六年級的作文（必備3篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
一談到秋，起初想到的并非是那遍地的黃蝴蝶，并非是隨著瑟瑟秋風卷起陣陣金色波浪的麥田，也并非是空氣里帶著甜味兒的果園中一棵棵被飽滿的果實壓彎枝頭的果樹，倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海里靈動了起來。
一顆顆圓潤飽滿的雨滴飄下來，不大不小，從清晨到黃昏，依舊還是點點滴滴。撐起一把傘，走在樹木之間，雨滴順著傘骨滑落，不巧正落在葉片上，那晶瑩剔透的雨滴襯著它身下的微黃色背景，倒是給人一種溫暖的感覺，須臾間，它順著葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動了起來，它似乎在提醒著人們——這是一場秋雨。
你聽，調皮的雨穿過云層，穿過密密層層的樹葉，穿過行人花花綠綠的雨傘，打在灰色的柏油馬路上，窸窸窣窣地響著，漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤”韻味的氣勢滂沱的夏雨相比，颯颯秋雨倒是顯得沉穩、平淡了許多。
秋雨總是來得突然。迎著習習秋風漫步在回家的路上，突然感覺揚起的臉頰拂來絲絲涼意，撫上臉頰，冰涼的觸感從指尖蔓延，不禁打了個寒顫。“下雨了”！心底的一個聲音吶喊著。我微微瞇起了被細雨模糊了視線的雙眼，加快了腳下的步伐。
嗅雨，奇怪，怎么嗅雨？趴在窗口，閉上眼，深吸一口氣，會聞到一種成熟的氣息，亦是農作物的豐收，亦是瓜果的.飽滿，但我更認為那是屬于一種心靈的成熟。
嘗嘗秋雨吧！你一定依然會覺得奇怪：秋雨，怎么嘗？想想那甜脆的蘋果；紅彤彤的柿子；黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認為這些在秋天成熟的果實一定是經過了一場秋雨的洗禮才會使人品嘗到如此美味。
喜愛秋天，但更喜愛秋天的雨！
六年級的作文 篇2
每個人都有自己的理想，而我的理想是做一名優秀的公交車司機。
之所以我愿意做一名優秀的公交車司機，是因為有一次，我坐在一輛八方達公交車上，忽然售票員走到司機邊上，說了幾句話。過了一會司機就停下車，去了廁所。幾分鐘后，司機回來了，上了車，司機打著了火，半天不走。有乘客去問怎么回事，司機說：“車壞了，需要等公司人員來修理。”這時我看見司機打了個電話。
幾分鐘后，來了一輛橘黃色桑塔納轎車，從上面走下來四個人。他們說：“乘客您好！我們需要修車，請您配合我們工作，謝謝！”他們先讓我們下車，然后他們幾個，走向一位乘客那邊，那位乘客一看不大對撒腿就跑，那幾個人緊追不舍，終于把那個人抓到了。后來我才知道那個人是人人喊打的小偷。這位公交車司機借找公司人員的名義撥打了110，向公安局報了警。我心里真佩服這位公交車司機啊！他機智又勇敢，這樣的人是值得我們學習的人。
有一次，一個老奶奶乘車，由于車的臺階太高了，老奶奶上不來。因為是無人售票車，所以司機主動起來扶老奶奶上車，這件事讓我十分感動。
長大后，如果我真的成為一名公交車司機，那么，我要人民服務，要成為對人們有益的人。理想每個人都是有的'，要實現你的理想，貴在于堅持，我一定會堅持我的理想的。
六年級的作文 篇3
雨不停的下著，雨珠“嘀嗒~嘀嗒~”眼中閃過一絲微波，那傾斜的傘又在回憶中浮現。懷念，留戀，在心頭揮之不去。那時我還是懵懂的孩子，不懂什么是愛，現在我終于明白了。愛就是那個暖暖的雨季，就是那把傾斜的傘……
秋天的雨，耐人尋味，令人著迷，清新脫俗。何人不想在這美美的陽光雨下沐浴一番呢？“外公，我們出去玩吧！我要看陽光雨！外公。”“好好，聽你的，我們走。”我選了一把漂亮的彩虹傘，拉著外公跑出去了。外公帶我漫步在月兒下，嫦娥姐姐撒下一把花讓它落入人間，笑著看那美好的夜景。我用小手去接那冰冰涼的雨珠，雖然沒有陽光，但那迷人的月亮姐姐也足夠讓我欣賞一番了。快樂浸潤著我的心田。我玩著，鬧著，帶著外公滿公園的跑，這怡然自得的氣氛，已把我包圍，使我陶醉在美景中。
我抬起頭，望著外公，頭上竟然有一層“水”。露珠，汗水？我看著他，迷茫了，帶著傘，卻濕漉漉的，這是為什么呢？“嘀嗒~嘀嗒~”嫦娥姐姐把花撒的更快了，更密了。我開始注視那把傘，始終保持著四十五度角往我這兒傾斜。
“外公，傘斜了！”我皺了皺眉頭，看著已經被淋濕的外公。“哦，知道了，外公老糊涂了，傘都不會拿了，外公一定改！”他應和著。
月兒的影子模糊了，小雨還是一刻不停地落下，滋潤了大千世界，滋潤了我的心田。不知道有什么好奇的讓我抬起了頭，讓我看著外公手里的傘。
“外公，你不會拿傘，我來！”我一把奪過傘，高高地舉著，可還是過不了他的.頭頂，我干脆跳了起來，可以雨傘“當”的一聲，砸在了外公的頭上。“哦，沒關系的，寶貝，我們繼續走吧！”
小雨依然不停，把世界沖得清晰。外公的身影深深地刻在腦海里。傾斜的傘，無形的愛，模糊了眼，默默無言。
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