遇見六年級作文

時間：2024-03-23 07:10:00 六年級

[集合]遇見六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的遇見六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]遇見六年級作文

遇見六年級作文1

　　風在獰笑著，樹葉在風中痛苦的翻滾；雨在肆虐著，樹葉在雨中無助地顫抖。

　　回家的路并不遠，但今天卻長得沒有盡頭。天色漸漸暗了，可路燈卻懶得動彈一下。風像利刃切割著我的臉頰，雨滴滴答答敲在傘上，讓傘下的我一陣瑟縮。

　　媽媽還要過一段時間才能來接我。不遠處忽然亮起了一片光明，驅散了一片黑暗。隱約有幾個人影在屋里走動。那桔色的燈光，從玻璃櫥窗跑了出來，擁抱住了屋外的黑夜，透出一股動人的溫暖，仿佛在輕聲呼喚著我。我的腳步情不自禁地放慢了，進去躲躲雨吧。我緊走幾步，收了傘，輕輕地推開了門，進了這家小書店。

　　進了書店，一眼就能把店里的情況全看清楚了。放著幾排書柜。小店還開著暖氣，暖意帶著淡淡的書香融化了我渾身的`寒意。在靠進店門口的地方，有一張簡樸的收銀臺，收銀臺上也擺滿了各式的書。

　　見我進來，收銀臺前一個胖胖的，親切的阿姨抬起頭向我笑笑：“外面很冷吧？那有熱茶，暖暖身子。”順著阿姨指的方向，我看到了角落的小桌子上，有一個樸素的茶壺，裝著熱騰騰的茶，怪不得，店里的客人，有的拿著紙杯正在享受這份額外的溫暖呢。

　　我向阿姨感激地點點頭，放下書包，不禁長長地舒了口氣，我就在這里等媽媽來接再好不過了。于是，給媽媽打了一個電話。

　　我隨手從書架上抽出一本書，翻了幾頁，我恢復了精神，抬眼看看周圍。兩個中年男人在書架旁融洽的閑談，幾個小青年低著頭在找自己想看的書，還有一位白發蒼蒼的老人捧著一本厚厚的書研讀。

　　我重又把目光投進書中。哦，是《尋找鹿精靈》，頃刻間，我便與布萊恩沉浸在了叢林中。

　　路燈亮了，那燈光有些微弱，在風雨中朦朦朧朧，忽明忽滅。我望望店外的風雨，把離開的念頭埋進了心底。或許想的和我一樣，沒人離開。但店主阿姨好像也不介意，沒有催促任何一個客人離開，還不時與客人閑聊幾句，偶爾有人抱著買好的書推開了門走了，也有帶著風雨的寒氣進來的客人。

　　媽媽來接我了，與店主阿姨揮手再見，我戀戀不舍地離開了小書店，在這個風雨的夜晚，彌足溫暖的小書店，就是我們落腳的一個溫馨站點。

　　我遇見了書，書又遇見了書店，書店又遇見了店主阿姨，店主阿姨更是遇見了來來往往的客人。因那家書店，我們互相遇見，又互相溫暖。

遇見六年級作文2

　　什么是遇見，或許是羅密歐與朱麗葉的一見鐘情，或許是梁山好漢的不打不相識，又或許是那穿越時光的驚鴻一瞥

　　暑假，我來到了山西，跟隨著老師，去尋找五臺深山里的屬于唐代的一片幽境。

　　兜兜轉轉，終于來到了佛光下。首先迎接我們的，是數十層陡峭的臺階。我們不得不伏著身，彎著腰，一步一步的走上前去。

　　到了，快到了。我們終于走完最后一級臺階，抬起頭來，心跳似乎被震撼的漏了半拍如此雄偉的一座寺啊！寬闊的屋檐高高懸起，像一把寬厚的'蔭蔽傘。數根筆挺筆挺的木柱子撐起幾朵樸質的斗拱，默默承托著深遠的屋檐。整座廟宇并沒有多么華麗的精雕細刻，有的只有那雄渾和簡單。

　　走進殿內，我感覺到數道目光投向我。小心的抬頭一看，原來是佛像。他們含目低眉，手虔誠的放著。你不禁也變得虔誠，慢慢地跪在下面。每個佛像的眼神都那么自然，帶著悲憫的神情，簡簡單單，干干凈凈。

　　外面突然下起了小雨，我們紛紛聚在屋檐之下。緩緩繞著寺廟走著，看向了那粗壯的柱列。那一根上面不是刻滿了歲月的紋路，嵌進了時光的痕跡？手摸上去時，并不覺得難受，有的，只有那種簡單的安寧。

　　雨還在滴答的下著，順著屋檐落下來，像一排排玻璃珠簾。幾千年。這深山的廟遇見了多少次雨，多少次靜靜的交流。也許，這也只是它的伙伴了吧。

　　又繞回來了，走到廟的大門前，推開那大門，上面似乎是溫暖的。悠長的歲月里，旅人推開過它，朝拜者推開過它，文人墨客推開過它，林徽因和梁思成也推開過它，我似乎遇見了時光長河里數不清的人，在不同的時候，踏著同樣的地點，懷著同樣的心情，相遇重逢在了一起。

　　雨停了，暖陽斜斜地射在上面，我們也要離開了。再次轉頭一瞥夕陽給廟宇撒上了金色的光輝，廟宇一如幾千年一般，氣勢雄偉，也許曾經的大唐也如同他一樣有力，發著不會退散的光彩吧。

　　也許生活中有太多太多遇見，可是總有那么一次，讓你有了深刻回憶。這次，遇見了寺院，我遇見了林徽因，仿佛還遇見了那曾經的盛世。

遇見六年級作文3

　　遇見是一種神奇的安排。

　　開學前的軍訓，讓我遇見了一個不一樣的自己。

　　第一天，我滿懷新奇地打量著教官，一身軍裝，筆挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一會后，我就開始抱怨了。

　　教官訓練我們站軍姿。這軍姿可不是那么容易站的。“兩腳后跟并攏，腳尖問距呈60度角，膝蓋不彎曲，收腹挺胸，兩手并攏緊貼大腳。”聽到這一席話，大家都瞠目結舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我們只好按照要求站起軍姿。

　　天氣盡管那時已經八月底了。可太陽的光芒和七月的艷陽天差不了多少。我們頭上頂著讓我們汗流浹背的太陽，腳底下踩著滾燙的塑膠跑道。我們就這樣站著筆直的軍姿。不準亂動，這是考驗我們的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊蟲“光顧”了，也不能亂動。教官鞭策著我們：“從第一天起，你們就是個士兵了。要時時刻刻把自己當成一個標兵。站軍姿一個小時，就算是尿到褲子上，也要站完這一個小時。”我們口中都喊這：“保證完成任務。”但實際上，腳已經站得發麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，實在不行了。”

　　就在我打算放棄時，我看到了前方草地上，教官一動不動地站著軍姿，看上去穩如泰山，而我才幾分鐘就打算放棄了？認為自己不行了？想想那天在國旗下的宣言，我憤然對自己言道：“不行，要堅持下去，別人都行你憑什么不行？”我下定決心，咬緊牙關，挺過這不可言喻的一小時。

　　當我聽到教官下了“休息”的命令時，我還是驚訝了。我居然站了一小時的軍姿。太不可思議了！以前我可是一個連體育課跑步都會中暑的人，只要有點困難的'事情，我就退卻，而這一次我居然做到了。

　　后面幾天的軍訓，一道又一道的難關，我都拼盡全力去克服了，我感到一絲驕傲。

　　就在最后一天，老師說：“軍訓已經接近尾聲了。”我還沒反應過來，似乎剛剛才開始沉浸在軍訓的氣氛中。當我知道，從明天開始就不是富有挑戰的軍訓了，我開始懷念過去的那幾天了，懷念所經歷的事。

　　在軍訓后，從前那半途而廢的我已經不見了，換來的是一個有毅力，有決心的自己，軍訓使我“脫胎換骨”。我遇見了一個更好的自己。

遇見六年級作文4

　　友誼像一顆水晶，透亮、干凈、美麗、潔白無瑕，它需要我們共同擦拭，才能綻放它的光芒。

　　相遇

　　那是我們第一次見面。那一天，我悠閑地出門散步，看見一個小女孩坐在橋上，腳踩著石塊，手里拿著一束黃花，甩來甩去，嘴哼唱著輕快的小曲，一襲藍衣，仿佛與蔚藍的天空融為一體。她臉頰紅撲撲的，看起來像個洋娃娃，本來我想繞過她，卻沒想到她從橋上跳下來一個箭步擋住了我的去路，她向我伸出手，說：“你好，我初來乍到人生地不熟的，可以和你交朋友嗎？”

　　她的聲音非常好聽，有小孩子的天真活潑。我點了點頭，她拉著我又蹦又跳，像只猴子開心極了。我們無話不說，真是相見恨晚。

　　相伴

　　這一天，我約她到我家玩，正當我們倆玩得高興時，我腳一滑，手沒來得及扶住，腳絆住了桌子，摔倒了。只聽“砰”的一聲，桌子上的花瓶華麗地落到地上摔壞了。

　　我灰溜溜地爬起來，看到這一幕，完全傻了眼。

　　完了，完了，這是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦啊，要是被媽媽知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有無數根針在扎，急得如熱鍋上的螞蟻。而她在旁邊微微蹙了蹙眉，什么也沒說。這時聽到了熟悉的敲門聲，我的弦立即緊繃起來，全身都在顫抖。媽媽推門而入，看到殘碎的花瓶，頓時火冒三丈，氣不打一處來。

　　“說！你倆誰打碎的！”

　　我倆退到一旁，媽媽的'眼神我不敢直視，心里不停地打顫，我顫顫巍巍地走出來，剛想承認是我打碎的，可是她卻擋到我前面，說：

　　“阿姨，是我打碎的。”

　　我在心里一驚，慌忙解釋，想說是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差點沒哭出來。媽媽見是她干的，便再沒說什么，就是讓我們把殘渣收拾了。但我能夠從媽媽的眼神里看到對她的責備和怨恨。

　　分離

　　一個黃昏的下午，我準備去找她玩，她阿姨告訴我：“小文已經回家了，她只是放暑假了來我這里玩，已經回去上學了，臨走的時候她想來給你道別，可是害怕你傷心，于是她沒有留下一封信，一句話，甚至是一個字，戀戀不舍地離開了，小文讓我轉告你，雖然時間很短，但你是她遇到的最好的朋友”我含淚走出院子，想起我們這些日子的相處，美好而快樂，我和她結下深厚的友誼。這是份留不住的友誼，卻是份珍貴的遇見

　　走出院子，小路兩旁開滿了小百合，一直開到我的心田

遇見六年級作文5

　　那天是周五，去同學家玩，走路去公交站時碰巧經過了小學母校。

　　又一次這樣不經意的遇見。我起先有些無所謂，甚至心底暗暗有些敵意，哼，六年沒完沒了的作業，可算都過去了。

　　正準備邁開腿時，一陣喧鬧聲傳來放學了。一群高矮胖瘦不一的背著花花綠綠書包的臉上泛著微紅的學生，有說有笑地走出來，似曾相識的面孔，多么熟悉的場景。猛然間我有些無法抗拒，避讓著往外的人流，我小心翼翼地邁過了學校南門那熟悉的鐵門檻。

　　天氣陰沉得有些寒洌，不久，校園里就只剩下一些打球的學生了。我一個人走著，放眼望去：紅綠相間的跑道，銹跡斑駁的籃球架，灰藍相間凹凸有致的教學樓一切都還是那老樣子！

　　身處其中，忽然間我感受到了六年來從沒感受到的親切，我急急地找尋曾經熟悉的一切，回憶頓時勾起。

　　也是一個這樣陰沉的天氣，也是剛放學，我和小馬、藍大一群小伙伴把書包往石階上一扔，抱著球就往籃球場沖。剛玩一會就下雨了，冰涼的雨點劈頭蓋臉便砸下來，有點猝不及防。一群人蜷縮在操場邊的'乒乓球桌底下，可是雨滴還是乘著風撲在臉上，要頂不住了。我提出一起躲到學校大門樓底下去。大家同意了。我自告奮勇打頭陣，爬出桌底往大門樓方向猛沖，可是雨實在有點大，沖出去不到三十米我便淋濕了。正在我進退兩難時，我感覺雨沒了，抬頭一看，是那排高大的樹斜著巨大枝干，仿佛是一把大傘撐在我頭頂，任由雨打風吹，我招呼著伙伴們放心跑過來，大家又在大樹底下嘻嘻哈哈玩開了

　　我再次走到樹下。我思緒萬千。你為我們遮風擋雨六年，還要為我們以后的學弟一直擋下去啊。我們的母校就不是正如此嗎？記得自己初到學校是那么頑劣，厭學，正是在母校庇佑，恩師的教導，我在這里流下汗水、淚水，不斷收獲歡樂，逐步成長。我們一屆屆同學在母校庇佑下成長、離開，再各自到新的學校，但母校和這大樹一樣依舊守護著一批又一批孩子們

　　門衛大爺要求我離開了。此時我的內心已是滿滿不舍，走到大門外，一抬頭看見大門上新掛了一個校徽，那是一個極其美麗的圖案，它代表著母校庇佑的每個學生在這里綻放出自己最艷麗的色彩！

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