（優(yōu)）實用的六年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天我和媽媽各吃了一顆口香糖。我覺得不甜了準備吐掉，正在這時我看見媽媽吹了個泡泡。我想：“還好我沒吐掉，現(xiàn)在媽媽也沒在干活，不如去問問怎么吹泡泡。”想到這里，我忙跑到媽媽身邊說：“媽媽請你教我吹泡泡吧！”
媽媽笑著說：“行，這個很簡單，先要把口香糖壓平，再用舌尖點出去，最后只要輕輕地一吹就行了。”聽了媽媽的話我喜出望外地說：“這么簡單，讓我也來試試吧，我一定行的。”我就照著媽媽說的做了起來。可是我怎么吹就是吹不出泡泡。我沒有了耐心，媽媽看著我漲紅的臉，溫和地說：“你的`嘴巴太緊張了，舌頭要大膽地伸出來才行啊！”
我又試著吹了起來，這次放松過頭，泡泡沒吹大，口香糖卻像箭一樣射了出去。媽媽笑得合不攏嘴，我又生氣又好笑。
“媽媽，為什么這么簡單的事我卻學不會呢？”我沮喪地問。媽媽語重心長地說：“是啊，很多事聽起來都很簡單，只有自己反復練習才能嘗到成功的喜悅。吹泡泡是這樣的，彈琴，學習都是這樣的。
原來口香糖里還藏著這樣的秘密啊！
六年級作文300字 篇2
有夢的人才會去追夢，追夢的人才會最終圓夢……
我不聰明
我在班上并不是成績十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數(shù)除分數(shù)。老師給我講解不少于三次，我都還不會。我不聰明，沒關系。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的'大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個可笑的小丑。
沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學學習，常常替老師著想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關系。因為我熱心！
但我有夢
我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。
小時候，羨慕姐姐會彈樂器。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學都會去練琴。日子久了，練古箏時覺得又苦又累又無聊，開始想放棄。但在猶豫時，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經歷暴風雨就看不見彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過暴風雨去看那到彩虹！讓學古箏夢這顆種子長大，結果。這是我的藝術夢！
六年級作文300字 篇3
尊敬的校長：誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。
有些同學洗手的.時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學嘗試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續(xù)為人類做貢獻吧!
六年級作文300字 篇4
今天早上一出家門就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，原來昨晚下雪了。
中午放學吃過飯以后我們來到操場邊打雪仗了。分成2隊，我和郭晨還有周露是一隊的，我們被對方正打的落花流水的時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊的郭晨，郭晨接過雪球向對方拋去，結果打中了對方的劉瑋，她急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來，最后對方認輸了。
打完雪仗后，我們又一起動手堆起了雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃帚，好象在對我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎?"我輕輕點了點頭。"要過年了，你們也快進行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個好成績，好嗎?"我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的`話。"
這時，下午上課的鈴聲響起來了，我們急急忙忙地跑回教室上課了。回想剛剛的情景，我們都笑了，原來玩雪這么有意思呢!
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