六年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
在一片靠近森林的小池塘里，住著一只瘸了腿的烏龜。一天，許多烏龜到池塘里玩，瘸腿烏龜也想參加，可它們討厭瘸腿烏龜。不久，一只美麗的小鹿來喝水，它發現了躲在角落里的那只瘸腿龜。于是，它把瘸腿龜駝上了岸，瘸腿烏龜說：“我們倆做朋友可以嗎？你愿意和我這樣的'烏龜做朋友嗎？”“愿意！”小鹿爽快地答應了。烏龜激動地笑了。
“走，我請你到我家做客，我家就住在森林里的竹園里。”小鹿說。它們倆走進了一望無際的森林里。快到竹園的時候，突然竄出一只豹，小鹿被饑餓難忍的豹子叼走了。烏龜縮進了殼里才幸免了，當它發現豹子轉身要帶走小鹿的千鈞一發之際，烏龜急中生智想到了一個好辦法，于是，它艱難的爬上了一棵樹，使勁地搖晃著枝頭，而且越搖越厲害，那只豹子以為是老虎從遠處跑來奪它的食物，就撒腿就跑，把享受美餐的事忘到了九霄云外，小鹿終于得救了。從此，他們倆成了形影不離的好朋友。
六年級作文300字 篇2
加油，加油！這是怎么回事，告訴你吧，是我和哥哥在天津的海濱浴場比賽游泳呢！
剛到暑假，我們全家一起去天津游玩，到了天津，我迫不及待地想看大海。上午十點左右舅舅就帶著我們來到海濱浴場，遠遠地我看到了深藍色的大海一望無際。我興奮地以最快的速度跑過去，跳進大海，像小魚一樣在水中嬉戲。這時，哥哥也來到我身邊，我們倆一起打水仗，“戰斗”很激烈，弄得我倆滿頭滿臉都是水，“戰斗”結束后，舅舅建議讓我們舉行一次游泳比賽，目的地是姥爺的手。“開始！”舅舅一聲令下，我倆爭先恐后地往目的地游去，一會兒我在前面，一會兒他在前面，簡直不分勝負。我們奮力地游啊，游啊，最后，哥哥還是比我早一步到達終點。
一會兒，我們回到了沙灘上，我們倆躺在沙灘上，沙灘軟軟的.，白白的，躺在上面可舒服了！舅舅走來說：“你倆趴下。”我們不知道怎么回事，但還是乖乖地趴下了。接下來，舅舅、媽媽和阿姨開始往我們身上堆沙子，不一會兒，我倆就只剩下手、頭和腿在外面了。
最后，還給我們倆背上畫了兩個烏龜殼，這下，我倆就成了兩只又笨又可愛的小烏龜了。大家都開心地笑了起來了。我們玩得真開心呀！
六年級作文300字 篇3
從前有一片茂密的森林，那片森林非常自大，他說：“看我多有魅力，這么多的動物和人都來我這，我的一根頭發就可以為動物和人來乘涼，我是無所不能的。誰能比我更強大，連動物界的大象都沒有我強大。”
說著說著一頭大象就跑來啦，這頭大象可是大象群里有名的吹牛王。吹牛大王說：“你這個大老粗，你動也動不了，還說自己強大，你們看看我，我身上都是肌肉，我把鼻子卷在你的頭發上，你的頭發就連根拔起來啦，看我多強大，我在戰斗的時候，用象鼻砍敵人，用象蹄踩敵人。你呢只能在一邊看，還要受傷害，見你受傷害我可是很心疼的呀！哈哈哈哈哈哈……”大象發出了譏笑的`聲音。
旁邊的小溪聽不慣啦。說：“你們被吵啦，大家都是對對方有用的。你看我對森林有用，我為你汲水，森林對大象有用，提供充足的葉子和乘涼的地方給他，大象對我有用可以讓我變得更大。”
我們不應該只看自己的好處，每個事物都不是十全十美的，我們可以和睦相處，驕傲的自大的森林和大象聽了，以后森林里在再也沒有吵架的聲音啦。大家都和和睦睦的！
六年級作文300字 篇4
徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學——朱依蓓。
她長著一頭烏黑發亮的'頭發，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數學試卷丟了，你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經做了一半了，我慚愧地低下了頭，結結巴巴地說："你的卷子已經做了許多了，復印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面，再拿出一張白紙放進里面，一按復印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。
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