六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
一天，我在家里透過窗戶望見路上的樹葉像火一樣，而樹就像是一把把火炬在為人們照明。這讓我想到了一句詩：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
過了一會兒，媽媽讓我去買鹽，我心想：正好，我正想看看秋天的變化。到了樓下，眼前的美景令我感到驚訝！一陣秋風吹過，樹葉像是收到了秋天的召喚，毫不猶豫又有點戀戀不舍地離開了大樹媽媽。有的樹葉像跳水運動員一樣在空中旋轉了360度，有的樹葉聚在一起像是在互相告別，還有的樹葉像老鷹看見獵物一樣“嗖——”的'一聲飛了下去。
我從樹下走過，剛好有幾片樹葉落在我的身前，我從地上撿起幾片樹葉，一片像穿上了一件褐色的大衣，一片像穿上了迷彩服。其中有一片硬硬的，舍不得用力捏它，還有一片軟軟的，讓我愛不釋手。樹葉聞起來“苦”中帶著一點清香，用手一摸，像久經沙場的將士的臉，有點粗糙。樹葉的脈絡像血管又似公路，我一不小心在樹葉上劃了一道，滲出了一點水。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然樹葉暫時離開了我們，但是明年還是會和我們見面的！
六年級作文300字 篇2
我是一只小蜜蜂，我有一對翅膀，大大的眼睛。讓我自豪的是，我們家族都非常的'勤勞。我將會給你們介紹我的一天。
早晨，太陽出來了，我伸了伸懶腰。準備和兄弟姐妹妹一起工作。我和兄弟姐妹們一起提著桶子去采花蜜。“聽說南山那邊有許多花開放了，我們到那兒去采吧。”蜜蜂姐姐說道，我們愉快地答應啦，便飛向南山。
在飛向南山的途中，我們遇到了松鼠姐姐。“松鼠姐姐，早上好”我們齊聲說道，松鼠姐姐問我們“你們要上哪兒去啊？”“我們要去南山采蜜，再見，松鼠姐姐。”我們和松鼠姐姐道了別又去南山了。
到了南山，芬芳清香迎面撲來，你我們高興的采著花蜜“今天的收獲可真多”蜜蜂妹妹對我們說，“好不是嗎？我們的桶子都快裝不下啦。”蜜蜂弟弟說，因為時間不多啦，所以中飯就地解決。大家忙得滿頭大汗“收工了”不知是誰叫一聲。
就這樣，我們一路唱著歌謠，回家了。
六年級作文300字 篇3
人有愿望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有愿望。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動于它的無私，感動于它的知識可以奉獻，答應了它的要求。
書來了，從古代到現代，書與人們不離不棄，陪著我們學習，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。
一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那么燦爛，笑得那么陽光，笑得那么美麗。它是陽光下，最是陽光的孩子。
啊！不知何時，書也痛苦起來，也悲傷起來。它來到了教室，來到了學生的書包中，學生卻不珍惜，到處亂涂亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來。它后悔了，后悔來到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。
嗚嗚，半夜里，書哭得那么痛苦。它偷偷地藏起來了。咦，書不見了，怎么辦？要被老師罰了，這該怎么辦？書啊，求你早點出現我，要么不然我就倒霉了，小主人不斷央求。
書看不過來，出來在了小主人的.眼前。這下，小主人高興了。
從此以后，小主人愛護書了，也更加懂得書的價值了。
書的愿望終于實現了。
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