六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
不知不覺中，已經入冬已久。
站在窗前，望著窗外，一切都是那么的蕭條，沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣生龍活虎，也沒有秋天那樣凄美。
沒有了綠色，沒有了黃色，沒有七彩的顏色，外面一片朦朧，有些單調吧。
我記得曾經，天是那么的藍，一眼望去，無邊無際，萬里無云。還有高掛的太陽，暖洋洋的，照耀著整個世界，給我們溫暖，給我們光明。
而如今，在寒冷的冬天里，太陽呢？太陽去哪兒了？這么寒冷的天氣中，這么蕭條的環境中，這么單調的世界里，難道不更需要暖洋洋的陽光嗎？
可我為什么？沒有看到一絲陽光，晴朗的天氣越來越少了，每天都是陰沉沉的'，似乎下一秒就突然會飄起雪來，或者下起大雨。
總之，就是一句話。我已經很久沒有看到太陽了。難道太陽也怕冷嗎？或許吧，或許因為天氣太冷，太陽也經不起寒冷，偷個懶，睡個懶覺，一睡就睡上癮了。
你看窗外，朦朧的世界中，有幾棵稀疏的樹木，葉子已經飄落了，只留下了幾枝干枯的樹枝。偶爾有幾只小鳥從那兒飛過，但是也不會在樹上逗留。
以往的熱鬧變得寂靜起來，我好想念春天，想念其他的季節，希望冬天能夠快點過去，希望……
六年級作文300字 篇2
二月春光很美好，生機勃勃在海小。為了迎接新學期的到來，學校請來了聚湖社區的舞龍隊，為開學典禮助陣。
五環廣場上，我們看到一條金色的龍騰空而起。龍頭高高昂起，一雙炯炯有神的'大眼睛，注視著每一位同學，龍身金光閃閃，龍嘴里含著一顆銀色的龍珠。由十幾位身穿大紅色衣服年近花甲的老爺爺老奶奶舉竿揮舞。這時鼓聲響起，那條龍忽上忽下，忽左忽右，在空中盤旋飛舞，時而騰云駕霧，時而翻江倒海，時而威風凜凜，時而氣勢磅礴。這群爺爺奶奶們一會兒跑，一會兒跳，一會兒站，一會兒蹲，一會兒跪，一會兒躺，一會兒翻跟斗，這條龍在他們的手里，盡量飛躍，盡情翻滾，盡情游動，擺出了栩栩如生的造型：有“ 齊心協力劃龍舟”，有“更上層樓跳龍門”，有“盤龍似錦節節高”，有“神龍擺尾齊歡騰”……爺爺奶奶的精彩表演，贏得了全校師生的掌聲和喝彩。鑼鼓震天，巨龍飛舞，好一幅喜慶祥和的場面啊！
龍象征著吉祥，喜慶，團結，進取，新的一年海小的各位小朋友，一定會如龍一般騰飛進取。
六年級作文300字 篇3
“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動物的尾巴不一樣，因為海豹在水里游的.時候要用尾巴撥水，不然它就游不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球：飼養員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終于穩定了，我們才開始劃。我和哥哥把手放進湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應過來。劃了一陣子，我和哥哥已經能把船控制得很好了，來來回回鉆了好幾次橋洞。
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