六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
你喝過龍井茶嗎？我的美麗的家鄉有許多的特產，其中，龍井茶以“色綠，香郁，味甘，形美”四絕的特點聞名于天下。據說，龍井茶還是古代皇帝的御用茶呢！
龍井茶是漢族傳統名茶，著名綠茶之一。說起龍井茶，它還有一個傳說呢！相傳有一個叫“龍井”的小村，村里住著一個賣茶的老太太。一天，一個老人說要用五兩銀買下她的一個破石臼，老太太高興地答應了。于是她把石臼上的塵土，腐葉都掃掉，埋在茶樹下面。
誰知，老人要的就是石臼上的灰塵，他懊惱的離開了。可沒過幾天，奇跡發生了，那十八棵茶樹新枝嫩芽一齊涌出，茶葉又細又潤，沏出的`茶清香怡人。十八棵茶樹返老還童的消息傳遍了西子湖畔，許多鄉親來購買茶籽。 漸漸地，龍井茶便在西子湖畔種植開來，“西湖龍井”也因此得名。
龍井茶色澤翠綠，香氣濃郁，甘醇爽口，形如雀舌。 我把龍井茶泡在水中，只見在潔白如玉的瓷碗中，片片嫩茶透出了陣陣幽香。
不一會兒，杯中的茶葉頓如魚兒般歡快地游起來。杯中漸黃中透綠，如一池綠得逼人的春水。舒展開的美麗葉片，又重現往日枝頭的生機與活力。
過了一會兒，杯子里的水徹底被茶葉染綠了。茶葉有的沉到了水底，像幾條小魚玩累了，在那里休息；有的浮在中央，像一塊碧綠的窗；還有的浮在上面，好像一條條活潑可愛的小魚在上面透氣。
我輕輕地品上一口茶葉，啊！那味道簡直美不勝收，霎時間使人神清氣爽，一絲微微的甘苦過后，舌尖絲絲香甜久久回味。
啊！我愛你，飄香龍井茶！
六年級年的作文 篇2
“小小*燭花，浮在水上漂，要想讓花開，學問真不少。”這是我為自己那天做的“開在水面上的*燭花”這個小實驗特意寫的，那可是一次非常有趣的小實驗。
我最喜歡上科學課，科學老師常讓我們在科學課上做一些有趣的小實驗。一次偶然的機會，我在《科技報》上看到“開在水面上的*燭花”這個實驗，我感覺很有趣，便把做法記了下來心想這次的科學課上我就可以大顯身手了。
盼星星，盼月亮，終于盼來了科學課。哈哈，時機到了。老師和同學們時刻關注著我。首先我拿來一只盤子，里面盛上了水，然后找來一些彩色的*燭和一盒火柴。一切準備工作做好后，我便點燃了*燭。看著*燭上黃色的火苗不停的跳躍著，我想：“*燭開花是什么樣子呢？漂亮還是不漂亮呢？”喲，燙死了！我一看，原來是*燭融化了，蠟流了出來，滴在我的手上。我急忙拿起*燭，讓蠟油滴在盤子里。可由于*燭里水面太近了，滴的不是*燭花，而是一團蠟塊。
雖然第一次*燭花沒滴成，可我并沒有泄氣。我又拿起*燭，這一次我特意把它高高地舉起，只見一滴蠟油飛快地滴進盤子里，迅速濺開并凝結成一朵朵小小的*燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣小花！這時，我高興的從地上蹦了起來，還不住的拍手。心想：*燭終于開花了。過了一會兒，我又用其他的*燭從不同的高度往下滴，幾朵顏色各異、大小不一的*燭花就開放了！瞧，盤子里漂流了五顏六色的小花，美麗極了！老師同學們目瞪口呆，為這奇妙的'花朵感到驚奇！可是我又提出了疑問：為什么滴在盤中的蠟會變成花呢？原來蠟是一種不溶于水的油類，而水是冷的，當蠟遇熱融化成蠟油后，一旦碰上了水，就會在一定的時間內迅速凝固。當少量的蠟油從高處滴入水中時，又有一股沖力，因此蠟油會濺開，凝結即變成花形。又因為滴蠟時高度不同，沖力也不同，所以滴出的*燭花也就形狀大小不同了。
怎么樣，處處留心皆學問，擁有一雙善于發現的眼睛。在生活中還有很多竅門等著你去發掘！
六年級年的作文 篇3
我的家鄉有許多優美的風景：寬闊的草地、茂密的森林……數不勝數，而我最喜歡的是村前那條無名的小河。
春姑娘悄悄地來了，喚醒了大地。小河兩岸的嫩草兒似乎想看一看春天的樣子，都爭先恐后地探出了頭。放眼望去，遠遠近近都是一片嫩綠。在陽光下，河里的冰層“喀嚓、喀嚓”地斷裂了，順流漂下，像一只只銀白色的小船在水面上疾馳。水兒歡悅地打著漩，輕輕的沖洗著岸邊的沙石，發出“嘩-嘩-嘩”的聲音，似乎在說：“春天來了，春天來了！”
到了夏天，小河邊開滿了野花。紅的像火，黃的像蝶，白的如雪，各種各樣，引來一群群漂亮的蝴碟在花間徘徊。清澈的河水在陽光下閃著粼粼的微波。河底躺著許多奇形怪狀的石頭，小魚兒把它們當成天然的運動場，在石頭間賽跑。小蝦兒就更奇了，總找一些漂亮的石塊，懶洋洋的趴在上面曬太陽。淘氣的我們也受不了小河的誘惑：撿撿小石頭呀，追追小魚呀，最有趣的'就是在水里打水仗了，那快活的喊聲，驚得歸家的大雁也要駐足一看。
秋天，小河平靜而又緩慢地流著，偶爾碰到石頭，濺起的水花才漾起點點波紋。風兒吹來樹葉，給碧綠的河水抹上點點星黃，那是秋的點綴吧！
冬天來臨時，小河以它獨特的美，展現在人們的面前。河面上結了冰，遠遠看去一片白，簡直分不清楚哪兒是河哪兒是岸。
我愛家鄉，更愛家鄉的小河。
六年級年的作文 篇4
每個人都有自己的理想，有的想當解放軍，守護我們祖國的邊疆；有的想當醫生，為生病的`人解除痛苦；有的想當建筑設計師，建筑出漂亮的房子給我們遮風擋雨。
我小時候也有許多的理想，像什么模特啦，開小店啦，空姐啦，警察啦……
我以前學過一篇課文。說的是一個姓葉的醫生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫生感覺到胸悶，喘不過氣來但是在生命的最后一刻，她堅決把別的醫生和護士關在門外，自己來救這個冠心病人。
但是現在我想當一名醫生，因為醫生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時，我便更想當一名醫生，長大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。
醫生是一個神圣的職業，因為醫生可以救死扶傷。所以我長大后想當一名神圣的醫生。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-21
六年級年的作文02-22
六年級年的作文02-22
六年級年的作文02-22