六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
中學的學習生活才開始，我的成績和表現已經不如小學了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說起了
暑假剛開始幾天，我和同學去另一個同學家，忽然發現這個同學家里電腦中有一個叫《夢幻西游》的游戲，十分有趣！回家后，我也馬上去下載了。由于暑假沒有作業，我就天天在玩這個游戲，從早到晚，玩個不停，好像不玩這個游戲我就不爽。
開學了，我進入了僑中。剛開始的作業不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點才做作業。作業有時忘了做，課文也沒背。
有一天，班主任把我叫過去，那就是因為我忘了做作業。班主任問我：為什么作業沒做，課文這么久都沒背呢？我如實回答了她的問題，她也教導了我幾句，說下不為例。這次算是逃過了。
前幾天，我又忘了寫文言文譯文，而且課文還是沒背完。這一次班主任已經不客氣了：你背了這么久都沒背完，這次又沒做作業，你已經是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長的手機號碼給我！我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機號碼后，回到了班級里，心想：這次是不是也能逃過去？
那天我回到家中，父親就嚴肅對我說：今天班主任打電話來說你沒背課文，還問了你在家做些什么？我回答說你在家中除了做作業，就是打電腦。此時，我心里感到很震驚！班主任只說再沒做作業就要打電話，可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂。我知道這純粹是個借口，但我已經沒有別的'話可說了。父親說：你班主任說全班就剩幾個人沒背了。我沒有回答。父親開口說：從今天開始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時。
從那天晚上到今天，我都在努力地背書，爭取把課文早點背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
六年級年的作文 篇2
亮是我的鄰居，雖然比我大幾歲，可我們仍然是一對很好的朋友，可突然亮開始沒有了笑容，因為他高考落榜了。
原來，亮很有希望上重點大學的，豈料，這次高考題史無前例的難，加上心理因素的影響，他發揮失常、差一點考上重點大學。
他的內心很痛苦，他那貧困的家，就指望一個人能夠……
亮打有記憶起就沒有見過他娘，父親說，母親在他出世后不久就死了，他有個哥哥，但有些毛病，不能夠勞動，于是，父親便一個勁兒拉扯他，指望他能飛黃騰達，可他竟……
他在父親面前說了這件事，他抬不起頭，因為他不敢看父親那雙布滿血絲的深陷的眼睛……
過了一會兒，父親開口了：“你回去復讀吧！不管怎樣，我會把你送入好大學的。”
“我……我……”
父親看看外面，對亮說道：“好好復習，明年考好些，我去干活了。”
父親走了，亮獨自躺在床上，心里很復雜，他不想復讀了，不如去打工，父親回來時，亮把想法告訴了他。父親沒說什么，轉身出去了。不一會兒，我端來了一盆花，只是還未開，我說道：“你說你想去打工對嗎？你再想想吧。”之后，我就走了。
后來，亮把自己關在房間里，想了很多，其中包括他的老師和同學，其實他很想讀書。
這天早晨，亮醒了，突然聞到一陣淡淡的花香，他向四周看了看，窗臺上擺著一盆花，紅紅的，散發著一陣芳香，這時，門開了，我走了進來。
“看見那盆花了嗎？是我親手種的，醒來我以為它活不了了，但我還是把它種了下來，我只是覺得好好干了，沒有什么不能做好的`。”
“是啊。”他說。“為什么我不能繼續努力。”
亮頓有所悟，他說他明白了，明白自己該怎么做，明白自己該走什么路了。
現在，亮笑了，笑容又重新回到了他的臉，他的臉恢復了往日的光彩。
六年級年的作文 篇3
教學樓前的那棵木棉開得火紅火紅的，又是一年春光明媚的時候，不由得又想起了那個叫韜韜的小男孩。
湖南籍的韜韜是當時班上年齡最小的孩子，寄居在姑媽家。姑媽姑父在本市做生意，家里沒有老人，還有兩個上小學的孩子，其中一個比韜韜還小。因此，未滿7歲的韜韜每天獨自乘公共汽車來上學。
韜韜虎頭虎腦的，額頭有點凸，眼睛大大的，五官線條比較粗。他每天樂呵呵的，從未見他哭過。他極崇拜奧特曼，他的衣服、書包、文具都有奧特曼的圖案，手里每天都提著一個小奧特曼，一有空就在紙上畫奧特曼。開學初，常常接到姑媽的投訴，說他又在表姐或表弟課本上畫奧特曼，氣死人了。我給韜韜買了一本漂亮的圖畫本，讓他想畫的時候就畫在這本子上。幾天后，韜韜給我看了他的`畫，滿滿的一頁，畫的是城市里的樓房、車輛、行人、巨型的勾機，最為突出的自然是他心目中的英雄奧特曼……
一個學期過去了，韜韜長高了，也長胖了許多。
一天下午上課前，我發現韜韜坐在木棉樹下。他左手拿著奧特曼，右手輕輕抹著眼睛。他的衣服和褲子上都有奧特曼的圖案，可是明顯都短了，小了，小肚臍都露了出來。看見我，大概來不及抹去，一顆大大的淚珠滴落在小肚臍上。
“韜韜怎么了？”我問。
“我想媽媽了！”韜韜一邊打著手勢，一邊哭。
我給他姑媽打電話，想讓她幫韜韜添置些新衣服。姑媽接到電話說：“我已經給他買了好幾套，可他不肯穿，天天穿著他媽媽給他買的那一套。”
原來如此。我又給他在外打工的媽媽打了個電話，請她無論如何要抽空來看看韜韜。轉身，我對韜韜說：“奧特曼是最勇敢，最堅強的，哭鼻子可成不了奧特曼哦。”韜韜破涕為笑了。
后來，他媽媽的老板給韜韜捐助了一對人工耳蝸，韜韜離開了學校，再也沒有回來。不知那“哭鼻子的奧特曼”如今變成了怎樣一個小伙子。
六年級年的作文 篇4
今天，媽媽說我早上買的菜并不好，如辣椒有好多是爛的，青菜葉上沒有蟲子咬的地方；完成日記時的表現也不佳。可到了晚上，媽媽卻請我去吃牛排，這又是怎么回事呢？
今天傍晚，我正在讀英語。這時媽媽突然打來電話，說要帶我去外面吃飯，叫我到影劇院門口碰頭。我來到電影院，見到媽媽后，媽媽一路把我帶到天真漢西餅屋，我一問，才知道是上次劉貝貝請我去參加生日會，可他重女輕男，女生一人一份牛排，男生卻是兩人吃一盤炒飯。所以今天媽媽才帶我到這里補吃牛排。
進店后，媽媽打開菜單，我訂了一份大峽谷黑椒牛排、一杯水果圣代。這時，媽媽叫我先到下面的現購區買個漢堡。很快，我買來了漢堡，媽媽只咬了一口，就讓我獨自享受了。
漢堡吃完還沒多久，一份香噴噴的牛排就上來了，澆上辣醬更是又香又辣，還配上金黃金黃的'面條更讓我食欲大開。我拿起餐具刀叉開始吃牛排。我拿起叉，固定住一塊烤牛肉，又拿起刀把牛肉割成一小塊一小塊，遇到切不動的地方，用叉子刺幾下再切就方便多了。吃好了牛排，我又吃了水果圣代。這場晚飯我吃得很開心。
其實，我知道，媽媽請我吃牛排不僅是補吃上次沒吃到的牛排，還是鼓勵我，希望我的表現能夠更好，不再讓她生氣。看來，再不表現好一點的話，大家一定會認為我是混吃混喝的小孩！
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