（薦）實用的六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我的家鄉在成都，坐落在祖國的西南部。這里風景如畫，環境優美，是個繁華的城市。我的家鄉有很多的特產：甘蔗、紅橘、水蜜桃、但我最愛的還是家鄉的辣椒。
春天，春雨綿綿、細雨如絲，人們播種下的辣椒種子在泥土里貪婪地允吸著春天的甘露和大地媽媽給予的營養。吃飽喝足了，辣椒種子終于裂開了圓滾滾的肚皮，發出了細細的嫩芽。
到了盛夏，辣椒便開始結果了，辣椒樹上結滿了果實。
有的辣椒彎彎的，像一把把彎彎的鐮刀；還有的辣椒圓圓的，像一個個紅紅的燈籠。辣椒在沒成熟時是青色的，隨后是淡紅色，最后成熟時變成了深紅色。從遠處望去，辣椒就像一顆顆火紅的瑪瑙掛在辣椒樹上，風一吹，火紅的瑪瑙在辣椒樹上隨風左右飄動，跳起了歡快的`舞。
辣椒成熟了。人們把成熟的辣椒摘下來放在房頂曬干，把曬干的辣椒制成辣椒粉，或做成豆瓣。辣椒還可以用來炒菜、拌菜，為我們的菜品增添美味。
辣椒非常的辣。小時候，我有一次辣椒吃的太多，把我辣的哇哇大叫，眼淚都被辣出來了，臉蛋辣的通紅，汗水直冒。雖然辣椒很辣但正是它的辣味讓人回味無窮。
我愛家鄉火紅的辣椒。
六年級的作文 篇2
秋天來到了，秋雨姐姐來到田野上，帶著雨弟弟，讓莊稼換上了金黃色的衣裳，也告訴人們，秋天來了，該豐收了。雨弟弟讓田地喝了個夠，秋雨姐姐像變魔術一樣一切都變得非常清新，一下子煥然一新。小花上還滴著水珠，這些水珠真像一個個晶瑩剔透的水晶球。
秋雨姐姐洗清一切東西上的臟東西，雨停了，外面的空氣變的很清新，嘀嘀嗒嗒的，秋雨姐姐好像在歌唱，秋天來了，秋天多美好啊，好像又在跳舞，舞姿多美啊，真是一個才藝超群的秋雨姐姐，為我們帶來許多的美好。
秋雨綿綿，小溪流的更歡暢了，小雨點落在窗戶上，窗上有許多一點一點的水珠，有的`好像在登山，滑也不滑下來，緊緊的抓住不放，怕掉下去會粉身碎骨，有的滑下來了，像一輛超高速的飛車正在“飛”下來，有的靜止不動，有的緊緊地靠在一起，這倆個可能是兄弟吧。
秋雨落到地上，就消失不見了，好像穿了一件隱身衣，神不只，鬼不覺的，綿綿的秋雨，像一根根細針，被風吹的變斜了，就順著風飛下來，刮在臉上，有點被刺的感覺。
秋雨來了，明天肯定會更美好，它洗清了一天的污垢，明天會更加美麗！
六年級的作文 篇3
在這個使我焦頭爛額的暑假，參加了學校舉辦的外語夏令營。
夏令營歷時5天，每天都有3節課，最后一天有4節課。我們會體驗藝術、科學和語言文化課。科學老師是Victor，語言文化課是Amy老師。
科學課對于我來說非常有趣。我們做了幾個游戲和實驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動中既鍛煉了我們的動手能力，又鍛煉了小組協作能力。
藝術課的內容主要為繪畫。老師叫我們畫印第安風的畫。平心而論，我并不是太喜歡這個風格的畫，我認為其有一些粗枝大葉，但是經過短短的5天的學習，我開始有點兒喜歡它了。
語言文化課會用一些有趣的方式讓我們學習語言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過程中，我們可以學到許多有關加拿大的.知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺的詞語。這些對于我們來說都非常有用。
最后一天上課的時間非常短，因為最后我們要組織一個party來歡送外教。派對的節目非常多，但我們都認為可能要開一場演唱會了。不過派對的節目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的小劇《Question》；穿線魔術；英文詩朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節目，雖然節目非常有意思，但我們卻一點兒也高興不起來——因為我們知道，到了我們該分別、說再見的時候了。
最后一個環節——發結業證書。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動。我還留了Victor的電話和E—mail的地址，希望以后還有機會聯系彼此。
這次的活動雖然短暫，但真的很有意義。既激發了我學習外語的動力，也鍛煉了我在課堂上積極表現的能力。以后我要積極參加類似的活動，提高自己的英語水準。
六年級的作文 篇4
我的表妹今年五歲了，她長著一雙水靈靈的大眼睛，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，很惹人喜愛。
記的'有一次，我在書房看書，只聽見隔壁的臥室里有噼啪的聲音，我心想，莫非妹妹又出什么亂子了？我放下書，輕輕地走去，推開門，眼前的一幕讓我大笑起來：妹妹頭上套著襪子，耳朵上掛著墨鏡，臉上涂著媽媽的化妝品，左手拿著晾衣架，右手拿著玩具槍，身著爸爸的西服，腳穿高跟鞋，正在追一只打開電源的電動玩具蛇，那可是表姐送我的生日禮物啊！我急忙走上去，把妹妹抱在一邊，然后拾起玩具放好，沒想到妹妹卻哭了起來，小姨從廚房里聽到，聞訊趕來，問我出什么事了。我把事情的來龍去脈說了一遍，小姨大聲的說：小羽，你還跟妹妹搶東西？看我打你。說著輕輕地揍了我一下，妹妹看到我被揍了，立刻笑口顏開，邊笑邊拍手說：哥哥挨揍了。我真拿她沒辦法，就回書房寫作業。
寫了一小時，我伸了伸懶腰，感到有些口渴，想喝杯可樂，就起身去拿，沒想到妹妹來了，她手里拿杯可樂，走路搖搖擺擺的，邊走邊學電視上說：圣上喝杯可樂，臣來晚了，罪該萬死。我哭笑不得，說：免禮，快拿水來。我接過水杯，想也不想就喝了，喝完，我感覺味道不對，就問：這里面是什么？妹妹想了想，說：不對，微臣誤把醋當可樂給您喝了，您慢慢享受。我看著妹妹滑稽的樣子，一起大笑起來。
看見沒有，這就是我可愛的妹妹。
六年級的作文 篇5
只要你來到我家，肯定會在門外聽到電視里打斗的聲音。然而你推開門就會發現一個十一二歲的孩子正在看電視，嘴里不停地自言自語，那個孩子就是我——一個電視迷。
那是一個炎熱的下午，太陽在空中耀武揚威，陽光直射在大地上，而在屋里的我絲毫不感覺炎熱，我正在舒適的軟沙發上津津有味地看著我的電視。我左手一瓶飲料，右手一桶爆米花，是何等的享受啊！故事的情節生動有趣，令我深深著迷。我有時為故事的主人公戰勝困難而感到高興；有時，為主人公蒙受冤屈而打抱不平；有時為主人公不幸的遭遇而同情。我抓起一把爆米花向嘴里送，正當精彩的時候，媽媽怒氣沖沖地跑了過來，把電視的屏幕擋得嚴嚴實實的。我見了大喊道：“你干什么呀？給我讓開！”我的話使媽媽更憤怒，她大發雷霆：“你整天就只知道看電視，你給我看書去。”我的火氣被媽媽壓制下來了，極不情愿地向書房走去，拿起書看了起來。心里卻總想著電視里這故事變得怎么樣了？根本沒有心思看書。我心中萌發了幾個歪念頭，我走出門捂住肚子，大聲叫道：“哎呦，我的肚子呀，痛死我了。”媽媽循聲趕來，我把臉皺成一團，痛苦地說道：“你給我去買點藥吧！”媽媽剛要走出門時，發現我竟站起來了，可惜被媽媽一眼識破了。我苦惱地回到書房，過了許久，我想了想，我只有拿出殺手锏了，我又一次走出房間，對媽媽說：“媽媽，現在化妝品打五折呢！”媽媽聽了一躍而起，拿著包急忙出門了。哈哈！山中無老虎，猴子稱大王了！
我打開電視機津津有味地看了起來，過了許久，樓梯間響起了清脆的'腳步聲，我以迅雷不及掩耳的速度關上了電視機，認真地看起書來。媽媽見到我，夸獎我是一個自覺的好孩子，我的心中一陣暗喜。
電視給我帶來愉悅的同時，也讓我透著隱隱的擔憂，這種如竊讀的滋味讓我欲罷不能，讓我成為了名副其實的電視迷。
六年級的作文 篇6
提到河間，人們就會想到火燒，我也曾多次品嘗過這美味可口的火燒。
據說火燒有個傳說，是唐太宗李世民來到河間的一戶平常人家做客，主人看到唐太宗李世民來了，于是把家里的毛驢殺了，來招侍李世民，將驢肉加少許佐料，悶好后，將驢肉切成片，加入烙好的大餅里拿給李世民吃，李世民吃后連連稱好：″好吃！好吃！″于是這種做法就在河間流傳開了。
河間火燒類型很多，有皮凍火燒、炸火燒、糖火燒和驢肉火燒。
但我最愛吃的還是那香噴噴的驢肉火燒，為了能吃上一份河間特色的驢肉火燒。要排上長龍似的隊伍才可以買到這好吃的驢肉火燒。驢肉火燒，因此更加有名。做火燒是先把發好的面放在火爐里燒熟后再加上營養價值超高的驢肉，驢肉可以美容，養顏。驢皮更是能是能熬出滋補大品——阿膠。兩者恰好融合，再加上青椒丁點綴，一份美味的.驢肉火燒就做好了。這美味，不但當地人連連贊賞，就連外國友人都贊嘆不已。在河間這個偉大的面食王國，驢肉火燒被稱為最具特色的民俗小吃。
這種奇特的民間小吃得以流傳，是因為勤勞的河間人民用勤勞的雙手創造，至今我一想到老家的驢肉火燒，都忍不住流口水呢！
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