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    六年級作文300字

    時間:2024-04-07 14:05:54 六年級

    六年級作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      我有一位朋友,它給予我知識。在我難過的時候它陪伴著我,在我快樂的時候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書

      我和媽媽走在文山書海的圖書館,應接不暇的書向我“飛”來,我不停地看著書的名字,只為找到一本我喜歡的書,我翻遍了圖書館,終于找到了一本我喜歡的書,它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始,我只是覺得這本書的名字很有趣,但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后,我就感受到了我與它的緣分。

      “嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁又一頁的.書,書里的內容太有趣了,我不禁發出了偷笑的聲音,“嘻、嘻”,我總覺得這本書有一種魔法,與它做朋友的人都會得到歡笑。這是為什么呢?告訴你吧,是因為你已經和它融為一體了。正是因為有它,你才感覺到歡樂,正因為有他,你才會得到知識,正因為有它,你才不會覺得難過,正因為有它,你才不會感覺到孤獨!有了它,我的世界才會有光彩。

      同學們,翻開書,讓舞臺亮起來吧!

    六年級作文300字 篇2

    當第一縷春風吹來,大地終于睜開了它惺忪的睡眼。我也在大公雞的“喔喔”聲中走出了夢境,伸了伸懶腰,起床去晨練。

      剛一走出家門,一陣春風迎面撲來,好像是嬰兒的小手,撫摸著我的`臉蛋,舒服極了。我來到小區花園,發現草地上的小草已經偷偷地伸出了它的小腦袋,好像在四處張望,尋找著離別了好久的小伙伴。這時,一陣花香撲鼻而來,我隨著花香找到了一大片盛開的牽牛花,牽牛花帶來了濃濃的春天氣息。啊,春天就這樣來了,好像是一夜之間發生的一樣,給了一個大大的驚喜。

      春天的早晨,就是比冬天溫和,經過了一冬的寒冷,人們迫不及待地出來舒展筋骨。有的在打羽毛球,有的在跑步,還有的人赤著腳在鵝卵石小路上慢慢地行走。老人在打太極拳,小孩子們也跟著爺爺奶奶有模有樣地學了起來,排成高高低低的隊伍,錯落有致,讓我也情不自禁的加入進去。

      春天,真會吸引人啊!

    六年級作文300字 篇3

      我喜歡打電腦,還喜歡釣魚,但我更喜歡打兵乓球。

      有一次,爸爸在看體育頻道,正在播出的是兵乓球比賽,只見運動員你一球我一球地打來打去很好玩,于是我對爸爸說:“爸爸我要學兵乓球。”爸爸說:“好呀打兵乓球好處有很多能練習你的眼力,還能訓練你的反應能力,我教你,我的技術是一流的。”爸爸把他的技術毫無保留的.傳授給我。我終于學會了。爸爸說:“好了,你已經掌握了打兵乓球的基礎,你可以去公園和其他高手切磋。”然后我拿著兵乓球拍,跑到公園和其他高手切磋。我到了兵乓球桌那里,找了一桌人少的,就在那里等,發現一個老爺爺已經坐莊好幾輪了。等了半天,終于到我了,那位老爺爺對我說:“小朋友三球決勝負。”說完,他給我發了一個低球,然后我一挑,老爺爺給我一個扣殺,我輸一球;然后我倆玩持久戰,后來,我一扣,老爺爺沒接住一平了。不過,最后還是老爺爺贏了。這時,我看見媽媽來喊我回家吃飯,我說:“一會一會。”最后我和老爺爺打到二平,我一個低球老爺爺沒接住,我贏了,最后媽媽把我拉回家。

      我喜歡打兵乓球,我還想打進國家隊,我要努力努力在努力。

    六年級作文300字 篇4

      自從籃球禁帶以后,我好懷念那段打籃球,在場上揮汗如雨的時光。

      我站在內線,其實內外線不分的我卻執意要站在那里,或許是看了《黑子的籃球》的緣故,自己也記不清了。那時只懂得搶球、投籃,打得很賣力,經過一個暑假的訓練,才懂得有假動作、三步上籃那么多打法,我的移動范圍變成了三分線以內。每個球運到三分線內,我就跟著球移動,不給他們投籃的機會。

      上課了,是該回到教室了,拿上來時,夾在腋下的'球放在腳下,上課時仍會分神,一直把球夾在腳下,難免會發出聲響,影響老師上課。被老師批了幾次以后,雖然說不敢了,但腳還是不由自主的把球夾住,弄得老師也是一臉無奈。

      或許是籃球打太多了的后遺癥,甚至丟垃圾時,便是脫口而出——“三分!”,垃圾進箱。有一次自習課上還筆,我把筆投過去,“三分”又是脫口而出,把其他同學硬是嚇了一跳,哪有人自習課上那么大聲喊叫的?可我就是那么做了,好沒治。

      放學時,我一把抓起籃球就往門外跑,跑到校門口才發現忘了拿書包。

      現在回憶起來,沒有籃球,課間也不知道干些什么了,可能是折個紙飛機,也可能鉆研數學題,但做這些事的時候,還是覺得籃球相伴在身邊才好。

    六年級作文300字 篇5

      我們的生活中有許許多多的危險,我們要學會生存,在面對危險的時候,從容應對。

      我在書上看到了一個關于的故事:美國有一名伐木工,每天都會開車去深山里伐木,可有一天災難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時碰到另一顆大樹彈了回來,壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發黑,但強烈的`求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大,他推不動,他只有鋸腿這一個辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開車回去,活了下來。

      伐木工人的精神令我佩服,沒有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅持了下來,是為了生,為了活下來。我也有了很多感觸:對于我們來說,自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們任何一個人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來沒有唾手可得的機會。當面對人生困境或抉擇的時候,不要習慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割愛,放棄一些東西,比如金錢、幸福、安逸等,因為你的人生和命運很可能就在你放棄的那一瞬間發生改變。

      犧牲相對次要的東西,保全更有價值的東西,這是對“取舍”最好的詮釋,也是一種高明的生存策略。

    六年級作文300字 篇6

      我的家鄉是一個叫魚壩的美麗村莊,家鄉風光無限,最美是大羅山。大羅山海拔一千多米,有兩個頂峰,又稱為姐妹山,一個叫石頂峰,一個叫坭頂峰。

      石頂峰怪石嶙峋,非常險惡。上頂上有一塊平石臺,又稱“仙人臺”。平臺的兩邊矗立著奇石,人們稱它為“仙人坐飲觀星”。半山腰的一塊巖石有幾層樓房那么高,人們稱它為“燕子巖”。遠遠望去,那巖石像要滾落下來似的',據說千萬年沒有移動過。石壁上還長著許多不知名的小草和山野花兒,好看極了。

      坭頂峰又高又大,山上覆蓋著茂盛的樹林,四季常青。春夏季節,整座山被白霧籠罩著。隨著風的移動,白霧有時在山頂,有時在半山腰。白霧飄動時,整座大羅山仿佛都在晃動似的,蔚為壯觀。

      爺爺說登上頂峰,向南望去,可看見北江河,向西北望去,可望見魚壩的全景。果真如此,秋高氣爽的時節,和小伙伴們一同攀上大羅山,綿延的北江和秀麗多姿的魚壩村盡收眼底。

      故鄉山好水好,我愛我的家鄉,更愛家鄉的大羅山。

    六年級作文300字 篇7

      人們都說:“一葉知秋!”當第一片葉子掉落的時候,我們就知道秋天已經悄悄來到了我們的生活中。

      秋天,是一個五顏六色的季節。在秋天的花園里,菊花一朵朵爭奇斗艷,看!她們圍在一起,隨著風兒翩翩起舞,多美呀!咦?有一朵艷麗的花兒在獨自跳舞,仔細一看,原來是串串紅的領頭等不及啦!正在用優美的'舞姿吸引我們的眼球,雞冠花也不甘示弱,怒放著紅紅的花冠,高貴大方……

      秋天,是一個香飄十里的季節。在秋天的果園里,蘋果笑的漲紅了可愛的臉蛋。桔子則在一旁“火上澆油”,不停地給蘋果講笑話,自己也笑的一顛一顛!你看!那一個個桔子掛在枝頭,好像一個個“小燈籠”,也像小娃娃笑呵呵的小臉蛋。石榴也笑破了嘴……

      秋天,是一個五谷豐登的季節。在秋天的田野里,大豆一個個胖胖的,略帶一絲絲金黃。高粱像一個個紅衣舞女,隨風輕輕擺動,一陣風吹過,滿田稻子在秋風中翻起一陣陣麥浪……

      秋天絢麗多彩,層林盡染;秋天碩果累累,五谷豐登;秋天大雁南飛,山河壯美;人們都愛秋天,愛她的香飄四野,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗。秋天,使農民的笑容格外燦爛。

    六年級作文300字 篇8

      昨天吃過晚飯,我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形,已有點殘缺,但它很亮,旁邊點綴幾顆大大的星星。

      在城南公園里,我們靠在河邊賞月。月光皎潔,它不像太陽那樣耀眼;不像星星那樣弱小,它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地,和燈光融合在一起。令人心曠神怡,心情舒暢。河面上吹來了涼爽的風,舒服極了!

      水中的`月亮更是迷人,邊緣和水融為一體,在風和湖水的帶動下翩翩起舞,時而聚,時而散。這讓我想起了一首詩:“小時不識月,忽作白玉盤。”現在看看這水中的柔月,還真像一塊白玉盤。又是一陣清風吹來,水中的月亮化做一條條小銀蛇,它們在不停的擺動,但卻未挪動一步。一會兒它們又聚到一塊,扭成一團兒。天上的星星松松散散,點綴著柔和的夜空,還在水里沖我們眨眼,可愛極了。遠處,五顏六色的燈光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。

      夏天的月夜的柔和的,夏天的夜空是美麗的,在這兒乘涼,你一定會心曠神怡、心情舒暢。

    六年級作文300字 篇9

      校園是智慧的國度,將智慧傳給一代又一代,校園是鳥兒的天堂,讓我們這些雛鷹們展翅翱翔,校園更是是青青的農場,把我們這些幼苗培育成長。每當提起校園,我的腦海里總會浮現出同學們的歡聲笑語,小鳥的清脆歌唱,大樹的高大挺拔,課間的熱鬧非凡。

      轉眼之間,又回到了這美麗的校園,學校門口像年邁的老樹一樣的學校標牌,一欄又一欄的小櫻桃的卡通圖片,熱鬧的新新書吧。仿佛一切都是,人類的天堂,靈魂的歸處!仰望天空,幾朵白云飄浮在湛藍的天空,投下幾處白色的'陰影。就像整個心都飄了起來。

      高大的法桐是我校一道美麗的風景線。它總是傲然挺立在小操場四周。它不像其他樹一樣,枝干凌亂,總是整整齊齊。不張揚,就像我們的老師一樣,默默地為我們奉獻,不求虛名。法桐是平凡的樹,然而,它決不是平凡的樹。它伸展著粗大的手臂,擁抱著校園。當我們嬉戲玩耍的時候,它總是默默無語,它是在用心靈與我們對話,還是表達不出來它心中的情感呢?

      校園雖小,精神卻不少,每一個事物都有他們生存的價值,生命無限,感動無限!

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