六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
上個星期五，我很倒霉了。
做眼保健操時，我的同桌“綠皮青蛙”和后面的“橙色小鳥”開動了，對我蹭來蹭去，讓我沒法安心。我心想：下課不打他們我就不姓周了！先罵他們，減減他們的`銳氣。我剛準備開罵，同桌便乖乖坐好。罵了一句了，班主任也來了。她聽到有人講話，便大吼一聲：“做眼保健操時講話的同學下課到辦公室來！”我是被冤枉的呀！我看到前面的人幸災樂禍地笑，就來氣。
那天下午，我還在寫作業呢，同桌讓我讀一首詩：
臥春
臥沒又紅花，
臥止會重甜。
玉問臥事誰，
臥是答春綠。
我讀了一遍，覺得他寫的不錯，看他狂笑成那樣，我又讀了一下，突然明白了什的意思：
我蠢
我沒有文化，
我只會種田，
欲問我是誰，
我是大蠢驢。
太可惡了！我看著他，他竟然還在看著我，我恨不得把它吞到肚子里！
嘆！如果我是老師，我一定要狠狠地懲罰他們的。
六年級作文300字 篇2
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
我倚著窗，向外望著：窗外的雨下個不停，雨滴打在芭蕉葉上，打在不復盛開的牡丹花上，也打在我的心上。秋雨不似春雨那樣的柔美綿綿，也不似夏雨那般的轟隆氣勢，它自有自的個性，秋雨的雨滴落下來，鏗鏘有力，卻又像彈著一曲凄苦的思緒一般。我心中因為雨而充滿了惆悵之感，望著昏暗的天空，連續下著的雨，望著路上來來回回的行人，他們舉著傘，或穿著雨衣，在雨中靜默著，仿佛這雨不關他們的'事兒似的。
一陣蕭瑟的秋風吹過，我冷的打了個哆嗦。回房又添了件外衣，覺得暖了，又回到窗邊癡癡地看雨了。
雨似乎也被這昏暗的天色染得暗了，細長的、密密的雨絲在路燈的照射下顯得灰暗。這是馬路上車已稀少，只有幾輛車偶爾穿過這條馬路，長長的鳴笛聲劃破了靜謐的雨夜。
城市寂靜下來，仿佛睡著了一般，只有秋雨依舊。
蕭瑟的風，秋雨的滴答聲，在這個安靜的夜晚，伴我入睡……
六年級作文300字 篇3
新學期開始了，我來到了學校。劉老師正在調坐位兒，我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒發現我，不然我就沒戲了。
這時，我看到了同桌毛若涵，她的皮膚白白的，有一雙炯炯有神的大眼睛。一張整天往上彎成月牙形的小嘴巴。還一笑起來特別害羞，紅紅的臉蛋兒，特別可愛。
平日里我喜歡叫她小書蟲，因為她特別喜歡看書。下課時間，同學們都在玩兒游戲的，她也是只顧看著書，所以我們大家都給她起了一個外號叫書呆子。平時我們叫她外號書呆子的時候，她也是沖我們呵呵一笑。她說自己最喜歡在書的知識里翱翔，這點我要向她好好學習。
她特別喜歡幫助別人。記得有一次體育課時間，我跑步時間一不小心，就把腳扭傷了。當時我疼得眼淚在眼眶里打轉。卻不敢哭出聲來，怕同學們嘲笑我，這時毛若涵看到了。她給體育老師請了一個假，小心翼翼地扶著我走到了學校的門衛室。請門衛室的老師幫我檢查，她關心地問道:李響，你的腳現在還疼嗎？我說好多了。現在回想起來，心里邊兒仍是滿滿的'感動。
這個就是我的同桌毛若涵。一個溫柔體貼，樂于助人的小女生。
六年級作文300字 篇4
時間飛逝，一眨眼的時間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時間，小學生活快要結束了，中學生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧。”；我真想對時光老人說：“老人啊，您慢點吧！不要那么無情，讓我的童年是的'快樂時光那么快的飛走了！老人啊！您慢點吧！您讓小學生活慢點結束吧！老人啊，您真的慢點吧！小學生活的結束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無情呢？”
時光老人啊！一年級時我還不知道時間是什么；二年級時，只懂得一點點；三年級時，我懵懵懂懂，只知道時間過去了就沒法回去了；四年級和五年級才知道時間是那么的無情；六年級這兩個學期里，我發現這一年來，比任何一年都快。一個星期，一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節時，我心想：這是為什么？為什么這一年過的那么快，是因為我以前不懂得珍惜時間，不懂什么是時間，時光老人您給我的懲罰嗎？
大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時光老人，我懇求您，您慢點吧！
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