非常茂密，綠油油的，風兒吹過，沙沙的響，這塊空地很適合給我們踢足球，粗壯的竹子當球門。竹林旁邊，經常有鳥兒在樹枝上歌唱，綠蔭加鳥鳴是很美好的一種享受。
感謝美麗的校園，它的美麗，讓人沉醉。
小學生六年級春天的校園作文3
我們的校園一年四季風景如畫。春天鳥語花香，夏天郁郁蔥蔥，秋天碩果累累，冬天玉樹銀花。但我最愛的是那生機勃勃的春天的校園。踏進學校大門，映入眼簾的是一幢雄偉的教學樓，白藍相交的墻壁在陽光的照耀下閃閃發亮，在教學樓左側的墻壁上有“打造山區強校，建設教研文化”十二個金色大字。大字下方是學校的公布欄，上面張貼著“優秀教師風采”、“校園之星”、“師生校園活動剪影”、“學生作品展”、“校務公開欄”等內容。教學樓的左側是學校的文化長廊，順著臺階往左側走就可以看見綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓。
在教學樓的后面最醒目的就是花圃里一排排的樹木，它們長得不高，但個個身姿挺拔，它們好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶進到教室里似乎有點不禮貌，只好側耳傾聽著。他們嫩綠嫩綠的、軟軟的.像剛出生的寶寶一樣。這些挺拔向上的樹木像戰士一樣守衛著我們的校園。
我們的操場在教學樓前的左上方。操場里有籃球場、足球場、乒乓球臺等運動器材。春天來了，大地萬物復蘇，操場四周的樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯。操場中間鋪著綠色的塑膠小草，和綠化帶的草兒交相輝映。坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。那就是我們的樂園。
課間，花叢樹下，草坪操場，到處可見我們的身影。歌聲，笑語回蕩在校園上空。頓時，校園就變成了歡樂的海洋。啊！我們的校園這時更加美麗了。
我愛春天，但我更愛春天的校園。
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