六年級上冊第四單元作文（通用36篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級上冊第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第四單元作文 1
夕陽的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽光融為一體。
一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽光照在他那飽經滄桑的臉龐，銀白色的頭發在風中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個小伙子是個志愿者，最近負責照顧他的生活。他喃喃著：“現在這年輕人可真是毛手毛腳。”正說著，他就陷入了回憶中。
十年前，他的老伴因絕癥而永遠的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因為無法照顧他，便將他送進了養老院，而兒女們也只在逢年過節時才給他打幾個電話，問一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個志愿者來到了他身邊，他得知，接下來的'幾個月由那個年輕志愿者來照顧。
剛開始，志愿者表現很好，積極性也強，辦事認真。才兩天時間，他就發現那個志愿者有一個非常大的毛病：毛手毛腳。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒幾個地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……
“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來年輕志愿者被一塊石頭絆倒了。“你說說你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時候能改改？”“是是是。”說著，老爺爺把志愿者扶起來。“爺爺，不麻煩您吧。”“不麻煩。”
這時候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時還會像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。
那一刻，老爺爺覺得夕陽很美，很美。
六年級上冊第四單元作文 2
我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事，你患得只是一般肺炎”。開始我很不了解，認為他們謊言對爺爺治療不利。可現在我卻相信有時“善意謊言”是最美。應為……
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他節儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學路上買面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住啊！希望我們善意謊言能夠延續你生命，哪怕是一分一秒也好！善意謊言最美！
六年級上冊第四單元作文 3
同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里，有不少值得說一說的.小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎么回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
六年級上冊第四單元作文 4
通過看電視、查資料和上網等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染，也會損害人得身體健康等等。
保護環境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可為。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據我所知，很多人看電視看著看著就睡著了，電視就一直開著，我們為什么不養成一種良好的習慣呢？累了就到床上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。
我們人類生活在同一個地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環境才會越來越好，我們的.生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節能環保，低碳生活。
六年級上冊第四單元作文 5
走進姑姑出嫁前住的房間，那個木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個用紅漆噴上去的，經歷了很長歲月的桌子。
好奇心驅使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個抽屜，也沒有找到鑰匙，可能是根本就沒有，也可能是遺漏了哪個地方。
后來，我想起之前奶奶說她有一個盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個放盒子的所在地。
輕輕推開門，只見一個白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來，一個一個的試，最終沒有一個可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了。
這時，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說：“應該是被我埋在那個種花的土里，還有，我把放到盒子里去了。”我蹭的.一聲，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。
我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經變得十分發黃。
我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。
人生亦是如此，很多事情結果可能跟想像的不一樣，但是過程才是最值得去回味的。
六年級上冊第四單元作文 6
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質也就發生了根本改變。“善意謊言”是人們對事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者虛偽，有時還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線，閉口不談實情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當一個不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅作用。
六年級上冊第四單元作文 7
我喜歡多彩的星空，喜歡日出時的迷人晨景，但我更喜歡夕陽西下時的壯觀景象。
每當夕陽西下時，我總是喜歡靜靜的欣賞。那是一個星期天，為欣賞著美麗的景色，我特意登上房頂，極目遠眺，看到夕陽已經懸掛在半空中。落日的余暉照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上一層金；照在河面上，河水就浮光躍金，好像一顆顆神奇的小星星在閃閃發光；照在樹上，樹葉就好像涂上一層油，顯得更加翠綠。
我抬頭看夕陽，雖然它已失去中午的光芒，但仍然很耀眼，照得我眼淚都流。
夕陽旁邊的.云霞色彩變化多端，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黃，一會兒半灰半紅，你一眨眼，他又變成紫檀色的，真是色彩繽紛，變化無窮。
云霞的形狀也一會兒一個樣。有時像團棉花，有時想江面上的波浪，有時像連綿不斷的山峰！他們變化得那樣自然，那樣迅速，那樣詭異。
過一會兒，夕陽突然失去耀眼的光芒，變得柔和、親切。這溫柔的陽光，照在房屋上，給房屋鍍上一層金色；照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩子臉上紅紅的；照在草地上，草地上閃著金波；那馬駒就變成金黃色的。
我被這神奇的景色迷住！這時夕陽卻要和我們告別。它緩緩地落下，墜入云層，把云朵變成紫檀色。我知道太陽快下山，便目不轉睛的望著它，他似乎在對我說：“小朋友，明天見！”
我深深的陶醉在夕陽西下的景色里，陷入無限的遐想中！
六年級上冊第四單元作文 8
晚上出去散步的時候，偶然瞥見了地平線。我不禁想知道。西方地平線的上邊是深藍色，下邊是活潑明亮的藍色。環顧四周，這張藍色的圖片是如此純凈，讓我的視野變得夢幻而純凈的藍色。漸漸的，是一種淡藍色，夾雜著明黃色，艷麗。在它下面，是紅色、粉色和橙色的.暖色混合物。雖不出名，卻融合得如此貼切，給人一種和諧之美。幾個顏色組成了一個有機的整體，就像彩虹上的一樣，過渡的顏色同樣迷人，把顏色柔和地融合在一個熔爐里。在我眼里，他們的美好遠非語言所能形容。低于這個華麗的顏色？西山山腳的顏色是一種深淡的粉紫色，成熟了我明亮的視野。用它做背景再巧妙不過了。
我獨自靜靜地站著，讓我的心靈陶醉在出現的美妙幻想畫面中。在這些顏色的中間，有一個金紅色的夕陽像薄紗一樣朦朧地掛在云上，閃耀著光輝和金光，像沸騰的火焰。我只是看著，時間不知不覺就過去了。天漸漸黑了，夕陽漸漸變成了橘黃色。沒有耀眼的光。幾朵烏云掠過夕陽，緊緊地包圍著它，但它沒有表現出屈服于黑暗的任何弱點。它不停地閃爍著一天中最美麗最耀眼的光芒，似乎在用盡全力驅趕黑暗，照亮整個天空。看著它，我充滿興奮淚水的眼睛逐漸模糊了我的視線。
我看著她，感到前所未有的敬佩，仿佛看著一個從戰場歸來的戰士。她外在溫柔的美讓我陶醉，但她內心強大而執著的精神讓我震撼！我永遠不會忘記日落的神奇之美！
六年級上冊第四單元作文 9
他離開了，再無歸期。
他即將離開這個小鄉鎮，到千里之外的地方讀書。他的朋友一聽聞便來送他。那一天，正是下午，夕陽即將落下，他乘著的車就要開了，他的朋友緊緊握著他的手，卻沒有說一句話。車開了，朋友下了車，站在路邊，汽車越開越遠，朋友的身影漸漸小了，成為一個黑點，夕陽正在朋友的'后面。他忽然看見那個黑點動了，正往他奔來。他的眼眶里浸滿眼淚，朦朧中，看見朋友向自己招了招手，分明在說：“問君此去幾時還，來時莫徘徊。"朋友的身影終于與夕陽融為一體，他低下了頭，猛然想起幼年時和朋友拉鉤，并承諾永不離開這個小鄉鎮。而如今，他卻要違背這個承諾了。一滴眼淚落在了他的褲子上。
三年過去，他的學校迎來了一次大考。考試那天下午，他正在考語文科，寫著作文，就要結尾時，他無意抬起頭，看見了夕陽，想起三年前之事，感覺心中煩悶，便與老師說了個謊話，走出走廊，看著夕陽射出的條條金光，射在樹葉上，風吹過，樹葉輕輕拂動，宛如一個個生命在跳動。他看著這般美景，不禁感慨萬千，他猛然醒悟，快步走向考場，夕陽的光照在走廊上，他的身后是一條金光之道。他回到座位，抓起筆，看著夕陽，堅定地在作文的結尾寫下了：桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。
六年級上冊第四單元作文 10
“夕陽無限好，只是近黃昏”吟著這首李商隱的《登樂游園》我再一次站在窗前，欣賞一天中最美的那一刻！
每天如此，站在窗前，我喜歡西下的夕陽，那一縷縷散發出來的淡淡的黃光，云朵被映成了一片片黃中透著紅的“彩云”那一幕好美！我好羨慕天上的神仙，可以零距離的享受夕陽的'無限好！
農田里的伯伯還在忙碌著，金黃的麥穗和農民伯伯的笑臉都被映得更燦爛了！天空中飛行的大雁，仿佛是從天邊飛來，傳遞著太陽給我們的信息。再看那枯黃的樹枝，顯得那么華貴。透過窗子照在我臉上的那一縷縷光輝，把我帶入了仙境之中，我走進了幽幽山谷、片片樹林、茫茫草原。一天的疲乏全部散去。
如果我是畫家，我會畫出這迷人的一幕；如果我是音樂家，我會譜出這醉人的一幕；如果我是作家，我會寫出這如仙境的一幕！
夕陽真的好美，但又那么遺憾，它就要接近黃昏，又是一天即將過去，彩云要追著月兒走了，太陽要下到西邊的山下了。大雁飛走了，農民伯伯們也踏上了回家的路！又是一天的結束，為何太陽是那么匆忙？夕陽真的好美，為何它不肯多停留一秒？僅僅一秒？一分一秒對我們的生命好重要。
看著西下的夕陽，我心里象波濤洶涌的大海，久久不能平靜！一天，又從我生命中流過，時間對我們來說好珍貴，可西下的夕陽卻那么匆忙！但是，夕陽過后，又是嶄新的一天，我要充滿自信，度過我生命中的每一天！
夕陽，永遠那么美！
六年級上冊第四單元作文 11
夕陽能夠代表的意義有很多，夕陽是美麗的，但也正如“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句一般，夕陽也代表了一天的落幕，但是我在這次看到的夕陽，卻是為這一天畫上了一個完美的句號。
這一天我和爸爸媽媽正往家趕去，此時已至傍晚，太陽已經開始落下，爸爸看到下落的太陽，突然觸發了他攝影師的本能，說：“咱們去龍湖邊看夕陽吧。”雖然我還有一些作業，但是看到爸爸媽媽都想要去，我只好一起去了。
來到了龍湖，我不僅被眼前的美景震撼了，這一會兒天還比較藍，云和湖面都被染成了燦爛的.金黃色，周圍的人越聚越多，似乎都拿出了手機，想要記錄下這美麗的畫面，湖面上時不時的有小船駛過，也恰似“風日和情人意好，夕陽簫鼓幾船歸”的意境。
太陽漸漸的逼近了地平線，恰如一團紅紅的火，燃燒了整個天邊的云光彩奪目，又如潑灑的飲料，染紅了一片又一片的云。此時的夕陽，好似“從頭越，蒼山如海，殘陽如血”的輝煌，也好似“今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流”的嘆息。那即將落下的夕陽啊，仍是憑借著最后一點的余暉，制造出一片如血一樣的湖面，這美麗的畫面轉瞬即逝，人們紛紛拿出手機，將這一刻定格下來，這么美麗的夕陽，或許好多年才能看到一次吧，
正如“從來系日乏長繩，水去云回恨不勝”一樣，美好的事物都是短暫的，但也正如這夕陽一般，因為短暫所以珍貴，這最美的畫面才會被人烙印在心中。
六年級上冊第四單元作文 12
我們家住在三樓，后面是一片小平房，秋天時，每當傍晚時分，有空的時候，我都回趴在窗前，看著秋天的夕陽。今天，我又照例趴在窗前。當我抬頭眺望時，太陽已經斜掛在半空中了，象一個大玉盤，它的光已經不在那么刺眼了，變得很柔和。它的光照在了白云上，白云變得金燦燦的；
它的光照在了樹枝上，樹好象被抹了一層濃濃的金粉；它的光照在了小平房上，小平房的影子被拉得很長很長；它的光照在我們的臉上，我們的臉顯得平滑了。當我正欣賞著這如詩的畫卷時，太陽象被壓了一層鋼板似的下墜，這時太陽的光線變暗了，它把它的光調成了橙色，好象是橙子樹上的一個又香又甜的大橙子，它代表著豐收，它表達出了農民的'喜悅。眨眼間，這調皮的太陽又把顏色調成了紅色，它象一個害羞的小姑娘，跺到了晚霞的后面。
它的光照到了每一個角落，照得我們的臉變成了紅蘋果，我們的心也變得暖洋洋的了。過了一會兒，它的光變成了紫檀色，太陽失去了耀眼的光芒，它的光也只能照到小小的一塊地方了，它的頭只能伸出一小半，它還真有點舍不得我們呢！
到了最后，我見不到它發出來得光芒了，這不正和《樂游原》這首詩中描寫的“夕陽無限好只是近黃昏”恰恰吻合嗎？我想，它給我們留下了一個很美麗的黃昏，同時也會給地球的另一面帶去一個美好的黎明。
六年級上冊第四單元作文 13
放學回到家中，已時近黃昏。我在廚房洗手，無意中看見西山上那個正在緩緩下落的夕陽。
開始，天空還是蔚藍的。可是過一會兒，天空被朝霞染成桔紅色，桃紅色的云彩倒映在河面上，整個河面變成紫色，天邊仿佛燃起大火。夕陽好似一個紅紅的大蘋果，高高的掛在枝頭。
夕陽慢慢的低，變成柔紅色。它就像一塊無邊無際的紗巾，披在大地上，處處都是那幺美麗。
夕陽西下，清香苑沐浴在絢麗的彩霞中。晚風送來一陣陣花草的清香。給人一種舒服的感覺，使人覺得夕陽無限好。
夕陽更低。這時，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個淡紅色的圓盤，好象在微笑著說：“再見。”
過一會兒，夕陽只留下半邊臉，淡紅色的晚霞涌現出來。有的像百合色的團團棉花。有的.像金色的波浪，時起時伏。有的像紫檀色的雞冠花。有的像兇猛可怕的狼。真是變化無窮，瑰麗無比。有過一會兒，夕陽只留下一條眉毛那幺粗，那幺大。大地上也漸漸暗下來。這時，夕陽似乎被什么東西退一下，無聲無息的消失。可對面的青山上，還殘留著一圈金光。
天又黑，小星星又出來散步。看到今天的美景，我做一首詩：
日靠青山鑲金邊，
微風嬉戲魚水間。
萬色云彩使魔術，
一輪霞光照靜湖。
天幕已染黑色煙，
無數小燈灑滿天。
輕紗離地七萬尺，
疑是九重天外天。
六年級上冊第四單元作文 14
夕陽，它終究還是出現在了人們的視野中……
它仿佛一個頑皮的孩子一般，一會在山頂，留下最美的一角；一會在林中，從葉縫中透出，如麥穗一般，灑落在了地上。
那五彩的紅霞，是多么的秀麗。如同夢中的`真，真中的夢一般的絢彩，給人的感覺，就像至身夢幻，或只會在童話中出現的七色城堡。
太陽，已沉下半山，只剩下斜陽。偶爾有那么幾只鳥兒，涂著紅霞，染著夕陽，一只又一只的，如同亮閃閃的流彈似的，穿過了那像在燃燒著的紅云。
我好想，飛到那天空，和鳥兒一樣，在火燒云中穿梭著。可是，我做不到。我只能在陽臺上，凝望著他們，在我眼前消失。
樓下，那如同潮水般的車流在慢慢的退卻。由車身，織成的黑白大網也稀疏了。而隨著車流一同流逝的，還有時間。
潮速緩慢起來了，但仍然還流動著。那些車，全都鍍上了一抹流金。代表生命的綠色，也妝成了一面紅顏。
時間過去了，斜陽也要走了，遠處江上波光粼粼，映著水面的艷紅，也要走了，回首觀望白墻，映著的光亮，也要走了。
光，又淡了幾分；步伐，又快了幾分。夕陽，落下了。獨有的艷紅，始終沒有落下。
夕陽無限的美好，夾帶著，那獨有的艷紅，披在人們的身上，人們向前走著，同時，也帶著那艷紅前進！
六年級上冊第四單元作文 15
傍晚我吃完飯便出去溜達，我剛走出家門看見天空中的夕陽掛在山頭，只見淺藍的天空飄著幾朵雪白雪白的云。這些云無憂無慮地在我們頭上流著，它們或聚或散，或濃或淡，有的像幾座高山，有的像溫順的小白羊，有的像幾朵美麗的白荷花……周邊的云彩變得那般美麗，紅、白。藍這幾種顏色匯成了天地間一幅壯觀的美圖。多么美麗的晚霞呀！我的眼睛緊緊追逐著那迷人的晚霞，奇妙極了。
我正在覺察令人陶醉的景色時，太陽開始滑下山坡，它收斂了刺眼的陽光，準備結束一天的工作。西沉的夕陽特別大特別鮮紅，它發出的柔光特別富于色彩。看！夕陽開始下山了，落在遠處的.那根煙囪頂上，就像點著的大蠟燭在照亮人間。夕陽時分的云彩也別有一番韻味，一層連著一層，好似洶涌澎湃的大海在咆哮著。怒吼著。十分壯觀，太陽像陷入沼澤一樣，不能自拔，一眨眼的工夫，夕陽便又下滑了一截，激動人心的一刻到來了，紅彤彤的太陽像溢出來的火球，它慢慢。慢慢地向山下沉去，夕陽開始下山了，一會兒，夕陽的小半邊臉已經沉下去了，漸漸的，大半邊臉沉下去了。這時，蛋黃似的夕陽已經變成小半個，像座拱橋。最后，它終于收起迷人的彩衣，拋下云朵，獨自沉了下去，只把最后一抹余光留在天際。我目不轉睛地盯著那令人回味無窮的夕陽，看著它的余光消失在我的眼前。
這就是我家鄉的夕陽，我愛我的家鄉，我愛我家鄉所擁有的一切。
六年級上冊第四單元作文 16
看到了夕陽貌似看到了童年。
呵，在城市里生活了這么久，說不懷念童年是假的，說不想念農村的花花草草也是假的。
小的時候和爺爺奶奶爸爸媽媽生活在農村，挺幸福的。每天早上起得很早，盡管是這樣，妹妹還是在我沒起床之前就到奶奶家。農村的早飯不是很豐富，每天早上喝大米飯還有煮個雞蛋、準備一盤咸菜。這一上午我們全家人都要去地里干活，要說我和妹妹，只是去地里瞎胡鬧罷了。到了中午，回家吃完飯，睡上一覺。醒后，哎，還要下地干活。不過我和妹妹一直都很喜歡下午去地里，大人在地里干活，我和妹妹則跑去坑坑洼洼的草地玩伴家家酒。到了晚上的時候我和妹妹會躺在草地上看著夕陽，做著我們的公主夢。到了8點鐘左右，我們村的人會不約而同的'到村旁的廣場坐坐，大人們聊聊家常事，而小孩則會亂打亂鬧、捉迷藏……（但是不知道為什么，那時候只要大家都聚集在一起，感覺生活很美好的時候，我就有種毛骨悚然的感覺，直到現在還不知道為什么。）
夕陽西下時，我總是有種想要抱住夕陽的沖動，也許小的時候也感覺夕陽很美，美得讓西施絕望。
夕陽是一種希望，當最后一縷陽光消失則代表著西方的開始，或許這給了西方人民一種安慰。
夕陽，不一定就是代表著失望……
六年級上冊第四單元作文 17
忘記了哪一年，哪一個月，哪一天，然后到了傍晚，深情凝視著夕陽，和諧的夕陽在天空灑下一抹金色的光芒。和平、優雅、平靜和莊嚴給世界帶來和平、溫暖和寧靜。
原本湛藍的天空已經呈現出一種淡淡的灰色，空中飄著幾朵白云，云后映出一縷縷紫光。深灰色的地平線上鑲嵌著一條紅色的光帶。這條拋光帶給天空增添了色彩，就像青衣少女的裙子。它給地球留下了榮耀，給太陽留下了留戀，給明天留下了期待。
柔和的晚霞，雖然沒有中午的熱情，但依然淡定婉約。
“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”這句詩縈繞在我的耳邊，是的，最美，消失得最快。我不禁感到失落、憧憬和惆悵。
人生如歌。當你的腦海蕩漾著，陶醉在最后的高潮中，這首歌就結束了。這不僅是一種遺憾，更是這種觸動了無數人心靈的美好。
人生是太陽，是一生。生活對每個人都公平。但是有幾個人可以像夕陽一樣不留遺憾的離開。
生活就像與時間賽跑。雖然結果都是失敗，有些輝煌，有些悲劇，有些美好，有些合理，有些依然勝利，有些悲傷，有些骯臟。
晚上，我驕傲地凝視著夕陽，看著它即將消失的圓形身影。我不禁感慨無限，心中充滿了對未來美好生活的.希望。夕陽，當你告別白天的舞臺，也給世界留下了完美的形象。把你所有的能量都扔出去，讓天地充滿醉人的金色光芒。
人類也要有你的胸懷，你的包容。在離別世界的告別風格中，他們也應該保持一種華麗，展現一種榮耀。
六年級上冊第四單元作文 18
黃昏時分，太陽開始變顏色了，由金黃色變成了紅色，像個害羞的小姑娘似的在天邊搖搖晃晃，射出它那紅艷艷的光芒。天紅了，地紅了，山紅了，光芒蔓延了半個天空。在它的映襯下，皎潔的白云變成了美麗的紅霞，河面上閃爍著紅寶石般的光芒……
此時的太陽光已經不那么刺眼了，眼睛睜開，便能看見它的全部面貌：似火球，可沒有那么強的火焰；似盤盂，又比盤盂大好幾倍……
轉眼間，太陽的光芒又淡了許多，由深紅變成了淺紅，由淺紅變成了淡紅。它開始慢慢地墜落下去，此時的東方，已經變得很藍，很藍。西邊是紅，東邊是藍，成了鮮明的對比，我注意地看著，眼睛應接不暇，太陽墜落是最美麗的時候，我好想像孫悟空那樣具有七十二般變化，這樣我就可以變出許多眼睛，把此時眼前的`景物一一看個明白，看個仔細。
一會兒，太陽周圍出現了一片片火燒云。它們有的像老鷹，有的像汗血馬，有的像雄雞……它們比太陽還要紅，是那么美麗，那么迷人。
看，太陽顯露了自己的美麗容顏以后，開始下沉了，它把紅色的光輝留在了天空，擴大了晚霞的范圍。轉眼間，籠罩了一切，像鋪開了幅瑰麗無比的織錦。這時，太陽又向下墜落了一點，只留著半邊臉看著自己留下的光輝。漸漸地，漸漸地，沉到了山的那一邊，消失在天際了。
六年級上冊第四單元作文 19
站在我家陽臺上，可以看日出日落，看日出已經好多次了，總感覺它美麗壯觀，生機盎然，充滿希望，今天是我第一次觀日落。
遠處太陽已經偏西，她羞澀地躲在層層火燒云的背后，我仰頭觀看，遠處的天空依然明朗，那蔚藍的顏色令人心曠神怡，她用手中那神奇的畫筆裝扮周圍的一切：一會兒把萬物涂成了金色，一會兒微笑著給婀娜的姑娘抹上了淡淡的胭脂，一會兒又親切的和風箏們聊天，還送給他們許多艷麗的玫瑰花。
這時，夕陽又變成了一個火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢的滑下去，留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著地平線這支巨大的簫，奏出動聽的晚風樂章，她的光更加柔和了，臉更加紅了，她盡情地顯露著她的玉容美貌，帶著滿心的`歡喜，輕快的滑向山背后，連我的脖子也圍上了粉紅的圍巾。
終于她走了，只留下一串串金色的祝福。此時我不禁想起了李商隱的詩，“夕陽無限好，只是近黃昏”，這詩里多次透露出許多傷感的情懷，然而今天我有一種全新的感覺。也許在她看來，只有毫無保留的貢獻出自己，發揮余熱才是最重要的。
我久久地站在窗前，凝望著夕陽落下的方向，這美麗的夕陽，勾起了我深深的思考，生活是那么有意義，生命是那么有價值，此時我的眼前依然是一片火紅滿目的霞光，仿佛還沒有褪去……
六年級上冊第四單元作文 20
嗨，朋友，我想你肯定沒去過我們村吧！一進我們村子，走在碎石鋪成的小路上，簡直就像是置身于一幅優美的山水畫中。尤其是夕陽西下時，更有一種說不出的美！
傍晚，太陽開始慢慢西沉。一進村，首先映入眼簾的是夕陽照耀下的一片金黃的稻田，稻子們昂首挺胸地立在那里，發著亮光，就像是一列列站崗的解放軍，目不轉睛地注視著前方。稻田的.旁邊是一畦一畦的蔬菜，蔬菜長得都很茂盛，就像是一群群可愛的小娃娃。尤其是青菜、韭菜，它們在夕陽的照耀下顯得特別的綠，讓人看了感到無比的舒服。
我們村還有好幾個小池塘呢。每天放學，我都要經過其中最大的一個池塘。你瞧，只要我一探頭，就可以看到清澈的塘水里有許許多多可愛的小魚和小蝦在快活地游來游去，它們有的就好像在說悄悄話，有的好像在捉迷藏，還有的好像在水里散步……
池塘的水面波光粼粼，仿佛每一片細細的波紋上都跳躍著一個身著黃袍的小精靈，美麗極了，有趣極了！
太陽快下山了，它的臉也越來越紅，就像是一個不小心犯了錯的小姑娘，臉上飄滿了害羞的紅云。我呆呆地看著夕陽，任它慢慢地從我的視野中遠去，遠去……
大家覺得在夕陽的照耀下，我們的村莊美嗎？好了，忙碌了一天的村莊累了，是該躲到暮色下休息休息了，明天它還要迎接新的太陽呢！噓，小聲點，別吵到它……
六年級上冊第四單元作文 21
天空中，漸漸出現了一抹美麗的夕陽。遠看，夕陽發出淡淡的光芒。如果不仔細看，還真不能發現此時已經快接近黃昏了。
踏著時鐘的針腳，我追逐著趕往那未知地平線的太陽。我飛奔到草地上，抬起頭來凝視那鑲嵌著朵朵白云的.天空。那夕陽像調皮的小娃娃，躲在白云后面，探出一小半邊臉。它，依舊有些刺眼，望著我高興地蹦啊跳啊。繼續向前走，我來到了湖邊。雖然沒有了金光閃爍的太陽，但卻依舊波光粼粼。湖面如鏡，映出了天空，白云，白墻黑瓦的房子和養著長頭發的柳樹，漂亮極了。這時，一抹橙紅色的夕陽映入我的眼簾，猶如一位新娘蒙上了紅色的頭巾，害羞地笑著。我一邊走一遍欣賞這迷人的風景，不愉快的心情不經意就被拋到了九霄云外。
我走啊走，來到一顆大樹旁。啊！樹梢的旁邊便是太陽。天邊已經出現片片晚霞。可一旁的保安卻不讓再看下去。我不甘心，繼續尋找夕陽的足跡。為了使自己的心情更加愉快，我唱起了歌兒。慢慢地天空逐漸暗淡起來，遠處的房屋似乎變得模糊。橋邊華燈初上，它們的熱情如熊熊燃燒的大火，發出耀眼的光芒，倒映在水中。這時，我興奮地大叫一聲：“哇！太陽！”它依然熱烈，渾身像燃燒著大火。我高興地跳起了，歡呼著，感到快樂，感到驕傲。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。太陽這個勇士，臉漲得通紅，余暉灑落大地。我目不轉睛地盯著它，一直等到它落下。夕陽沒入地平線剎那的絢麗，是我見過的最美風景。
六年級上冊第四單元作文 22
迎著有些熱氣的夏風，眺望著遠方剔透如雞血石般的朝霞，思緒進入了那段記憶、那段甜蜜……
一年級的我們是多么稚嫩可愛，就像剛出殼的小雞，唧唧喳喳地指手畫腳——對世界充滿好奇和向往。我們就是在這初生的朝霞中，緩緩踏入這座學習的圣地，樹人。那一切的一切是多么親切，綠樹相簇成蔭，整座校園被天空映照得那么美麗。始終不忘那個清晨，老師將我們領進了門，從一行行豆大的字母拼音開始，從一個個有趣的數字開始，從一個個跳動的音符開始，從一種種繽紛的顏色開始，從一圈圈的操場開始，從……那天的朝霞，是令我難忘的，它記載了我從幼稚邁入成長轉折的一瞬。
然而，時光這位小仙子總是不肯停下他飛速向前的腳步，這個記錄了我們六年寒苦和甜蜜的“六六班”，終于如夕陽落日般走到了盡頭。最后一天，大家最后一次的相聚，那么團結的.一個集體啊！就這樣要散去了。我噙著淚，回頭凝望著這一寸方土：課桌，你擔負著重任；椅子，你將希望承載；老師，你將知識教誨于人；同學，你將友誼傳遞……舍不得啊，我懷揣著對樹人的深深依戀……忍痛踏出了校門，夕陽的余暉灑在地上，太陽終于沉沒了。我知道，我們的六六班，在同學們陸續離去中不復存在了。
但我相信那過去的每一片朝霞和夕陽，永遠映照在我們的心中。懷念六年的時光，憧憬美好的未來。我們要在翌日的朝霞——新的起點上奮發圖強……
六年級上冊第四單元作文 23
星期六下午，為了看日落，我早早地把一切事情安排好，5點左右便向東山頭走去。
這時，太陽已經偏西了，大地、房屋、樹梢都是一片光亮。我抬頭看太陽，只見一道光圈，放射出奪目的亮光，照得人眼睛發痛，這光圈就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。
我走一段路，就看一會兒太陽，不知不覺，便來到了東山頭。
太陽光圈的亮度減弱了，不那么刺眼了，而且逐漸變黃了。一轉眼，這圓東西已是金黃的了。漸漸的，漸漸的，它又變成紅色的了。這時，我仿佛看見了7種顏色在不停地輪換著，太陽也好像在轉動似的.，一會兒青，一會兒紫，一會兒紅，一會兒黃……五光十色，美麗極了！
這時候的太陽真像個大火球，旁邊的云也被染成了紅色。紅色的晚霞像少女的衣衫一樣鮮艷而美麗。咦？太陽怎么缺了一角？噢，原來是它在慢慢下落。這時候的太陽又仿佛是一座火山，一片云彩正好遮在它的半腰間，形狀非常得特別，像一條小河在流動，在河的旁邊還有一座山，山上有一個農民伯伯正在耕種……
等我從遐想中清醒過來再去看太陽時，它已經快要被整個云朵遮住了，只剩下小半邊臉，慢慢的，慢慢的，最后終于消失在那朵云彩的后面了……
路邊，仍有紅霞，但紅霞的范圍在逐漸縮小，越來越暗，那是一片暗紅，雖然看得清，卻沒有了亮光。夜幕降臨了……
六年級上冊第四單元作文 24
我跑在崎嶇的山路上，拼命追逐夕陽的腳步。
眼前的景物飛一般從身邊閃過，夕陽離我越來越遠。我看到滿地的枯葉，被無情的冬風吹得四處漂泊。它將生命的綠漿化作夢中的淚水，在每一個夜里悄悄流下，孤獨無助。我不忍心踐踏它們，總覺得每一片葉子里都藏著一個故事，葉子碎了，故事也就碎了……
我繞過腳下的路，又繼續前進。我看見自己被荊棘劃破滿是傷痕的腳，只是付之一笑。“快點，加油啊!”我高聲對自己說。加快腳步，只聽見山風在耳邊呼呼作響。
此刻的心情，并不像古神話中夸父追日為人們帶來光明那樣熾熱，也不像凡·高筆下的向日葵始終向著太陽。只是冥冥之中有一種無形的力量在沖擊著我的五臟六腑，使我感到時間緊迫，人生的.短暫，生命的可貴。心跳的加速使我無法擺脫對生命的追求。對夕陽的熱愛。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”詩人筆下的夕陽是一種象征意義的寄托，我沒有詩意的情懷，有的只是一顆充滿熱情的心和一支筆，我要用筆去記錄下自己點點滴滴的感受，用心靈感受夕陽，感受生命。
有人喜歡黎明的陽光，那是一天的開始；而我卻鐘情于夕陽，那血紅色、橘黃色是永遠調不出的色彩；即使是攝像機，也無法保留它的精炒之處。更重要的是，它預示了明天的開始。
這時，夕陽穿著她粉紅的紗裙，漸漸向西隱去。我站在山頂上，望著夕陽的背景，不禁涌起內心的顫動，夕陽與生命是一體的，夕陽曾經溫暖著大地，那我們又何嘗不該讓自己的生命更加多姿多彩呢?
六年級上冊第四單元作文 25
傍晚我們去散步，偶然一瞥天邊，不禁驚嘆西方天邊的最上沿是深湛的藍。在它的下端，是一種活潑的、鮮明的藍。放眼望去，這幅藍色的畫卷是那樣的純正，一下使我的視野成了夢幻般純凈的藍。漸漸往下是一種淡青色，還夾著明黃的`艷麗，在她的下面是由紅、粉、橘，各種暖色混合的顏色叫不上名來，卻融合的那么親切，給人一種和諧的美，擊中顏色如彩虹般熔成一體，過渡色，同樣的嫵媚，在，我的眼里，它們的美已經已經遠遠超過語言所能描述的了。這艷麗的顏色的下方一，西山最底的顏色是一種深深的藕荷色，讓我那鮮明的視野，成熟了起來，用它做映襯的鋪墊，再巧妙不過了。
我獨自默默地佇立著，任憑自己在之這，一幅幅美妙的幻想畫卷中陶醉。這幾種色彩中間，有一輪金紅的夕陽懸在那如輕沙般朦朧的云層之上，光彩四射閃著金光，如同一團沸騰的火焰，我呆呆地望著她，時間不知不覺地過去了，天漸漸暗了下來，夕陽也逐漸變成橘紅色，沒有刺眼的光芒，有幾團黑色的云漫了過去，緊緊地包圍著他，可他卻沒有表現出任何屈服黑暗的軟弱，不斷閃爍著一天當中最美麗，最耀眼的光，似乎正視圖用盡自己全部的力量驅走黑暗，照亮整片天空，望著望著，我眼里噙滿了激動的淚水，視線已經漸漸模糊。
我看著她，感到了前所未有的敬佩，仿佛望著一位戰斗歸來的勇士，她外在的溫柔美陶醉了我，可她那內在的堅強奮斗不息的精神卻震撼了我！我永遠不會忘記，夕陽這般奇跡的美！
六年級上冊第四單元作文 26
傍晚，我來到窗邊，美不勝收的景象立即展現在我的眼前。天空中的云被分解成了無數個調皮可愛的小精靈，這些小精靈披上了黃里透紅的外衣，真是好看極了。
夕陽就這樣來了，它把那神秘的顏色織成了衣服，送給了天空，送給了大地，送給了我們。而這時的夕陽，光芒雖不如中午的陽光那么耀眼，但遠比它柔和，比它美麗。我靜靜地凝視著夕陽，還發現夕陽是一個愛打扮的小姑娘呢！它一會兒就換一個樣子。先是金黃色的`，隨后又變成了紅黃相間的顏色。云兒也隨其改變，漸漸地變得稀疏，變得越來越紅艷，變得千奇百怪，這讓它的魅力盡情地釋放出來了，讓我陷入了無限的遐想之中：遠方有一匹紅色的駿馬像我奔來，而我正坐在一片紅色的草地上，我剛伸手去迎接，駿馬不見了，我只看見一面鮮艷的五星紅旗隨風飄動，它是那么的壯烈，那么的美麗，隨后又變成了烈火，變成了房子……我看得入了迷，若不是我感到眼前的光輝突然一暗，我也許還會沉浸在仙境之中吧！我回到現實，驚訝的嘴巴都能塞下一個雞蛋。只見這時的夕陽越來越暗淡，它在天空中，只留下了凄涼的身影。暗紅籠罩著整個天空，最后一縷金光伴隨著山邊的太陽沉了下去。這時候，世間萬物似乎都充滿了悲傷，我忽然想到了李清照的“尋尋覽覽，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我覺得，夕陽和這詞有一個共同點–凄涼。
夕陽的美，在于遺憾，在于短暫，在于凄涼。
六年級上冊第四單元作文 27
人人皆知，在每日清晨之際，徐徐上升的太陽霞光萬道，宛如一幅美麗的畫卷，讓人挪不開眼。其實，黃昏下的夕陽，更是別有一番滋味。
上次回鄉，偶然一次登山時，邂逅了日落，濃濃烈烈，瀟瀟灑灑。
登山山頂時，已是傍晚時分，勞累了一天太陽早已從工作崗位上離開，悄悄地步入回家的路。那條‘路’上的云兒見了太陽，不禁羞紅了臉，站在山上望過去，像極了簇簇叢叢盛開著的如火如荼的野花，當真是美不勝收，燦爛濃烈得讓人不禁嘖嘖贊嘆，不愧是‘紅霞映晚村’。
漸漸地，薄薄的.云層聚集到一塊兒，跟屁蟲似的黏在太陽左右。
由于站在山上的緣故，那輪紅日顯得格外碩大，格外紅艷，似乎將群山染上了赤朱丹彤。放眼看上去，山是紅的，水是紅的，人是紅的，天地布滿了喜慶的顏色。
天晚了，燈籠似的太陽往山下慢慢邁出了一步，宛如被咬了一口的大餅。仿佛山的另一邊小伙伴在急切地喊著他似的，他有些著急了，步子邁得越來越快，好像在說：‘我們明天再玩吧，再見了。’說完，便只露出一個頭來，瀟瀟灑灑地收起耀人的光芒，越來越溫和，卻也越來越紅艷，如同一個嫵媚的少女，與朋友依依不舍地話別。霎時間，呼吸仿佛驟然停止了，不知用何等語言去形容這美好的畫面。
時光荏苒，落日已盡，唯美的畫面卻依舊停留在我心中。
六年級上冊第四單元作文 28
天邊的那一片紅云呈帶狀型延伸開來，給這碧藍的天空帶來無限光鮮！放眼望去，這紅段般的云彩在陽光的照耀下，金光隱現，目光所及之處，頓感柔光萬道，五彩斑斕！不遠處的太陽就如同一個偌大的紅盤鑲嵌在碧空之中，鮮艷奪目。與相鄰的紅云相互呼應，碧空萬里；紅日彤彤；火紅的云帶越來越長，就像天空在釋放無盡的燃燒能量，色調鮮明！
總喜歡在這時獨自一人坐在陽臺上，泡一杯綠茶，在夕陽的余暉下，細細品味著茶香……
投入到這夕陽的余輝中，金黃色的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，感到無比的愜意與安心，仿佛孩童時躺在媽媽懷中撒嬌，有著無比的甜蜜與幸福。
周圍的.時光近乎靜止，它仿佛在等待你去雕刻陽光，雕刻時光，用心雕刻，不緊不慢。即使夕陽在不知不覺中安然地落下，那它也會落在我的心頭，讓我的心房保持著一種安心，恬靜的溫暖，就算是黑夜，也閃爍著淡淡的光亮。
拿起茶杯，細細品味，讓最后一抹黃昏，灑遍我的心靈。
向著天空瀟灑地揮揮手，告別過去。既然昨夜星辰已然墜落，既然昨夜之夢已經凋零，既然那清冽的心泉已經干涸，既然那錯過的一切難再有，即使你今天又非凡成就，又如何呢？何苦還要苦苦地追索，不忍放手？瀟灑地揮揮手，與過去告別。裁一片今日最絢麗的晚霞，重寫一個黎明的新期望。去開闊嶄新未來！
六年級上冊第四單元作文 29
冬天里最美的莫過于夕陽了。在高處眺望遠方，天空還是那么的藍里透白，并沒有暗下來的意思。可那火紅的太陽卻已不在天上了，而是藏在高樓的身后，這時的天空并沒有暗下去，甚是奇怪。
過了一會兒，我期待已久的`橘紅色終于被太陽潑了出來，濺在了旁邊的天空上，湛藍的天幕上瞬間被染紅了一塊。這橘紅色似紅非紅，說是橘，未免素了點;說是紅，又未免黛了些。
鳥兒仿佛聽到誰在叫自己一樣，在天空變橙的那一刻，“呼”的一聲，從屋后飛了出來。這一小隊鳥數量還比較少哩，也就十來個吧。它們在屋頂上盤旋著，排成了一字型，那動作多么協調有序!上下、上下，它們的翅膀上下揮舞著。那只領頭的鳥顏色是最鮮艷的，它仰著頭，嘴巴一張一合的，像是在發布什么命令。終于，它們降落在屋頂上，準備休息休息。可有一只鳥卻與眾不同，它站得筆直筆直的，像是在放哨，這個可憐的小家伙!
天空終于變成了藍紅色，天色也漸漸昏暗了下來，這時最高興的或許就是月亮了。它原本被湛藍的天幕蓋住了，現在終于有機會扯開天幕呼吸新鮮空氣了。它原本是模糊不清的，但到后來，天色漸漸變暗，也就襯托出了它那凹凸不平的面龐，它真白呀，像一顆珍珠嵌在了天幕之中。
夕陽之美，令我無限神往，我愛橘紅色的夕陽，永遠地愛。
六年級上冊第四單元作文 30
風還在吹，鳥還在唱，但太陽已經落山了。我抬起頭。天空只剩下一片太陽的余暉，卻還是那么耀眼。不經意間，它已經把黃金放在了一切。在風中，它變成了一朵金花，但很快就散開了，像金色的柳絮一樣漫天飛舞，富有想象力的人現在可以把它當成抽象的動物和花朵了。
我只看了一會兒，眼睛疼。我低頭揉了揉眼睛。是不是羞于讓人看到它的'輝煌？云的形狀又變了，讓我感覺時光飛逝。它隨意地把自己揉成一團棉花，讓人第一眼就能感受到他的柔軟，就像天堂一樣。漸漸的，它在上面生了兩只耳朵，身體越長越長，最后變成了老虎。它看起來并不兇猛，頭自然地靠在腳上。許久，它變成了仙女，風吹著她的裙子。
在它下面，一切都是那么的隨和。風吹過樹梢，卻寂靜無聲，卻激起了漣漪。就像雨落在湖面上，樹葉在風的指引下搖擺歌唱。這時，風起了導體的作用，使得這夕陽的景色更加美麗。美景下，行色匆匆的人不禁放慢腳步。
但是，再精彩的表演，也會有結束的時候。這時，余輝逐漸褪去，天空逐漸由金色回歸深藍色。最后一道金光散在萬物上之后，就熄滅了。我默默對自己說：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”
也讓我明白了世界上沒有十全十美的東西，所以無論面對什么，都要對自己的人生充滿信心。
六年級上冊第四單元作文 31
金發男孩放學后請了一群好朋友去踢足球。以一個空曠的地方為足球場，重疊書包作為球門，足球比賽開始了。
這時，黑發男孩向金發男孩守著的球門發起了猛烈的攻擊。我看到那個金發男孩鎮定自若，好像他就在那里，沒有球會進網。我看到一個假動作，作為一個黑發小男孩對金發小男孩的測試。不知道他會不會留著。我看到球毫無偏向地打在金發男孩的`腿上。
這時，讓我們把鏡頭轉向觀眾。幾個看客一個接一個的來了，大舅盯著足球，好像恨不得把眼睛扔到前面去；穿綠衣的小女孩正盯著足球看，她不停地喊著：加油，別讓他們搶球看那個眼神，好像比足球隊員還緊張；金發女孩似乎對比賽漠不關心，但眼睛仍盯著滾動的足球；戴紅帽子的小男孩俯下身子，仿佛前面的大叔叔擋住了他的視線，他的手隨時準備鼓掌；另一個金發男孩正仰著頭，好像連眼睛都沒眨一下，好像害怕錯過一個精彩的瞬間；但是站著的小男孩看起來似乎很不屑，似乎在低聲嘀咕：不得不表現出這么糟糕的技能，真的很不愉快。邊上的小男孩好像出來晚了，正抱著弟弟看；不知道誰家的白發小狗出來跟著主人，他不想看球賽，只想懶洋洋的曬曬太陽！
讓我們再次轉向守門員。我看到他在腿上做了一些治療，然后又開始玩了。我看見他直盯著足球。好像技術再難，他也打不過。他真是頂天立地！但是那個黑頭發的小男孩出去了。誰叫他這么粗心呢？
夕陽下的足球太精彩了！
六年級上冊第四單元作文 32
美國天黑的時間很晚，晚到七八點鐘天還亮著，我特別喜歡看美國的夕陽，因為它特別獨特，特別美。每當七點半，吃完晚飯，我都會跑到房間，看著粉紅色的云流漸漸蔓延天邊，看著天空漸漸卸下紅色的妝容……
七點的時候，太陽總會換下華麗的金絲紗裙，已沒有了刺眼的光芒，她穿上端莊典雅的晚禮服，這是粉紅和橘紅的時尚。她輕輕拉著裙擺，慢慢走下臺階，慢慢退下。看著大地上的生靈，她情不自禁地露出那像蒙娜麗莎一樣迷人的笑容，順著山的那頭走下去，由于穿著水晶鞋，連走路都是小心翼翼的。
一束束柔和的光傾瀉在整個大地，像是被披上了金毯。光輝照在小草上，它好像穿上了金甲，灑在樹葉上，樹葉像是被鍍了金，就連云彩都好似鑲上了金邊。人們，動物們，植物們，全都抬頭仰望著她，仰望著散發出神圣光芒的太陽，仰望她的面容。太陽的身邊，漸漸地聚攏了許多祥云，五彩繽紛地展示著它們的美麗，我想，難道是天上的仙女不舍西沉的太陽離去，所以圍著她翩翩起舞嗎？
不知不覺得，太陽悄悄地躲在了山后面，只留下了奇妙的晚霞。我癡癡地望著幾片云彩，把這朵想成正在吃草的'小羊，把那朵看做一叢綻放的野花，正想著呢，忽然發現晚霞正悄悄地變著魔術，他把紅如烈火的云彩變得黃燦燦的，把淺紫色的云朵變成淡粉色，又把淡粉色的云兒變作深紅色，正當我看得不亦樂乎之時，太陽正慢慢地沉入地平線，云朵又恢復成原本的潔白，就像天使的翅膀，那么美，那么圣潔……
六年級上冊第四單元作文 33
那時天似乎總是很藍很藍，我總是無憂無慮，上課想著下課，下課想著放學，終于等到放學了，我就會擁有半個小時的自由活動時間。常常，我會與那生死相隨的鐵哥們騎著各自心的“寶馬”，游蕩在這個歷史文化名城之中，去追隨古人的余思遺風。有時在城墻上，隔著幾棵松樹，看那護城河中金色的鱗波，看著夕陽緩緩下落。美好也會結束。結束在夜幕漸合的時候。
當我們完成了所有的活動，他都會繞開他的家，陪我走到一個路口，在那個路口，我們也會有李白汪倫一樣的依依不舍。于是，我們會繼續談天說地，直到夕陽把我們的影子拉得很長很長。在那個路口，我們真的有說不完道不盡的話，理想、游戲、班級趣事……有時我們哈哈大笑，弄得全街的人向我們投來驚異的目光。有時我說到傷感時，也會象女孩子一樣淚流滿面；到不得不回去時，我還想讓他到我家去睡覺。那時微風拂動著柳樹，又紅又大的落日已垂落在天邊，路上的.行人悠閑地走著，城市的喧鬧已消失在夕陽之中，唯那兩個男孩，坐在車上，滿臉的笑容，讓夕陽把影子拉得很長很長……于是，在一個個屬于初三的日子，我總是想起從前，透過時間的森林，看那個應屬于我的世界。我不知道懷想是否也是一種美麗，但我總在懷想中守望，在懷想中被一種心緒感動。所以我想，我還會用這一顆感動的心去看世界，去看那些漸行漸遠的日子，陶醉在時間的影子里，看那些往事的影子很長很長。
六年級上冊第四單元作文 34
站在我家的陽臺上，早上，可以看日出，傍晚可以觀日落。看日出已經好多次了，日出，總是美麗壯觀，生機勃勃，充滿希望。今天站在陽臺上，我第一次觀賞到日落的景象。遠處，背后。我抬頭看，只見近處的天空依然明朗，那蔚藍色的顏色，令人心曠神怡。
中午的太陽還像個火盆，狠毒地把火辣辣的光線射向地面。那時的地面仿佛著火了一般，沸騰的'火焰熊熊燃燒起來。而現在，太陽一下子變溫柔起來了，變和善了，仿佛是一個乖巧的小姑娘。你瞧，她輕盈的步履如蜻蜓點水般跳躍著，舞蹈著。她用手中那神奇的畫筆裝扮著周圍的一切，一會兒把萬物涂成了金色，一會兒微笑著給婀娜多姿的云姑娘抹上淡淡的胭脂，一會兒又親切和風箏們聊開了，還送給它們許多艷麗的霞光。
這時，夕陽變成了一只火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢的滑下去，露出來的那部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著地平線這支巨大的蕭，奏出動聽的旋律，臉更紅潤了，盡情的展示著他的美貌，帶著滿心的幻想向山背后。一抹一抹的紅光，還在遙遠的天際閃爍。
使我不禁想起李商隱的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽可以帶給人一種溫暖，分享一種快樂。
我久久的站在窗前，凝望著夕陽落下的方向，陷入了深深的思考，生活是那么的有意義，生命是那么有價值的，即使生命是那么短暫，但也應該過得豐富充實。此時，我眼前依然是一片火紅，滿目的霞光，仿佛還沒有散去……
六年級上冊第四單元作文 35
如果說早上的朝陽是人的少年，中午的烈日是人的中年。那么，傍晚的夕陽就是人的老年了。
當那個不可一世的熾人的烈日漸漸失去威力，它更像是一支蠟燭燃燒到了盡頭。但它仍然不肯就此滅亡，還在垂死掙扎，到最后也不失它的威力與力量。
那一輪昏黃的落日便是此證。夕陽的余暉雖然不像烈日時那樣于灼灼逼人，但它還是想把整個世界都罩在它的鼓掌之下。當夕陽像個年邁的老人慢慢地下落下時，她發出的金黃的陽光像利劍一般穿過白云射到地上時，仍是像在向人們昭示著它的存在。
夕陽是時間的`翅膀，當它飛盾時有那極其絢麗的瞬間。每當夕陽西下，那天邊的云霞也被夕陽美麗的光線渲染了，使得整個天空都金黃金黃的，有時還會出現紫色的日暈。那么夕陽也開始隨著時間的流逝而慢慢消失在地平線的哪一端，先是一點點沒入地平線，漸漸半個身子了。但這個時候夕陽也好像變得大了。顏色也變得深黃，這時的夕陽才表現出她那多么溫柔的一面。
黃昏有了夕陽的襯托，顯得更有詩意。整個大地都被披上了一層黃燦燦的輕紗。那種朦朧初匆的意境使人不難想象到才子佳人在黃昏相約的情景。夕陽這時好像成了月老般，為那些才子佳人牽線搭橋。
夕陽是美的，只是美的東西一般好景不長。正如陸大詩人詩曰：夕陽無限好，只是近黃昏。
六年級上冊第四單元作文 36
或許是在一個傍晚，我漫步在河畔，無意間抬頭觀望天空的景色；或許是三個周末的黃昏，我和小伙伴在院中追逐戲耍，忽然有一人指著天空喊：看，飛機。我望記是何時注意起夕陽，但我知道從那時起我就深深地迷上了它那如詩如畫，朦朧縹緲的景色。
傍晚時分，夕陽西下。天空漸漸成了橘紅，太陽收斂起刺眼的光輝，溫柔地瀉下一縷一縷的光芒。太陽將一杯紅葡萄酒一飲而盡，爾后，它的臉變得緋紅，如同小姑娘羞紅的臉龐，渲染了周圍的云朵，五彩繽紛，光彩奪目。河岸觀水，只見在陽光映照下，晶瑩明澈的河水起伏著微微的漣漪，亮閃閃，金燦燦，美極了。
過了一會兒，沉甸甸的太陽趁人不備，又向下溜了一截，臉蛋兒紅撲撲的。慢慢地，它漲紅了臉，向大地，天空噴出紅艷艷的光芒。當它顯示完，奉獻完自己的`一切，便如一位跳水運動員一般，以一個優美的動作，縱身一跳，消失在暮色蒼茫中。
或許你會輕輕惋惜：夕陽無限好，只是近黃昏。可我認為天下無不散之宴席，再美的景色總會逝去。或許你會不以為然：夕陽沒有日出那種在家閨秀的風范。可我認為夕陽更有一種小家碧玉的氣息。無論如何，我最喜歡的景色始終如一——夕陽。
夕陽，甜美如蜜，香醇如酒，溫柔如夢，恬靜如歌。
此時，我又在晚風中盡興玩耍，冥思遐想，享受著夕陽帶給我的安謐靜美，溫柔恬雅的感覺。
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