淚的作文六年級
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的淚的作文六年級，希望能夠幫助到大家。
淚的作文六年級1
人的生活是短暫的人的道路是坎坷的，我們會遇到很多的挫折與失敗，面對挫折與失敗，有的人選擇逃避，有的人選擇流淚，還有的人選擇堅強面對。
我生病了。
當我打電話給媽媽時，媽媽聽說我生病了，急急忙忙地趕來學校接我回家。天下著小雨，她撐著一把大花傘走進了教室，她的全身都濕透了。她一看見我，就馬上拉著我往家走，一路上，她努力的為我擋去風雨，而自己卻汗流浹背渾身濕透。
到了家中，她首先開了一只口服液給我喝，邊開邊說：“我去換件衣服，然后帶你去配藥。”說完匆匆跑向房間去換衣服。看著媽媽一路奔向房間的背影，我的眼淚便涌了上來，我趕緊拭了拭眼淚，生怕媽媽看見。過了一會兒，媽媽出來了，拉著我的手，出了家門。
剛走沒幾步，媽媽突然劇烈咳嗽起來，我立即拍了拍她的背，媽媽才好些。我說：“媽媽，你也生病了，也為自己配點藥吧！”媽媽苦笑著，說：“沒事，再說，也沒時間熬藥。”說完便繼續拉著我的手前進。我的眼淚又來了，幸虧我努力克制，才沒有流出來。
在路上，我走在媽媽后面，在旁邊路燈的照耀下，媽媽滿頭的銀絲依稀可見，此時，我的心里十分愧疚，我平時總惹媽媽生氣，真是太不孝順了。媽媽如此辛苦，但還是處處為我們著想，如此愛我們，我一定要好好學習，報答媽媽！配完藥后，媽媽就拉著我回家了。
到了家，媽媽馬上熬藥，好不容易熬好了，端給我喝。我喝完藥，就去睡覺了。
躺在床上，我總感到身體燥熱，一時睡不去，便坐起身來。突然，在媽媽休息的'房間，傳來了一陣咳嗽聲。一聽到這聲音，我的眼淚瞬間嘩啦啦的就流下來了，再也止不住了。幾滴淚水滴在枕頭上，在月亮光的照耀下格外晶瑩。我說不出話，只是一味的哭，流下的是感動和愧疚的淚水。
媽媽，感謝您為我做的一切！
淚的作文六年級2
酒在空中飄灑，只為讓您暢飲；黃花披掛墓前，只為讓您煥然一新。
——題記
又遇清明，風兒拂過，留下點點思念。我隨著外婆、爸爸媽媽等一行人同往墓地，同去祭祀您。我的外公。到了您的墓地，我立刻前往，墓碑上有您的黑白照片，旁邊有您的生日以及猝日。我把手里的黃花獻給您，放在您的墓前，又恭恭敬敬地鞠了三躬，接著又跑回到爸爸媽媽的.身邊。外婆走上前去，把酒灑在外公墓前的土上，嘴里還一邊叨念著：“喝吧，喝了就不會感到渴了。老伴兒，你還好嗎？你看，我給你帶來了你最愛吃的糖醋排骨。你慢慢吃，千萬不要被噎著。你那兒冷嗎？記得多穿點衣服。”接著，外婆緘口不語，陷入了靜默。悄然間，外婆的眼角流出了幾滴眼淚。我看著外婆眼角深深的皺紋，不禁陷入了對外公的回憶。
小時候，一去您那里就會有無限樂趣。您抱著我，帶我去看您的那些新玩意兒。一會兒是一只綠盈盈的螞蚱，一會兒是幾只通身雪白，小巧玲瓏的兔子。我用手撫摸著兔子，感到又驚奇又興奮。接著，您又帶我去公園蕩秋千。您把小小的我抱上秋千，又輕輕地推著我，開始我還嘟嚷著要高一些再高一些。外公，那時您已經一把年紀了，說著：“外公不行了，外公不行了。”我便假裝不高興，外公只好又來推我。這一推，蕩得老高老高的。我只覺得耳邊一陣風吹過，卻又不見它的蹤影。我被秋千帶到高空中，又一下子被帶回到地面上來，感到無比刺激。您就在下面笑瞇瞇地看著我。過后，您帶我回家，自己到廚房去燒飯。您燒的飯真是一絕啊，我在臥室里就能聞到菜的香味。
現在，我又想起了您，想起了我們在一起的快樂時光，您的照片我忘不了，永遠也忘不了。
外公，此時，外婆為你流淚，媽媽為你流淚，我為你流淚，所有人都為您流下了眼淚。爸爸在您的墓前放了一大串鞭炮，“噼里啪啦”響個不停……
淚的作文六年級3
說起淚，大多數人都會想起傷心的淚，還有開心的淚。其實，細細品味一番，你會發現，淚，還有另一種詮釋方法。
那是一次去道館參加跆拳道訓練，對競技對抗有抵觸情緒的我被教練死拉著上了“戰場”。一開局，不情不愿的我就占據下風，這使我更不高興：好好的品勢、腿法不訓，非打這勞什子做什么？這么一想，我更不注意練了，形勢如排山倒海一般倒向了對手那邊，我的運氣也不如對手那么好。當然，我沒有坐以待斃。第二局剛開局，我們的腿就狠狠地杠在了一起。“哇！”旁邊人沖我擠眉弄眼，畢竟平時的我可不是一只待宰的小羊羔。我裝作站不起來，這才逃過“一劫”。幾個好心的同伴將我扶到女更衣室，關切地問：“疼嗎？”我笑笑。這時，又有幾個亂起哄的男孩道：“吁……”這一個“吁”字在好友的話中顯得格外地刺耳。我躲在女更衣室里，輕輕地揉搓疼痛的腿，又小聲地嗚咽起來，幾滴晶瑩的淚水滑落，不光是因為疼痛，還有那敗了之后不肯屈服的自尊心的抵抗和虛榮心的自責。是啊，我為什么要輸，又為什么輸了之后會偷偷的流淚呢？俗話說：“君子報仇，十年不晚。”我應該訓練好技術后找那人“報仇”，而非像個懦夫一樣哭泣。再者說，這條傷腿確實不適合現在報仇。想到這幾點，我的眉毛舒展開了，陽光變的更加明媚了。是啊，這淚流的有價值，有意義。
淚有開心的，有歡樂的`，有愁苦的，有悲傷的，有人拿它當自衛的武器，有人拿它當發泄的工具然而，我認為，我的淚有意義，也讓我走出低谷，更讓我燃起勇氣。
淚的作文六年級4
或許吧，每個人都有難忘的事甚至會潸然淚下。而我，也有這樣的一件事。
那是一個風和日麗，陽光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后，老師走進教室，對我們說道：“同學們，我們學校今年將開展一個英語活動，具體細節我稍后再說，那么現在英語比較好或者對英語有興趣的同學踴躍參加吧！”我自認為英語還算不錯，就報了名參賽了。后來老師告訴我們，這個比賽分六個月完成，而且還不止是英語內容，更是混雜了語文知識，而這個月要做的就是聽寫我們語文書的詞語。“天吶，怎么是這樣啊！”聽完老師的話，同學們立刻討論起來，然后還是被老師給鎮壓了……
就這樣，我先后聽寫了四個單元的詞語，用英語單詞三分鐘之內講出一篇小作文，經過了六個月的長期選拔，我進入了決賽！其實我是不怎么相信的，畢竟那些詞語我根本就沒有去記。終于到了比賽那天。我們的比賽場景是在一個略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海，看著臺下黑壓壓的一片，我既緊張又興奮。到了下午兩點半，比賽開始了，第一個環節就是用英語作自我介紹。好不容易過了第一個環節，我的腿還是抖的，那之前在舞臺上的感覺是奇妙的，既心生畏懼，又渴望上去。八個環節以后我進入了最后一個環節，也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因為是全年級的同學投票。投票結束后，主持人告訴我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場的總成績加起來計算。
我的`心怦怦直跳，心想：一定要成功，一定要成功！“我宣布，獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學！”我一時間所有的情緒全涌了上來，竟潸然淚下，想到這次的成功，之前所做的一切再苦再累的事也值得！雖然我哭了，但那是快樂的淚水！
這件事情到現在我還記得一清二楚，它對我的一生有很大的影響，不怕開心的哭泣，只怕難過的笑著。
淚的作文六年級5
淚，水表意，表示眼淚，戾表聲。合起來就是水從目中流出，即眼中流出來的水。
在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻。
我還清楚地記得那天。
“媽！我去超市買東西啦！”我說道。
“早點回來！”媽媽叮囑我。
在超市門口，我停下了腳步。眼前一位頭發發白的老奶奶，穿著破舊的衣裳，牛仔色的褲子膝蓋處已發白，褲腿邊也磨出了洞。
“咦？這個老奶奶是誰？”我心里滿是疑惑，只見她埋頭撿垃圾，我轉身進了超市。
薯片區，必須去，那是我的最愛；泡面區，那是少了不的，夜宵百搭品；汽水區，去去去，明天體育課少不了。足足在超市待了一個小時的我心滿意足的走出超市。
“咦？那個老奶奶怎么還在撿垃圾？”我滿是疑惑，我換只手拎重物，站著她旁邊靜靜觀察她。終于她站了起來，擦了擦汗，慢步走進了超市，沒過多久就出來了，手里拿著個巧克力，走向一個小孩，把巧克力拿給他，看來他應該是她的孫子，而孫子卻對她大喊道：“你的手那么臟，我不要！”話音未落，孫子從老奶奶手中奪過巧克力，狠狠地砸在地上，轉身就跑。但喊聲太大，還是引來了很多路人側目。老奶奶蹲下身子慢慢地撿起巧克力，輕輕地放進口袋，用自己烏黑的手擦著眼淚，風吹亂了她的白發，緩緩地走出了我的視線。這時我心頭一震，拖著沉重的腳步走回家。
“媽媽什么時候下班啊？”我問爸爸。
“剛剛進了房間。”老爸指了指房門。
放下手中的.袋子，我輕聲走進房間媽媽坐在床沿，右手舉過前胸，揉捏著自己的左肩，耷拉的樣子透露出疲憊。我扯著笑臉，跑去揉捏她的雙肩“老媽，你早上那個煎包挺好吃的。”
“是嗎？誰早上嫌棄我的煎包有焦味，非得要15元去一鳴！”
“可不是嗎？吃了外面的，才知道媽媽的手藝頂呱呱！”我不禁濕潤了眼眶。
那一瞬間，我好像長大了！是我的淚，還是老人的淚，我已分不清了。
淚的作文六年級6
一行行如水珠的液體從眼上掉落下來，這就是淚，是每個人在成長的道路上都會流下的。淚，有激動的，有傷心的，或甜或咸。
傷心的淚。烏云密布，閃電“霹靂”的響著。今天是一個發成績的日子，我的心“怦怦”地跳著，非常緊張，一號二號……到我了，我在手機上看見了我的名字和學號，數學：89分。啊，我雙手捂著腦袋張著嘴巴，仿佛下巴垮了，我手撫摸著心，接著往下看去，語文90。5哦，我跪在地下“開心”的笑著，沒過多久我就哇哇大哭起來，一顆晶瑩的“露珠”掉在了我嘴邊，我停下了哭，伸舌頭去舔，發現是咸的。這是我流下傷心的淚。
激動的淚。夏日炎炎，大街上的人們各拿一根冰棍，我身穿藍色泳衣，戴著黑色游泳鏡，頭戴紅色泳帽，身上披著一條白色浴巾。我一路小跑奔向游泳館，發現伙伴們在那里等候多時，已經開始熱身了，于是我連忙跑上去熱身。熱身完畢，我們要開始比賽了，預備開始，我與伙伴們像脫離了靶的箭，飛速地游了起來。
沒過多久，我發現自己前面空無一人，我回頭一看，發現有一個就在我身后不遠，于是我使出全力飛快的往前游，快了十米九米……一米，終點離我越來越近，但我快沒力氣了，就在我慢慢往前移動的時候，觀眾們大喊道：“加油！加油！”我咬咬牙，使出最后的力氣沖到了終點，我非常開心，流下了激動的'眼淚，可我已經走不動路了，等第二名上來后，他拍了拍我的肩膀：“哎喲，不錯喲。”這是我流下激動的淚水。
在成長的道路下是會經歷挫折的，也會經歷成功的。在經歷挫折時，你或許會流下傷心的眼淚；在經歷成功時，或許會流下激動的淚。
淚的作文六年級7
有的人，心在流血；有的人，心在流淚。流淚和流血必定是兩個極端，而心的淚，卻是冰的……
我靜靜地坐在黑暗的房間里，看著窗外的風景，聽著憂傷的鋼琴曲，那一刻感覺全身涼透了，心在不停的流淚，如同墜入深不見底的幽谷，無法自拔。
我兒時最親密的伙伴，一只可愛的小狗，那一剎那，它在這個世界上消失了，在我的生命中消逝了，我的心永遠烙上了一塊悲傷的'記憶。
門外傳出急促的腳步，我不想去理會，讓時間慢慢地修復我的悲傷，這世間的喧鬧啊，請不要打擾我。
窗外下起了蒙蒙細雨，天更加黑暗了。我反復地聽著那一曲傷感的鋼琴曲，柔和而又明亮的燈光卻照不亮我的心。因為我的心在流淚，那是冰冷如血的心淚。
門又輕輕關上了，外面傳來細碎的話語，“他還是沒反應……”我搖了搖頭，頭上布滿了密密的汗珠，我擦了擦頭，繼續望著那如血如泣的霓虹燈。
不知何時，一顆顆晶瑩的淚珠兒從眼眶涌了出來，那么的苦澀。
它，走了，就這么走了，沒有來得及和我說一再見。每想，從此再也不能相依相見，我的心在滴淚，一刻也沒有停歇。
喧鬧的街市打亂了思緒，我還是那么平靜，沒有一點厭倦，站了起來，望著遠方，又陷入了沉思。想起分別的那一刻，眼眶又濕潤。我不是思想者，只是心在滴淚。因為我的心，是涼的，是冰的，沒有絲縷雜念。
我坐了起來，靜下心來。云端之上，芳草青青，它可以自由地奔跑。飄緲的靈氣是溪邊水氣的升騰，那里有它最美的倒影。我的心豁然開朗，推開窗，窗外又是一個嶄新的世界。
淚的作文六年級8
大人們常說：“小苗要從小育”，可是如果不善于引導教育，而是一味以粗暴方式對待，“小苗”必然會受傷，成長也定不會“健康”，甚至還會扭曲“小苗”。在我的生活中有這樣一幕，給我留下了深刻的印象。
上周的星期五下午放學回家時，我獨自一人走在路上，剛到街頭十字路口那兒，就有一輛汽車從我身邊飛馳而過，我趕忙閃了身，愣在那里停留了一會兒。就在這時一位媽媽牽著她那大概三四歲的兒子走過我旁邊，不知為什么，這個小男孩總是哭個不停，作為母親應想盡辦法哄一哄他，畢竟他還是小孩，可出乎我意料的事情發生了，那位母親竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌，看到這一幕，我驚住了，我清楚地看見那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一個紅紅的“五指印”，這位媽媽以為打幾下小孩就不會再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厲害了，他媽媽似乎有點不耐煩了，于是又用她的腿去踢她的孩子，一邊踢一邊罵。我心想，孩子犯錯誤，批評是應該的，可這么小的孩子怎么經受得起這種粗打呢？我心里不禁暗暗悲傷，淚水也一下子涌了出來。
孟子說：“人之初，性本善”。大家本是沒有善惡之分的，可我不敢想象，像這樣的孩子如果長期生活在打罵之中，將來是否也會學著他們的粗暴地處事方式去對待身邊的人？父母是孩子最好的老師，真希望年輕的父母們能夠謹慎自己的言行。
正在我這樣想著的時候，這對母子也已逐漸走遠了，可我還能依稀聽到那位母親的.的訓斥聲，我無奈地眼望著他們的背影直至消失在我的視野中。
我的淚依然在流，不過更多地是流在我的心上。
淚的作文六年級9
七月五日，星期天，我早早的來到街舞工作室，大約四點的時候，發現李向欣老師有點不對，他今天比平時沉默了。有時自己在樓臺上，望著遠處，眼神很深沉，很不舍。快走的`時候，他讓我們圍過來，他要說話：“回家，你們要好好聽音樂，別聽那些愛情歌，那些都是愛來愛去的，沒意思，多聽點嘻哈音樂，卡卡點，這對你們跳舞有好處！......”李向欣老師說著，“我要走了，去揚州進修，大概兩個月吧！”聽到這，原本以為他在和我們開玩笑，可是表情很正經，和朋友打亂的我，突然停了下來，眼皮一松，淚珠滾落了下來。李向欣老師回到辦公室，我們就拿著手機給他拍照，他還不好意思，總是拿手擋著，不讓拍，這時的我，在一旁，淚水已經布滿了臉頰，李向欣老師看到后，就讓我別哭了，我一時腦脹，就跑了出去，后來幾個同學把我拉了回來，正在收拾東西的李向欣老師看到我，就不讓我哭，還說回來給我帶禮物，聽到這，我更是哭得厲害了，差點背過去。
后來，我在遠處，把李向欣老師送到車上，就被幾個同學拉過來，勸我“別哭了，別哭了”可是，李向欣老師的話語在我腦海中回蕩，“乖，聽話，別哭了，回來給你帶禮物”哭哭哭哭，一直哭，最后哭累了，就不哭了。回到家中，吃過飯，打開電腦，發現李向欣老師在線，就馬上可他對話，最后得知，他要四個月后回來，兩個月街舞專攻，這下，我心里的大石頭，落了下來，而且落得很深，很深......
我后悔，我怨恨自己，為什么在下午的時候，我們還說他我后悔，如果沒說就好了啊！
淚的作文六年級10
我流下了淚星期五我生病了。早上，鬧鐘停止了腳步，結果就是，我遲到了！我立馬換好衣服洗好臉刷好牙，背上書包，匆匆忙忙往學校跑去。
早自修上完了，第一節課開始了我的肚子忽然痛起來，這可不是個好兆頭，我的肚子越來越疼，只好一邊做課堂作業，一邊用手捂著肚子，疼的臉都縮成一團了。終于，下課了，大家都去做廣播體操了，唯獨我和尹于欣（她肚子也疼）還留在教室。我慢慢走出教室，正好碰到盧老師，小聲的說：“盧老師，我肚子痛。”“那你要不要打電話叫你爸媽來接你，送你去醫院吧。”“好。”我慢慢下了樓，打電話給爸爸，告訴他我肚子痛，叫他來接我，并告訴他我肚子痛。我掛了電話，捂著肚子，慢慢上了樓，坐在座位上。感覺身上好冷，好冷，像身在冰窯里一樣。
爸爸終于來了，可我痛得連站都站不穩了，爸爸親切地問：“痛不痛，那里痛，等會馬上帶你去看醫生。”說完，爸爸便緊張的把我扶回了家。我留下了淚。回到了家，爸爸負我躺在床上，然后打電話給媽媽。媽媽也很快回到了家，她擔心的說：“沒事吧，是不是凍著了，昨天不是叫你多穿一點的嗎？今天很冷的……我馬上去給你拿棉衣下來。”說著，媽媽便匆匆的'上了樓。是的，因為今早太匆忙里面穿的是短袖，外面穿的是薄外套，夏天穿的。我坐在醫院的椅子上，而媽媽則著急的在包里找我地病歷卡，由于太匆忙，還沒找到病歷卡，就把我送到了醫院。現在，媽媽把包包里的東西一一倒出來，一個一個殺過去，總算是找到了，吁了一口氣，立馬跑去排隊。我望著媽媽忙碌的身影，再一次掉下了眼淚。看好了病，吃了藥，我的肚子差不多好了，媽媽送我回到了學校。
放學后，回想著今天發生的事，回想著爸媽為生病的我做的事。爸媽對我的關心，仿佛做了一個夢，一個痛苦而又甜蜜的夢。
淚的作文六年級11
我們的童年有許多滋味，有甜，有咸，有辣，有苦。那眼淚是什么味道呢？
記得有一次考試，我的成績差強人意，滿分100的試卷，我只考了75分。雖說考卷有些難，但這個成績也確實不是我應有的水平。一路上我提心吊膽，這成績確實很差，我害怕媽媽嚴厲地責問。我強迫自己冷靜。回家后媽媽連環發問：“多少分啊？第幾名啊？最高多少啊？”一個又一個問題讓我無法招架，我只好支支吾吾地回答：“95分。”說完我心虛地低下了頭。沒想到媽媽“饒”了我，讓我先去學習。我本以為這件事就這樣過去了，誰知媽媽早已問過老師成績了，媽媽沒有拆穿我的小把戲。過了幾天，放學回家后，媽媽在房間門口問我：“你真考了95分？”我心中一驚又一愣，慢吞吞地回答：“嗯…對啊。”媽媽不慌不忙地把手機提到我眼前，“是嗎？自己看看自己考了多少分！考得差不要緊，但撒謊是不可取的行為。”我既害怕又羞愧地哭了起來。媽媽輕輕地拍拍我的頭，和我好好地交談了一番。每個人都會在學習和生活中犯這樣那樣的錯誤，正視錯誤、承認錯誤，也是一種勇氣。“知錯能改，善莫大焉。”這可是老祖宗的教誨。這次的教訓，我記住了！
還有一件事，過程苦但結果甜。有一年暑假，我參加了“桃李杯”樂器比賽。我和小伙伴們辛苦練習了一個月，小組一直保持高強度的.訓練，出現一次失誤我們就要重來，每天平均練習六小時，練到最后手指都起泡了。比賽過后，大家都沉默不語，我知道大家在等待最后的判分，每個人都又害怕又緊張。當我們將冠軍的獎杯捧起時，大家的眼淚都忍不住流下來。我們最知道這些天我們都經歷了什么，一次又一次的困難，一點多一點的進步，只有付出才會有收獲。
你看，淚水不一定都是傷心造成的，可能是內疚和羞愧的，也可能是感動和快樂的，豐富多彩的童年生活讓我們的淚水都各有滋味。
淚的作文六年級12
淚!是什么滋味?嘗過眼淚的人都說，淚是咸的，是苦的。但你用心感受的話，你會發現，淚有甜的，那是幸福的;淚有苦的，那是痛苦;淚有酸的，那是心酸。我也流過淚。我曾經無數次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚，是甜的，那是幸福的淚。
那是一個燈火輝煌，熱鬧的夜晚。“太好了!終于等到這一天了!”我拎著心愛的溜冰鞋，看著面前這寬闊的場地，興奮地大叫。迅速換好溜冰鞋，左腳一蹬，右腳一滑，一會兒就滑到百米開外。
由于我的'興奮過度，腳底一溜，失去了平衡，頓時重重的摔在了堅硬的水泥地面上。一時間，疼痛感涌入全身，淚水也不由得奪眶而出。我咬緊牙關，想站起來，可腿根本不聽使喚。我只好忍痛，無助地向四周揮動手臂。可是，周圍的人根本沒空理睬我。正當我委屈沮喪時，后面傳來了，急切而溫柔的聲音。“是爸爸!是爸爸!”令我興奮不已。“怎么摔倒了?很疼吧?讓我看看——別哭了，——還好，骨頭沒事。”說著，便把我背了起來。看著爸爸心疼的眼神。頓時，一股股暖流涌上心頭，我流淚了。這一滴滴淚不是苦的，也不是咸的。而是甜的。
……
終于到了樓梯口，爸爸拖著沉重的步伐向上邁去。在爬完五層樓后，一陣陣粗重的喘息聲在我耳邊回蕩。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已濕漉漉了。我的眼角又濕了。幾滴豆大的淚珠悄然滑落。“爸，別背我了我自己下來走吧。”“沒事，沒事，等進了家門就好了”。爸爸喘著粗氣說。我看著他的側臉，豆大的汗珠正順著鬢角滾落，臉也漲得紅紅的，我被爸爸的堅持所震撼了!
回家后，爸爸把我安頓好，讓我在沙發上休息。便默默的走進了房間，不一會兒就傳來了一陣陣鼾聲。看著疲憊的爸爸，一股股暖流涌上心頭，將我身上的痛慢慢驅散。
我終于體會到了父愛如山這句話的意義!這次的淚是甜的!是幸福的!
淚的作文六年級13
在人類還沒有出現的時候，地球還是一個生機勃勃的星球。可是，由于人類的出現，大片大片的樹林消失，一種種動物面臨滅絕。如果再這樣下去，未來的地球會變成什么樣了呢？
我這樣想著想著，在朦朧間睡著了。不一會兒，有種迷迷糊糊的感覺，發現自己身處一個濃煙四起的地方了，那里濃重的氣味嗆的'我都不敢呼吸了，而且紫外線照得我都不敢開眼了。正當我快受不了時，幾個警察看見了我，連忙跑過來，看了看我，對旁邊的一個人說：“快，這孩子還沒戴隱形呼吸罩，還沒穿紫外線防護衣。”旁邊那人聽后，就連忙往回跑，不久便拿來一副裝備，他們七手八腳地幫我穿上后便走了。我低頭看了看，發現自己穿上了一件銀灰色的衣服，感覺真像穿上了一件航天服。這時候，我鼻子有點癢，想用手撓一撓，可卻怎么也伸不進去。原來我帶上了一個面罩，是個呼吸面罩，唉，還真不方便。
接著，我向前走去，我發現四周全是垃圾，走一步都有滑倒的危險。最后，我經過千辛萬苦，走到一家小店門口，這時我感到特別口渴，想買瓶礦泉水。一聽價，嚇了一跳，竟然要35元錢，這簡直是敲詐呀！店主不屑一顧地說：“這些年頭水太緊張了，一年才下一場雨，大海都干涸了。我這一瓶才35元，不貴的。”這時，警報突然響了起來。店主一把把我拽進店里：“快，沙塵暴來了。”過了一會兒，我發現外面都是沙子，我問他們這是怎么回事？他們告訴我：“哎，這些都是從沙漠里來的，因為樹木都被砍伐了，世上一棵樹都有沒有了，三天兩頭來沙塵暴……”正當我們要說下去時，沙塵暴已鋪天蓋地而來，我們趕緊跑向地道，可是沒等我們進去，沙子已將我們淹蓋了……
“啊……”我一下子被驚醒了，我一骨碌爬下床，跑到外面一看，還好，一切都沒變。“唉！原來是一場夢。”
人類啊，如果再這樣破壞環境，也許有那么一天，噩夢將成殘酷的現實，等到“滿天盡灑黃沙淚”的時候，我們難道都到月球上去生活嗎？
淚的作文六年級14
這是一個冬天，一個剛過完生日的小男孩在對父母的軟磨硬泡之下來到了象山的紅豆谷，小男孩來這里是想抓他最喜歡的小動物——娃娃魚。
男孩今天非常的開心，兩只小手不停的拍著，兩條小腳如秋千一般的蕩來蕩去，眼里充滿了期待，心里默想著：娃娃魚，我來了。
男孩和哥哥做船來到了河的另一岸，這里景色迷人，可以看到：四處充滿了綠意，偶爾會有幾只黑色的大老鷹老鷹在蔚藍的天空上盤旋而飛；還有一片大湖，幾只魚兒在我眼皮子底下自由自在的游過；有一戶人家在煮飯，炊煙緩緩冒出，與天上飄的白云混在一起，或許也在為這一幅詩情畫意的場面添加了更濃的優雅與更濃的悠閑之情吧。
男孩買回了三條可愛的娃娃魚“收養”了他們。
過了五天，第一只死去了……隔了一天之后，又有一只死去了……只剩下最后一只孤獨的`娃娃魚了。男孩埋去了兩只可憐又可愛的死去的娃娃魚，心中頓時有了比失去了千萬財寶還痛苦百倍的傷心。
男孩珍養著僅剩下的最后一只娃娃魚，精心呵護了起來，如同它是天上掉下來的寶貝一般，如小男孩天上掉下的一位最好的朋友一般，不敢輕視。
一個星期過后，最后一只小娃娃魚葉奄奄一息的等死了，顯得十分無精打采，好似死神選中了它來作為自己貢品一般，兩只眼睛凸了出來，一只不大不小的嘴張著，下巴貼在了池中，四只腿微微的抖著……
終于，在第三個星期，娃娃魚已經快踏上了黃泉路，男孩的淚水奪眶而出，淚水好似一瓶硫酸一般，潑在了男孩的心上，也如一把隱形的筆，悄悄的在他臉上畫下了一痕，我看了看娃娃魚，娃娃魚似乎也流淚了。
男孩殺了它……這個男孩就是我，我結束了它的痛苦。
人，一生需要經歷多少才能成熟，要流多少次淚才能找找到人生的真理。失敗時，脆弱的我會用眼淚解決所遇到和未遇到的事，要強的我不會讓人看到我流淚，淚水注定今生與我無緣。
可是，與我無緣的不是淚水，而是這個真理。
淚的作文六年級15
人們常說：“男兒有淚不輕彈”，可我卻認為“那是未到委屈時”。因為我就曾流下過委屈的淚。
那天，因為媽媽要上晚自習，所以我一直在她的辦公室寫作業。當我寫完作業時，媽媽剛好也下課了，于是我就向她要回我的電子寵物。因為媽媽上課前答應過要幫我找，并許諾如果找不到，就再給我買個新的。媽媽搬來凳子站上去，往書架上看了看，奇怪地說：“咦！今天上午我明明看到它在這兒的.，現在怎么沒了呢？”這時媽媽懷疑是我想多要一個而把它藏起來了，我沒有拿當然不會承認，可媽媽偏認為是我拿了，而且還像福爾摩斯一樣進行分析：“第一，你有作案時間。因為我去上晚自習時只有你一個人在辦公室，有充足的時間把它拿走藏起來；第二，你有作案動機。你把它藏起來的目的是想讓我再給你買個新的；第三，你最有作案可能。因為辦公室里只有你一個小孩子，大人怎么會喜歡一個電子寵物并不經人允許就拿走呢？”媽媽分析得頭頭是道，還執意不聽我的申辯，本來就不善言辭的我委屈地哭了。媽媽一看我掉下了眼淚，也不作聲了。
第二天早上，我們一來到辦公室，媽媽就趕快問其他老師：“有沒有人見到我家孩子的電子寵物？”馬老師說：“我這兒有一個，不知道是不是他的？”媽媽接過來一看，果真是我的，就問：“是他的，怎么會在你這兒？”馬老師說：“我還以為是我們班學生的，就隨手放在抽屜里了。”媽媽不好意思地對我笑了笑說：“看來真是我錯怪你了，對不起，兒子。”就這樣，一場冤案終于被澄清了，雖然媽媽已經向我承認了錯誤，但是我還是想對她說：“法官斷案還要以事實為依據呢，你怎么能夠僅憑自己的猜測就給我扣上了莫須有罪名。媽媽，你要相信你的兒子，不要再制造冤假錯案了。”
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