六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的心靈深處，潛藏著一個(gè)小小的幼苗，我希望能用我的努力去澆灌它，使它茁壯成長(zhǎng)。那是我的夢(mèng)，我努力的志向，我會(huì)用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼓手。在我十歲的時(shí)候，我在家拿著兩根空竹的棒子，把沙發(fā)鋪好，就學(xué)著電視里的那些人的樣子打了起來。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打鼓，就給我報(bào)了一個(gè)打鼓培訓(xùn)班。在班級(jí)里，我總是很努力的練習(xí)，老師說我是一匹“黑馬”。就是在那幾天吧，我從剛進(jìn)級(jí)的班調(diào)到了中高級(jí)班。當(dāng)初我來到這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)的每一首歌都非常的難，是五六級(jí)的曲子，但是我卻連二級(jí)的曲子都沒有怎么打會(huì)，怎么會(huì)那么難打的曲子呢。現(xiàn)在的.曲子難度是越來越大了，但是我的基礎(chǔ)還很不扎實(shí)。進(jìn)了這個(gè)班以后，我發(fā)現(xiàn)我每天練鼓的時(shí)間太少了，我現(xiàn)在練的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)，但是我發(fā)現(xiàn)，我的曲子難度太大了，需要花時(shí)間和功夫才能把這一個(gè)個(gè)動(dòng)作東大的淋漓盡致。于是，我從原來的半小時(shí)變成了一小時(shí)，甚至是一個(gè)半小時(shí)。
有一次，廈門有一個(gè)特長(zhǎng)生比賽，是專門打架子鼓和跳舞的。教我打鼓的那位老師極力推薦我去比賽，于是我參加了這一個(gè)比賽。我每天練的時(shí)間又增多了。我每天早早的寫完作業(yè)，就在鼓房里看著那譜子，每天細(xì)心鉆研，把每一個(gè)節(jié)奏都打得很好。只是我缺乏想象力，怎么想也想不出這一個(gè)節(jié)奏要怎么打。無(wú)奈之下，我想到了老師，就跑到我們學(xué)鼓的地方去問老師。老師說，那些前面的節(jié)奏可以轉(zhuǎn)化成三連音和四連音，四連音再轉(zhuǎn)化成滾奏，這一個(gè)節(jié)奏就沒有什么難的了。聽了老師的這一番話，我豁然開朗，便明白這一個(gè)節(jié)奏要怎么打了。這真是一種既簡(jiǎn)單又很好聽的節(jié)奏。我照著那樣練，馬上就練會(huì)了。我很高興。在今后，我又更加努力學(xué)習(xí)著一個(gè)架子鼓。有一次，我打一首六級(jí)的歌，結(jié)果居然比那些打得很好的人都打的還要好。當(dāng)時(shí)我也很驚訝，沒想到居然可以打得這么好。從此以后，我就很有信心，從此立志要成為一名很棒的鼓手。
這就是我的夢(mèng)，我的鼓手夢(mèng)——一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！
六年級(jí)年的作文 篇2
“沒吃的時(shí)候是綠的，吃進(jìn)去是紅的，吐出來是黑色的。”你能猜到我是誰(shuí)嗎？哈哈，沒錯(cuò)，我就是西瓜。
瞧，我那碧綠的、圓滾滾的身體那么誘人；若是你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我底部與頂部都稍稍往里凹；最可愛的還要屬我的“小辮兒”了，彎彎的`、翹翹的，仔細(xì)聞一聞還有清香呢！
把我切成兩半，甜甜的汁水立刻跑出來了。瞧，我的瓜瓢可是典型的中國(guó)紅，配著我綠色的外衣，真有一點(diǎn)紅花配綠葉的感覺呢。而我的瓜子呢，賊亮賊亮的，像一顆顆閃爍的黑珍珠鑲嵌在紅寶石里。
吃我們西瓜一族的方法可多著呢！有的人用勺子挖、用嘴啃，還有的人用吸管吸，怎么樣，有趣吧？家里有老人和小孩的，還可以榨成汁來飲用，營(yíng)養(yǎng)一樣很豐富！
通常大家把我買回家，總是只吃我的瓢，卻不知，我渾身都是寶：我的籽里面含有豐富的多種維生素，它在太陽(yáng)下曬干后，和一些鹽、調(diào)料炒一炒，可制成五香瓜子、多味瓜子、奶油瓜子……我的瓜皮切成絲，放些鹽、醋、辣椒等調(diào)味，做成酸辣西瓜絲，就著稀飯吃，勝人間美味……
如果你覺得我只是好吃，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍！我還具有清熱解暑、止渴去煩的功效，可以治療高血壓、肝炎、腎炎等病呢！但是呢，我其性甘寒，你可千萬(wàn)不要在大冬天吃我哦，否則，肚子疼了可別怪我嘍！
這就是我—好吃又能治百病的西瓜！看完了我的自述，你是不是已經(jīng)在垂涎欲滴了呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
星期天的早上，小剛在公園里玩，他玩累了就坐到椅子上。
他站起來的時(shí)候，只聽見“唰”的一聲。一旁的'小伙伴說：“你的褲子破了。”小剛半信半疑地說：“不會(huì)吧？”“你轉(zhuǎn)過頭去看看，就知道了。”小剛轉(zhuǎn)過頭看了看，褲子果然破了。小剛就跑回家換褲子了，一會(huì)兒，小剛手里拿著一個(gè)錘子來到公園，小剛看到一個(gè)老爺爺正要坐到椅子上，他連忙跑過去說：“老爺爺您先別坐下去，讓我先把釘子錘下去。
老爺爺說：“小剛，謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”
六年級(jí)年的作文 篇4
春節(jié)到了，媽媽從外面買回了幾個(gè)像蒜頭一樣的東西，我奇怪地問媽媽：“這是什么？“媽媽笑瞇瞇地回答說：“這是水仙花的種子。”媽媽把水仙花的種子放到一個(gè)盆子里用小刀在上面刮了幾道，我又問：“為什么要在‘蒜頭’上刮幾道呀？”媽媽說：“這樣水仙花的葉子才不會(huì)長(zhǎng)太多。”
接著，媽媽又把“蒜頭”放進(jìn)一個(gè)非常漂亮的`玻璃缸里，再往里面加一些水就行了。
過了一個(gè)星期左右，水仙花的種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長(zhǎng)得高高的了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣，都是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的；同時(shí)浸在水里的部分還長(zhǎng)出了許多白白的根須，就像老爺爺?shù)暮印?/p>
又過了一段時(shí)間，“蒜頭”抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個(gè)形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮；外層的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接著兩朵花、三朵花越來越多的水仙花競(jìng)相開放了；墨綠色的葉子襯著白色的花朵，顯得那么秀麗淡雅，在家里走來走去，還不時(shí)能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。
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