六年級心愿的作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級心愿的作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心愿的作文優(yōu)秀1
每個人都有自己的心愿，只有努力追求、拼搏才能實現(xiàn)自己的心愿。我也有自己的心愿，我的心愿是當(dāng)一名NBA的球員，像喬丹一樣把NBA冠軍戒指戴滿一只手。
首先，我一定要在現(xiàn)在打好一定的籃球基礎(chǔ)。不過這也不難，因為我在學(xué)校參加了籃球訓(xùn)練班。每天一到學(xué)校第二課堂的.時候，我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些上籃的動作，比如兩步上籃……而且體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球，老師有時還會教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術(shù)有全面提高。
我還要經(jīng)常練習(xí)投籃，老師告訴我們一天最少要投50個籃、200個胯下運球、五圈圍著全場跑，就這樣，我不停的按照老師說的這樣做。果然，我的基本功有了明顯的提高。現(xiàn)在，我還能投10個2分球，就有8個是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個胯下運球，怎么樣？
我現(xiàn)在幻想著，我的未來一定是一名NBA球員，被人們稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我贊不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會是下一個“空中飛人”！我每天打著NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺倒霉，因為我已經(jīng)能夠百戰(zhàn)百勝，在NBA的場上沒有一個能打敗我蔡x，讓那些籃球雜志都講著我蔡x把某某隊給打得落花流水。
這就是我的心愿，希望我的未來能跟我所說的一模一樣，不過還是要靠努力的，我希望看過我這篇作文的人，都祝我夢想成真吧！
六年級心愿的作文優(yōu)秀2
鳥兒暢想在天空中翱翔；魚兒想象在河水中嬉戲；浪花期望在大海上奔騰；鮮花夢想在陽光下綻放……而我，盼望在未來的大道上光芒萬丈。
人生，是一幅畫，由自己主筆，由性格輔助，由心愿增添色彩。不同的性格，塑造不同的人；不同的人，建造不同的心愿；不同的心愿，創(chuàng)造不同的人生。
馬路上，來來往往的，是形形色色的人，而這些人的心底，又隱藏著散發(fā)光芒的心愿。每個人的'心愿都不同，正如每一片晶瑩剔透的雪花：形狀、大小、光芒，皆為獨一無二之物。我的心底，便埋藏著一片雪花：成為一名科學(xué)家。
一個年少無知的女孩兒，一個偉大成熟的心愿，這樣一個不搭調(diào)的組合，調(diào)侃是少不了的：“這么一點兒就做科學(xué)夢啦，你還是先搞好你自己的學(xué)習(xí)吧！”但是，這并不是放棄的理由，努力學(xué)習(xí)不也是為了心愿打基礎(chǔ)嗎？
曾經(jīng)的我，充滿幻想：我是否可以以自己的能力造福人類？我是否可以探索發(fā)現(xiàn)自然的秘密？在成長的路上，隨著時間一分一秒的離去，隨著知識一點一滴的增加，我告訴自己：再努力努力，或許，我可以！
如今，我知道了：水是由氫氣與氧氣相結(jié)合而成的無色無味的透明)知道(液體，水珠滴入海洋時會經(jīng)過數(shù)次的彈跳后平鋪于水面……
平日里，我會翻看一些有趣的實驗，在享受實驗樂趣的同時發(fā)現(xiàn)新的知識。
正如舞者希望擁有自己的舞臺；花兒希望擁有自己的溫室；雪花希望擁有自己的冰面一樣，我自然也希望會擁有自己的一席之地，或許我做不到牛頓那么偉大，但重要的是，我努力過，對嗎？
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