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    六年級年的作文

    時間:2024-04-08 14:45:23 六年級

    [集合]實用的六年級年的作文

      在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [集合]實用的六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      喬安是一個喜歡抱怨的中年女人,她年輕的時候嫁錯了人,中年生活太苦了,兒女們不幫她干活,而且還總是缺錢。

      兒女們都還不算太大,不過他們已經厭倦了媽媽的嘮叨,誰愿意整天總被人罵啊!喬安最近準備開工了,建新房,可是,這新房哪兒有那么容易建啊!首先費錢不說,那些工人們看她是個女人,總是偷工減料,喬安整天發脾氣也是應該的,可是對兒女們發脾氣就是不對了。

      喬安一生都很苦,小時候,家里比現在還窮,喬安的'母親是個很傳統的人,而且很愚蠢,到現在,已經90歲了,空有歲數,沒有實際。誰也不知道喬安老年過得如何,但是,我們希望她是過得好的,她有兩子一女應該過得還算不錯吧,誰知道呢?

      喬安辛苦了一生,對兒女雖然總是咒罵,但是,從未與人起過沖突,也算是個好人吧,俗話說,好人有好報,希望她也能如此,否則,她這一生,算是白忙了。

    六年級年的作文 篇2

      我們是幸運的,因為我們生活在一個幸福的社會里;我們是幸福的,因為我們生活在一個快樂的.家里;我們是快樂的,因為我們能在溫暖舒適的教室里學習。

      有些人,是因為沉迷在這幸福有快樂的日子里不懂得珍惜,有些人,是因為生活在這幸福又快樂的日子里而更懂得珍惜。前一種人,只有失去了才會懂得珍惜。后一種人,因為懂得珍惜所以無怨無悔。

      如果我們現在每天珍惜不起眼的一粒糧食,不浪費掉它,無數天后,會產生無數粒糧食,對一個饑寒交迫的人來說,這會是黑暗中的一絲光明,給人希望,給人光明,給人溫暖;如果我們每天珍惜一分鐘,不浪費掉它,無數天后,將會是無數的一分鐘,會使我們更充足更踏實的過每一天;如果我們每天珍惜一滴水,不浪費掉它,無數天后,更會是無數滴水,在重旱災區,它的作用會比寶貴的油更可貴……

      同學們,讓我們做一個懂得珍惜的人吧!

    六年級年的作文 篇3

      天地萬物,因型而異。花殘花開,云卷云舒,共同演繹出盛大的美麗神話。

      花開花落使得花兒更加惹人憐惜,潮漲潮跌使得江海更加引人駐足觀賞,云展云卷使得天空更加神秘莫測。

      曇花花開不多時,偶夜乍開香消逝!曇花一現為人稱道,它的花大而白,在夜間開放,清香迷人可是,如果它按照正常的花期開花,那么大概就不會吸引那么多的人去欣賞啦吧。

      百花有開有落,人們總是為花開而喜,花落而悲,如果花兒不順其自然,一直常來不敗,那么看得多了也會惹人煩。

      這正是自然賦予它們的美麗與迷人。

      每年的八月十五前后,便會有大批的游客涌到錢塘江區觀潮,因為在這一天,潮汛氣勢磅礴,聲勢浩大,人們為之震撼。但是,如果每天都有如此聲勢浩大的潮汛,還會吸引那么多游人前來頓足觀賞嗎?

      這正是自然賦予它們的聲勢與壯觀。

      古時候,人們科技水平不高,無法預測天氣的變化,后來,經過觀察,人們發現天上云的形狀變化與天氣有一定的感應,便通過觀云來預測天氣,并總結出一套規律供后人使用。

      云在大自然的作用下,呈現出各種姿態,來表達出大自然的`信息。如果,它總是一成不變的出現在人們面前,那么古人將無法觀測天氣。恐怕逢遇雨雪天氣,又會以為是“龍王發怒”了吧。

      這正是大自然賦予它們的能力。

      萬物正是在順其自然的過程中帶來許多韻味。如果都是一成不變,古板而單調,那將是可怕的!

      海浪研洗過的沙灘,應該有人去走;雪花覆蓋的野地,應該有鴻爪鈴印;漠漠水田,應該有鷥鷺照鏡;一原平苔,應該有人去點墨。

      這樣,天地間才不會寂寞!

      望天際云卷云舒!

      看庭前花開花落!

      大自然是天地萬物間的畫家,描繪出恢宏壯麗的卷軸畫。

      風吹過,云飄動,風中的云不寂寞!

    六年級年的作文 篇4

      “哎呀!你不用在費力了,你一顆小小的沙粒,怎么能變成珍珠呢?”水珠驕傲地說,“你看看我,這連小草都庇護我,你算是什么東西!”在小溪邊,有一群小朋友來了。“哇!好漂亮的.水珠啊!”小朋友們異口同聲地說。“你看你看,我是多么受歡迎啊,你就知道成天躲在蚌里,還妄想成為珍珠。”只見沙粒慢慢將蚌打開,說:“我有自己的理想,只要我堅持,就一定能成為珍珠!”水珠搖了搖頭,嘆了口氣。

      一天,從森林中來了一只大象。水珠見了大象問:“大象伯伯,我和珍珠誰比較漂亮?”大象笑著說:“呵呵,那當然是珍珠啦!”水珠著急了,又問:“那沙粒能成為珍珠嗎?”“這個嘛……”這一問把大象難住了。這時,沙粒打開蚌殼,“大象伯伯。”沙粒有禮貌的敬了個禮,沙粒一樣沒有改變,一樣是顆小小的沙粒。“我都說了吧,沙粒怎能成珍珠,你少妄想了。”水珠驕傲地說。大象立刻叫水珠閉嘴,臉上卻露出微笑。

      終于,過了一個個春夏,一個個秋冬,蚌殼就自動打開了,一顆美麗的珍珠出現在我們眼前,水珠瞪大了雙眼,下巴都要掉下來了。大象又來到這里,一下子被這顆珍珠迷住了,小朋友們來到小溪邊玩耍,發現了這顆珍珠,雙手捧起珍珠,說:“這一定是世界上最漂亮的珍珠!”水珠見了,傷心極了:“我不該這樣嘲笑沙粒,現在好了,沒有人再來看我了,哎!”一位小朋友發現這顆水珠,“快來看啊,這顆水珠也很漂亮啊!”這下子,水珠又重燃自信。從此,它們倆沒有怨言,只有友誼。

      通過這個故事,我讀懂了:凡事(或事物)都不能只看外表,而要看他的內心。這是我所讀懂的,你們的呢?

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