[推薦]我的六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我的六年級(jí)作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由一個(gè)整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個(gè)初二的學(xué)生了。在這期間，我有過(guò)失敗，想到過(guò)放棄，但我都挺過(guò)來(lái)了。如果你要問(wèn)我為什么，我可以告訴你，因?yàn)槲倚闹杏幸皇子肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)的歌——《水手》。
聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當(dāng)聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，便使我激動(dòng)不已，似乎聽(tīng)下去都聽(tīng)不夠似的。如果讓我加一個(gè)期限，那么我希望是一百年。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人的一生都是成功的，盡如人意、沒(méi)有挫折的。當(dāng)我為失敗所困擾，灰心喪氣時(shí)，我心中的歌便一直激勵(lì)著我，唱出那對(duì)我而言是多么熟悉的旋律“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)至少我們還有夢(mèng)……”，的確，漫漫人生路，花開(kāi)花落，挫折難免，我們既要從容面對(duì)，更要張開(kāi)雙臂笑對(duì)人生。請(qǐng)相信“失敗不一定是摧殘，有時(shí)它是一種磨練，一種超越成功的磨練。
英語(yǔ)是讓我最苦惱的一科，因?yàn)槌跻粫r(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ)，終于玩火自焚，學(xué)的一塌糊涂。當(dāng)我為自己的`行動(dòng)感到憤滿(mǎn)，灰心喪氣時(shí)，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動(dòng)的旋律。聽(tīng)著它，我恍然大悟：成功與失敗代表過(guò)去，未來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始。我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，否則我無(wú)顏面對(duì)父母，更無(wú)顏面對(duì)自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無(wú)顏面見(jiàn)江東父老一樣。
往日的我，心中想法還泛著青蘋(píng)果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發(fā)著光的金鑰匙，打開(kāi)了我心中那扇緊閉的大門(mén)，點(diǎn)燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來(lái)，全心全意的去譜寫(xiě)了生活的歌謠，讓青春煥發(fā)光彩。
心底之歌是無(wú)聲的，它不是唱給別人聽(tīng)的，它只屬于自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
我的六年級(jí)作文2
我的爸爸性情溫和、做事認(rèn)真執(zhí)著，他有一個(gè)多年的獨(dú)特愛(ài)好，那就是養(yǎng)蘭花。
爸爸鐘情于蘭花已經(jīng)十多年了。蘭花是名貴花草，品種繁多，有著獨(dú)特的蘭文化。在爸爸的書(shū)架上，擺放著一本本厚厚的鑒蘭、養(yǎng)蘭的書(shū)籍。閑暇時(shí)，他總會(huì)捧著蘭花書(shū)籍，對(duì)著蘭花細(xì)細(xì)研究。那時(shí)，爸爸還沒(méi)戒煙，他那個(gè)端詳?shù)淖藙?shì)往往一根煙抽完了還沒(méi)變過(guò)。平時(shí)，他也常常和他的蘭協(xié)朋友相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。一有了新品種，就“不遠(yuǎn)千里”地趕去鑒賞。為了找到一株心儀的蘭花，每到秋冬季節(jié)，爸爸會(huì)和蘭友們?nèi)ニ闹艿纳街袑ふ姨m花。蘭花喜歡半陰的環(huán)境，多長(zhǎng)在人跡罕至的山林深處。山林中常有獵戶(hù)放置的野豬夾子，稍有大意就會(huì)被夾到受傷。有一年冬天，爸爸和他的朋友們?nèi)ゴ认獙ね谔m花，被一場(chǎng)突如其來(lái)的`大雪困在山中。為此，媽媽反對(duì)爸爸去山上挖蘭花。現(xiàn)在，爸爸多數(shù)是和他天南地北的蘭友們交換蘭花，偶爾也在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)蘭花。
平時(shí)，大部分蘭花都養(yǎng)在老家蘭圃，一到休息日，爸爸就會(huì)去老家照顧他的寶貝們。爸爸對(duì)待這些蘭花，就像母親對(duì)待自己的孩子一般，付出了大量的心血和汗水。為了給蘭花創(chuàng)造通風(fēng)、遮陰的自然環(huán)境，爸爸和爺爺特意從山上砍來(lái)竹子，做成了竹花架，整齊地?cái)[放蘭花，又在花架上面拉上遮陽(yáng)網(wǎng)。他給每盆蘭花貼上品種標(biāo)簽，便于區(qū)分。種蘭花的材質(zhì)要求很高，一般泥土是養(yǎng)不好蘭花的，爸爸在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)各種蘭土、肥料和石子，有時(shí)還特意跋山涉水去深山中挖有機(jī)黑泥，再根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將泥土、石子、肥料等混合在一起，放入盆中，種上蘭花，定期給它們噴灑農(nóng)藥，澆水施肥。經(jīng)過(guò)爸爸多年的精心培育、細(xì)心呵護(hù)，如今，他已擁有了上百種蘭花，都長(zhǎng)得肥肥壯壯的。
每年二月，爸爸種的蘭花開(kāi)始吐蕊展蕙。一小盆蘭草，三兩朵蘭花。我在心中驚嘆，這小小的蘭蕙，這細(xì)小花朵竟然有那么大的魅力，讓爸爸如癡如醉。不過(guò)，這一莖一花，開(kāi)得那樣神完氣足，靈巧精致，這一縷縷的幽香，更是沁人心脾，動(dòng)人心扉，而爸爸的性情不也和蘭花有點(diǎn)相近嗎？端莊嚴(yán)正、認(rèn)真執(zhí)著、一絲不茍！
人如蘭花，這就是我的“蘭花迷”爸爸。
我的六年級(jí)作文3
我的媽媽有個(gè)綽號(hào)，叫‘錯(cuò)字老媽’，這是怎么回事呢？其實(shí)說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，且聽(tīng)我慢慢解釋.....
我的媽媽小時(shí)候因家境的問(wèn)題，所以沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，還要下地干活，洗衣做飯，樣樣都要干，跟我們現(xiàn)在比起來(lái)真是天壤之別。由于媽媽小學(xué)只上到五年級(jí)，所以，現(xiàn)在我們課本上的有些字她都不認(rèn)得，有時(shí)給我提詞語(yǔ)也會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。
話(huà)說(shuō)有一天，媽媽又在給我提詞語(yǔ)了，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里有一個(gè)詞語(yǔ)叫蘊(yùn)（yun）含，而老媽不知道這個(gè)字叫什么，于是順口說(shuō)：“蘊(yùn)（wen）含。”弄得我半天猜不出是什么詞，老媽見(jiàn)我猜不出，就生氣指著我的'頭說(shuō)：“你看你，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的詞都不會(huì)，你上課聽(tīng)的什么？”我不服氣的反駁道：“哪來(lái)的蘊(yùn)（wen）含？我們都沒(méi)學(xué)！”“什么沒(méi)學(xué)，你看著課本上印的清清楚楚，難不成還是我念錯(cuò)了？”我接過(guò)課本一看，哭笑不得，上面明明白白的印著蘊(yùn)（yun）含，而蘊(yùn)（wen）含是老媽自己不會(huì)編造出來(lái)的詞語(yǔ)，那有什么蘊(yùn)（wen）含？老媽看了也是哈哈大笑，說(shuō)：“你看下部分不是也挺像溫的么，差不多差不多!”“什么差不多，這倆字遠(yuǎn)著呢！”類(lèi)似這樣的事件真是數(shù)不勝數(shù)，什么“南京萬(wàn)人大屠（shu）殺、蜿蜒（ting），總之不是讀錯(cuò)了音，就是不認(rèn)識(shí)。因此‘錯(cuò)字老媽’的稱(chēng)號(hào)便由此而來(lái)。
不過(guò)老媽倒也謙虛，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)在旁邊靜靜地看我寫(xiě)，若是遇到她不會(huì)的，也跟著用手比劃，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，她也跟著寫(xiě)，因?yàn)檎n程不一樣了，所以我們課本上的東西有很多她都不會(huì)，只有我先教會(huì)她，然后再來(lái)檢查我的作業(yè)，漸漸地，提詞語(yǔ)時(shí)，錯(cuò)字也越來(lái)越少，我們課本上的也基本了解了，還建了博客，說(shuō)是要‘發(fā)威’（可也沒(méi)動(dòng)靜）‘錯(cuò)字老媽’這個(gè)稱(chēng)號(hào)也就漸漸淡忘了，不過(guò)，我還是比較喜歡叫‘錯(cuò)字老媽’，覺(jué)得很親切，也比較好聽(tīng)。
媽媽?zhuān)诖苏?qǐng)?jiān)试S我叫您一聲：“錯(cuò)字老媽?zhuān) ?/p>
我的六年級(jí)作文4
敬老，愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母，父母孝敬他們的父母，這些都是天經(jīng)地義。林昕，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆純潔，美好的心。
林昕，我們班的插班生，一個(gè)文靜的女孩子。她剛轉(zhuǎn)學(xué)到班級(jí)時(shí)，我和她就像兩條平行線。一件事，讓我全面地認(rèn)識(shí)了這個(gè)女孩。
林昕家住在我家隔壁，家里唯一的親人就是一個(gè)收破爛的'老奶奶。媽媽每逢家里有些什么好吃的，都讓我給她們倆送去。一個(gè)星期天早上，風(fēng)呼呼地刮著，冷得出奇。我正想出門(mén)玩兒，一走出家門(mén)，便見(jiàn)林昕在她家門(mén)口，用她的小手洗著衣服，她的手被凍得通紅，她時(shí)不時(shí)往手里哈氣。我情不自禁走到她跟前，林欣抬起頭，一見(jiàn)是我，對(duì)我笑了笑，又低頭認(rèn)真的洗衣服。我站在那兒，望著林昕嫻熟的動(dòng)作，這么冷的天氣，真有點(diǎn)佩服她的勇氣。這時(shí)，老奶奶從屋里走了出來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“昕昕，清清進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水吧！瞧瞧你們的臉，凍得跟蘋(píng)果似的。”“不了，老奶奶，我跟同學(xué)約好去玩，下次吧。”“沒(méi)事，去吧。玩得開(kāi)心點(diǎn)”“哎！”說(shuō)完，我跑向同學(xué)家。“清清,快進(jìn)來(lái)！”同學(xué)的媽媽慈愛(ài)的看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了屋子。我剛坐下，阿姨就問(wèn)道：“清清，你們班是不是新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女同學(xué)，叫林昕？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“林昕可是個(gè)好孩子，她經(jīng)常到你家隔壁陪那個(gè)老人呢！”阿姨說(shuō)道，“那個(gè)老人的家很樸素：一張小小的木板床，一張矮矮的桌子，幾張椅子，除此之外，全是堆放整齊的破爛。這還得虧林欣經(jīng)常幫她打掃！”聽(tīng)到這兒，我疑惑的問(wèn)：“阿姨，林昕不是老人的孫女嗎？”“哪能啊！”阿姨說(shuō),“要是她是老人的孫女，那老人就享福嘍！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心一震，阿姨見(jiàn)我這不解的樣子，便說(shuō)道：“林昕自從一次路過(guò)，她看見(jiàn)老人無(wú)依無(wú)靠便每個(gè)星期天都去陪伴老人。老人腿腳不利索，她就每星期給老人泡腳﹑按摩，給老人洗衣……從不間斷。許多人都對(duì)她贊不絕口。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我迫切想跟林昕交個(gè)朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我們兩條平行線漸漸相交了。在她身上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明白了許多道理。她是我的榜樣，是我人生的導(dǎo)師。林昕就是這樣一個(gè)普通而平凡的人，但她擁有一顆世界上最純潔的心！
我的六年級(jí)作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。——題記
每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)一名警察，去維護(hù)人民的利益；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，去挽留一條條寶貴的生命；有的人想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的散文。而我，也有屬于自己的理想，那就是當(dāng)一名老師。
我為什么想當(dāng)一名老師呢？首先，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是光榮的，是為人民服務(wù)的，是知識(shí)的傳播者。其次，是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷，讓我心里激發(fā)起了想當(dāng)老師的愿望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我哼著小曲，走在回家的路上，剛進(jìn)家，就看到電視上正在播放一則廣告，電視上一群小孩坐在教室里，看著黑板。那是貧困山區(qū)的一所小學(xué)，只有一個(gè)老師教學(xué)生們讀書(shū)。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象，以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以，從那時(shí)起，我便立志要當(dāng)一名老師，用我所學(xué)的知識(shí)去傳播給更多的貧窮的.學(xué)生。
我要真正實(shí)現(xiàn)自己的理想，也必須下苦功夫，才能走上教師的講臺(tái)。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)報(bào)考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫，也不是一種口號(hào)，俗話(huà)說(shuō)得好：“說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。”要想真正達(dá)到目標(biāo)，就必須堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤寫(xiě)筆記，多看書(shū)，考上理想的中學(xué)、高中，甚至大學(xué)。只有現(xiàn)在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才有能力去教導(dǎo)好自己的學(xué)生；同時(shí)，人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課。要想在社會(huì)上立足，就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次，當(dāng)教師隨時(shí)都有可能遇到許多棘手的問(wèn)題，例如：同學(xué)打架了，不小心受傷了等等，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要盡可能的積累多一點(diǎn)的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬(wàn)事俱備、水到渠成。
有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)；有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我要毅然決然地為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力奮斗。
我的六年級(jí)作文6
我們身邊的榜樣總有那么一群人，像高樹(shù)的旗幟，指引人們戰(zhàn)勝困難，走向明天；總有那么一群人，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，像明亮的星星，帶領(lǐng)大家?jiàn)^勇前進(jìn)，撥開(kāi)云霧；總有那么一群人以身作則，像嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范個(gè)人行為，感染他人。榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉績(jī)！環(huán)視周?chē)灰覀冇眯膶ふ遥阋粯訒?huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在。他們就是我們身邊最平凡的人，她就是我眼中的英升志。
在一個(gè)十分寒冷的早晨，我與我的媽媽一起去了市場(chǎng)買(mǎi)菜，剛剛進(jìn)了門(mén)，便看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。她衣著樸素，瘦骨嶙峋，仿佛打上一棍子就會(huì)散成一堆白骨似的，佝僂的背倚著墻，眼睛卻是炯炯有神的盯著路上經(jīng)過(guò)的行人。她的面前擺著一塊藍(lán)格子的破布，上面擺著許許多多的蔬菜，在奶奶的身旁卻有著一個(gè)嶄新的電子秤。她雖衣衫襤褸，但絕無(wú)一星半點(diǎn)的乞求的樣子。
看到我們來(lái)了，她和藹的問(wèn)道：“你們要買(mǎi)些什么？”“要一些這個(gè)菜吧。”她挪動(dòng)著那像沒(méi)上潤(rùn)滑油的機(jī)器似的手，將那捆菜拿到電子秤上，媽媽把錢(qián)給了她，奶奶和顏悅色的把那些菜遞給了我們。我們就離開(kāi)了那個(gè)小攤。我邊走邊看著路旁其它的小攤，那都是一些看起來(lái)十分精神的人，各個(gè)衣著完整，但他們眼里卻是一片灰沉沉的'，面容兇煞，好像誰(shuí)招惹他似的，讓我看了直打哆嗦。他們眼里充滿(mǎn)了乞求，倚著墻，唉聲嘆氣，自言自語(yǔ)，也不知抱怨給誰(shuí)聽(tīng)。“如此的萎靡不振，連老人都不如！”我在心里暗罵道，然后就離開(kāi)了這個(gè)市場(chǎng)。
第二天，到了星期日，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課，“媽?zhuān)易吡耍蝗痪瓦t到了”，我背上了書(shū)包，就急急忙忙的離開(kāi)了家門(mén)。去到學(xué)校就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)市場(chǎng)，想到那個(gè)老奶奶我就又好奇的小跑到了那個(gè)市場(chǎng)門(mén)口。等我走到了那個(gè)門(mén)口時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老奶奶，她還是佝僂著背倚著墻，守著那個(gè)電子秤和蔬菜攤。看見(jiàn)她還在這么冷的天里堅(jiān)持?jǐn)[著攤，我深深地被她那不畏艱險(xiǎn)的精神打動(dòng)了，于是我提起精神抓緊去上課了。
榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶人正確前進(jìn)；榜樣是催化劑，可以讓人勇往直前。榜樣，帶給我們的力量是無(wú)窮的，我愿追趕榜樣腳步，像她一樣不畏艱險(xiǎn)。
我的六年級(jí)作文7
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢(qián)吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢(qián)包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒(méi)滿(mǎn)十八歲的女兒借錢(qián)，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢(qián)包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢(qián)。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門(mén)走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢(qián)包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢(qián)太厲害了，我忍痛割?lèi)?ài)的把錢(qián)分成了兩部分，裝在錢(qián)包里的只有六元，放在書(shū)架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
我裝作不情愿的樣子走出房間，把錢(qián)包扔給了正在玩手機(jī)的爸爸。爸爸興高采烈的抓過(guò)錢(qián)包，又餓狼撲食般打開(kāi)錢(qián)包，再一把抓出我那些可憐的money!“瑜恒，能不能多給點(diǎn)兒，要不然今天中午只能吃青菜。”爸爸搖著頭向我表示錢(qián)給少了。而我一聽(tīng)今天中午沒(méi)肉吃便不高興了，但錢(qián)只能是我出，唉，算了吧！再加兩元吧。哪里知道，妹妹這個(gè)間諜跟蹤了我，把我的秘密給暴露了，只見(jiàn)她眼睛笑得瞇成了一條縫，飛快的跑到了爸爸身旁，把我藏錢(qián)的地方告訴了爸爸。門(mén)“嘎吱”一聲打開(kāi)了，坐在書(shū)桌前的我覺(jué)得背后涼涼的，只見(jiàn)眼睛散發(fā)著綠亮的'爸爸帶領(lǐng)著眼睛散發(fā)著綠光的妹妹沖向了我的書(shū)架，完了,by,mymoney!by——
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢(qián)呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
我的六年級(jí)作文8
我是書(shū)包，我是一個(gè)快樂(lè)而悲傷的書(shū)包。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我“出生”之后，就一直被掛在商店的最高處。那一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，就感到身體急劇降落下去。我想：地震了嗎？仔細(xì)一睜眼，才知道那是店主把我摘了下來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)人雙手拿起我，并用眼睛注視著我說(shuō)：這個(gè)書(shū)包真好看。“面前有一面鏡子，我通過(guò)鏡子知道了自己長(zhǎng)了一個(gè)什么的樣子：迷彩書(shū)包。只見(jiàn)那個(gè)人拿出了七十九元錢(qián)給了店主，我心中不禁驚呼：我竟然值這么多錢(qián)！于是在我的字典里，又多了一個(gè)詞——就是小主人。
在以后的一段時(shí)間里，小主人成了我生活中不可缺少的一個(gè)成員。他還定期為我“洗澡”——每周五回來(lái)了就為我“洗澡”，上學(xué)時(shí)再背著我去學(xué)校。
那時(shí)的我好開(kāi)心，天天陪伴著小主人上下學(xué)。可是，好景不長(zhǎng)，我……
隨著小主人一天天長(zhǎng)大，他越來(lái)越不愛(ài)護(hù)我了。他天天拿著我打鬧，掃地時(shí)拿我當(dāng)盾牌。最讓我忘不了的是那一次……
那一天，小主人背著我又向?qū)W校走去。到了教室，小主人就把我向桌子上上放，就坐在桌子上和別人談了起來(lái)。說(shuō)到了書(shū)包，同學(xué)們都對(duì)小主人說(shuō)：“你的書(shū)包是百年古董了吧。”說(shuō)完他們便哈哈大笑起來(lái)。小主人漲紅了臉，說(shuō)：“有什么了不起的？大不了我不要了！”說(shuō)完了就把我身體里面的書(shū)掏了出來(lái)，把我扔到了地上，并踩了兩腳，又把我撿起來(lái)扔到了一個(gè)垃圾桶里。小主人笑呵呵地對(duì)他的同學(xué)們說(shuō)：“怎么樣？我回家再買(mǎi)一個(gè)新的。”我不禁在垃圾桶里流下了傷心的眼淚。我在里面待了很長(zhǎng)時(shí)間，終于，一輛垃圾車(chē)把我?guī)У搅死牙铮蚁蛩闹墉h(huán)望，忽然看見(jiàn)了幾個(gè)刺眼的.大字：廢品處理站。我不禁想：我竟然成了一個(gè)廢品！于是我盼望著那個(gè)“廢品處理站”能將我處理了。終于有一天，輪到我被處理了，那個(gè)機(jī)器把我拆分、沖洗、縫合。我又成了一個(gè)新的書(shū)包！我現(xiàn)在還在那家店里。我期盼著一個(gè)能好好愛(ài)護(hù)我的人買(mǎi)下我。可是有一天，我卻又看見(jiàn)了那個(gè)我“前世”的小主人又來(lái)了，并把他那根小小的食指指向了我，我心里驚呼：不……
我的生活又變得那樣枯燥、乏味……
我的六年級(jí)作文9
隨著時(shí)間的流逝，許多的記憶已經(jīng)在我腦海消失了。但有一件事情在我的心里已經(jīng)留下深深的烙印。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)外面黑乎乎的，以為天還早，又睡了下去。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在大聲叫著我說(shuō)；‘還不起床，都六點(diǎn)五十分了，快遲到了。’我嚇出了一聲冷汗，飛快的坐了起來(lái)，三下五除二的穿好了衣服，匆匆的刷好了牙，背上書(shū)包就沖下了樓，馬上騎自習(xí)車(chē)，以‘飛’的速度向?qū)W校騎去。外面雖然下著小雨，但我也沒(méi)顧及這么多了。因?yàn)榭煲t到了，我加快腳步的騎著，騎著，突然一位滿(mǎn)頭白發(fā)，拄著拐杖的老爺爺出現(xiàn)了在我面前，他手拄著拐杖一手拿著方便袋，里面裝著豆?jié){，他低著頭正一步一步的向前走著，老爺爺沒(méi)有發(fā)覺(jué)我正沖著他騎過(guò)來(lái)了。我嚇呆了，不知如何是好，一不小心車(chē)子撞在了老爺爺?shù)纳砩稀＠蠣敔斦麄�(gè)人重重的摔在了地上，手里的豆?jié){甩得老遠(yuǎn)，乳白色的豆?jié){灑得一地，車(chē)子也重重的'壓在了我的身上。我使勁掙扎著把車(chē)子立起來(lái)，本想把老爺爺扶起來(lái)的，但是心里怕誤了上課的時(shí)間，受老師的批評(píng)。于是我四下望望，見(jiàn)路上沒(méi)有半個(gè)行人，便急急忙忙的跳上車(chē)子向?qū)W校飛奔而去了。
來(lái)到了學(xué)校見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，我便上了自行車(chē)又回到了那條小路上，我多么希望老爺爺安然無(wú)事呀。也多么希望老爺爺在這里等我，讓我親手扶起他。可是我來(lái)到這里老爺爺這里已不見(jiàn)蹤影了。只見(jiàn)那一片乳白色的豆?jié){還靜靜的躺在馬路邊上。我騎上自行車(chē)，心里空蕩蕩的，我心里想，為什么我不把老爺爺扶起來(lái)呢？
我無(wú)精打采的回到了學(xué)校，內(nèi)心充滿(mǎn)了內(nèi)疚和痛苦，想起那位老爺爺，我心里早已悔恨不已了。以后我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
時(shí)光如流水一樣，嘩啦啦的流著，但是這件事，已經(jīng)在我心里了留下了深深的愧疚！
我的六年級(jí)作文10
外婆今年61歲，是個(gè)勤勞善良的農(nóng)村人。如果不是外公走得那么突然，我想她根本沒(méi)想過(guò)來(lái)城市生活。
我想，剛到城市和我們生活的外婆內(nèi)心是孤單的，她還沒(méi)有從外公離去的傷痛中解脫出來(lái)，雖然爸媽對(duì)她無(wú)微不至，可代替不了外公。而且這個(gè)城市對(duì)她來(lái)說(shuō)是陌生的，人與人之間不像農(nóng)村里那樣親近，就連對(duì)門(mén)住的是誰(shuí)也不曾知曉。自從那次我看到她翻著相簿默默流淚起，就暗暗下定決心一定要讓外婆開(kāi)心起來(lái)，讓她適應(yīng)城里的生活，快樂(lè)地和我們?cè)谝黄鹕睢?/p>
周末，媽媽把我拉到一邊，問(wèn)我：“想不想外婆和我們一起生活？”我說(shuō)：“當(dāng)然想！”“那你帶外婆去買(mǎi)菜，給外婆找點(diǎn)事做，她就不會(huì)胡思亂想了。”我明白了媽媽的用意，帶著外婆出門(mén)了。外婆最大的障礙是語(yǔ)言，因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)普通話(huà)，沒(méi)辦法和人交流，所以出門(mén)時(shí)我就暗暗下定決心讓她張口說(shuō)話(huà)。
到了菜市場(chǎng)，我們東看看西看看，再看著媽媽寫(xiě)的清單，我只認(rèn)識(shí)里面的大白菜和魚(yú)肉。于是我到一個(gè)菜攤上問(wèn)：“阿姨，大白菜多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“兩塊五一斤。”我買(mǎi)好一個(gè)白菜后問(wèn)外婆：“媽媽說(shuō)要買(mǎi)洋蔥，我不認(rèn)識(shí)怎么辦？”外婆告訴我那個(gè)紅色的圓圓的就是洋蔥。我教外婆洋蔥用普通話(huà)怎么講，又告訴她問(wèn)價(jià)格的一些普通話(huà)，說(shuō)完我就說(shuō)：“您在這里買(mǎi)洋蔥，我去買(mǎi)魚(yú)。”說(shuō)完我朝賣(mài)魚(yú)的方向走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，我看著外婆把洋蔥挑來(lái)挑去，卻老是不敢開(kāi)口，真是急死我了。終于，外婆和賣(mài)菜的阿姨聊上了，而且順利買(mǎi)到了洋蔥。回家的路上，我看到了外婆開(kāi)心的笑容。
如今，我那操著一口川普的外婆，每天和一群差不多年紀(jì)的阿婆們?nèi)プ茨σ危盹埡笠黄鹪谛^(qū)散步。而且外婆燒的菜也不像以前那么咸了，她還學(xué)到了很多健康食譜，每天都給我們驚喜。看到她開(kāi)開(kāi)心心，我們真是由衷地高興！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，我很高興她邁出了第一步。外婆，希望您身體健康！每天都有好心情！
我的六年級(jí)作文11
【世上只有媽媽好……】每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便想起了我的媽媽。
媽媽的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，爸爸的愛(ài)是瀟灑奔放的，然而我卻更喜歡媽媽。
從小到大，媽媽給我的愛(ài)是無(wú)微不至的，我在媽媽愛(ài)的天地中成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是雨傘，在下雨的時(shí)候，我在校門(mén)口，媽媽跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘。在回家的路上，媽媽為我撐著傘，到家的時(shí)候，我身上沒(méi)有一個(gè)雨點(diǎn)，而媽媽卻被雨淋濕了；媽媽的愛(ài)是涼風(fēng)，在炎熱的夏天，媽媽為我扇風(fēng)，我很涼爽，而她卻滿(mǎn)頭大汗。
媽媽雖然普普通通，但在我心中她是最美的。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑒龠^(guò)愛(ài)世界上所有的一切，我愛(ài)媽媽。記得有一次，我說(shuō)媽媽最偉大，而媽媽卻說(shuō)祖國(guó)媽媽最偉大。
沒(méi)有一朵花比愛(ài)更香，沒(méi)有一塊糖果比愛(ài)更甜，親情是一顆種子，播種在愛(ài)的花園里，讓所有人都感受到那份關(guān)懷與呵護(hù)。天下所有媽媽都愛(ài)自己的孩子，而我的媽媽也不例外，媽媽的愛(ài)在考試時(shí)給了我最大的撫慰。考試前，媽媽的愛(ài)變成了我的自信心，讓我考一百分，當(dāng)我考試沒(méi)考到一百分，媽媽的愛(ài)又會(huì)變得溫柔些，來(lái)安慰我。
愛(ài)的表達(dá)方式，有的說(shuō)可以用寬容來(lái)表達(dá)；有的說(shuō)可以用鮮花和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；有的說(shuō)痛苦一個(gè)人承受，快樂(lè)兩個(gè)人分享，這就是愛(ài)的最好的表達(dá)方式……是的.，媽媽就是以這種多樣的愛(ài)的表達(dá)方式，來(lái)向我表達(dá)她對(duì)我熾熱的愛(ài)，深沉的情。
媽媽我愛(ài)您，你在我心中永遠(yuǎn)都是最美的，最偉大的。是你把我?guī)У竭@個(gè)世界上，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，第一眼看到的就是你。
這張熟悉的面孔，早已印在我的腦海里。我的心里，這張熟悉的面孔，早已刻在我的心里。這張熟悉的面孔上，是您，我的好媽媽。
媽媽?zhuān)乙湍阋粋�(gè)吻，這個(gè)吻包涵著我對(duì)您多年的愛(ài)，不知你肯不肯接受我這個(gè)吻。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我的六年級(jí)作文12
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。
你們想知道我這個(gè)理想是怎么來(lái)的嗎？哈哈，那我就告訴你吧。其實(shí)呢我這個(gè)理想主要是來(lái)源于我的爸爸，他是一名不折不扣的汽車(chē)電路工程師，由于它的技術(shù)非常的精湛，所以每天都會(huì)有好多人來(lái)找爸爸修汽車(chē)。那時(shí)，我的好奇心又起來(lái)了，爸爸每天下班回到家，我總是問(wèn)爸爸：爸爸，爸爸，你是怎么把車(chē)修好的呢？但爸爸卻告訴我說(shuō)，只要你學(xué)會(huì)了你就明白了，于是，上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎n程很少所以天天就看爸爸修東西，后來(lái)就越來(lái)越感興趣了，從而產(chǎn)生了這個(gè)興趣。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我也做出了很多努力。只要一有時(shí)間，我就專(zhuān)心致志的看這方面的書(shū)籍，但我都是囫圇吞棗地看，也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西，也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級(jí)假期的時(shí)候，我專(zhuān)門(mén)搞出了一個(gè)多功能的電子鐘，注冊(cè)那天，我把它帶來(lái)到了學(xué)校，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個(gè)作品做得很好。
雖然我這個(gè)理想非常好，但也有人反對(duì)我學(xué)這個(gè)。一次，是星期六中午的'事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)叫聲：兒子出來(lái)吃飯了。
哦，我知道了。我說(shuō)，但是屁股好像涂滿(mǎn)了502膠水，把我和凳子緊緊的黏住，怎么也不放開(kāi)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，但這一聲聲音更加大了。
但我還是無(wú)動(dòng)于衷，怎么也不肯放棄，還在努力的搞。
這下可好了，媽媽又發(fā)火了，沖進(jìn)我的房間里大聲叫：怎么叫你都出來(lái)吃飯呢？是不是屁股又癢了呢？如果你再不出來(lái)的話(huà)，你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣(mài)掉。
我怕媽媽真的會(huì)把我這些很有用的東西賣(mài)掉，就乖乖的照著媽媽說(shuō)的擦臺(tái)吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完，并沒(méi)有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西，媽媽只好不再說(shuō)什么了。原來(lái)媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)降下來(lái)。
我一定會(huì)更加的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。
我的六年級(jí)作文13
六年前我?guī)е髮W(xué)的心態(tài)來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還傻傻天真的以為，在學(xué)校會(huì)和在家里一樣的溫暖，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)著我、護(hù)著我，但是，這個(gè)只是一個(gè)幼小的小孩子幻想起來(lái)的。來(lái)到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說(shuō)的話(huà)我們要認(rèn)真聽(tīng)，我們來(lái)學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會(huì)如何做人。老師每天布置的作業(yè)必須做完，以免把今天所學(xué)的知識(shí)忘記……
從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰(shuí)，即便是知道李白這個(gè)人的名字但也不知道李白給人們帶來(lái)的詩(shī)句。轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我還記得那次李老師問(wèn)我們：“李老師教了你們多少年啊？”那時(shí)我們已經(jīng)在上四年級(jí)，“李老師教了我們七年了”哈哈哈一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦！”此話(huà)一出全班都笑開(kāi)了花。
一次班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不聽(tīng)李老師的話(huà)把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級(jí)。李老是一向很反對(duì)我們吃三維食品的，那個(gè)星期的星期一李老師去別的學(xué)校聽(tīng)課，上個(gè)星期五還不停的囑咐我們一定要聽(tīng)話(huà)，不要瘋逗打鬧亂買(mǎi)零食，結(jié)果這個(gè)星期二李老師一來(lái)，看著滿(mǎn)地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評(píng)了我們?nèi)缓笞谥v臺(tái)上哭了起來(lái)，我們頓時(shí)像是被冬眠的小鳥(niǎo)一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了……
麗麗走向講臺(tái)，手緩緩的在李老師背上來(lái)回?fù)崦@時(shí)全班的.同學(xué)也都紛紛上了講臺(tái)，大家都圍在李老師面前，格格對(duì)李老師說(shuō)：“李老師我們錯(cuò)了，我們聽(tīng)您的，您不要再哭了”說(shuō)罷，全班的同學(xué)說(shuō)：“是的，李老師我們聽(tīng)話(huà)您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說(shuō)：“嗯！好孩子們，聽(tīng)話(huà)！”此時(shí)此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個(gè)母親。
李老師傳授我們知識(shí)，為的是我們的將來(lái)，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費(fèi)了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話(huà)都沒(méi)有，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認(rèn)，我曾經(jīng)恨過(guò)您，沒(méi)當(dāng)您責(zé)罵我時(shí)，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影……
李老師，今天我們畢業(yè)了！
我的六年級(jí)作文14
擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個(gè)太過(guò)抽象的詞，沒(méi)有人能定義它的意思。每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，不是么？
身為一個(gè)獨(dú)生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過(guò)去，我還能經(jīng)常和從小一起長(zhǎng)大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒。可現(xiàn)在，表姐上了中學(xué)，學(xué)業(yè)非常緊張，就不說(shuō)一塊兒玩，連見(jiàn)上一面、說(shuō)上一句話(huà)都很難。而鄰居家的孩子呢？因?yàn)槟挲g逐漸長(zhǎng)大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上、在貼吧里會(huì)認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)友，有時(shí)，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認(rèn)識(shí)，甚至連對(duì)方真實(shí)的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開(kāi)心，無(wú)所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會(huì)耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)我傾訴煩惱……有時(shí)候放假久了，我也會(huì)情不自禁地開(kāi)始想念上學(xué)的時(shí)光吧！能和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學(xué)們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會(huì)分開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的筵席，一切都不過(guò)是未來(lái)的過(guò)去罷了。
所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福，是真正的.朋友、真正的友情吧！
幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一樣，潔白如雪，只有仔細(xì)地在不經(jīng)意間，才會(huì)聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細(xì)細(xì)小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風(fēng)雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺(jué)的感到可怕。
當(dāng)我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見(jiàn)她那如三月的陽(yáng)光般燦爛溫暖的笑容時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)一起擠坐在臺(tái)階上看校隊(duì)和外校隊(duì)的籃球賽，我們卯足了勁為運(yùn)動(dòng)員加油，同學(xué)一次次遞給我零食和糖果時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)我打開(kāi)電腦看見(jiàn)貼吧里的回復(fù)都是一些鼓勵(lì)我的話(huà)、安慰我的話(huà)時(shí)，我感覺(jué)到了幸福；當(dāng)朋友一起出去游玩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時(shí)，我又何嘗不感覺(jué)到幸福呢……
看，其實(shí)生活中是處處都有幸福的，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們，對(duì)吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個(gè)幸福的人兒。
我的六年級(jí)作文15
語(yǔ)文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此我為它感到自豪。
中國(guó)的語(yǔ)言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開(kāi)始使用了文字。我認(rèn)為，中國(guó)的漢字是最別具一格的，它生動(dòng)而形象，端莊優(yōu)美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國(guó)的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……。是誰(shuí)創(chuàng)造了這美妙的文字？哦，是我們——龍的傳人！
一個(gè)一個(gè)字組成了一句話(huà)，話(huà)雖短，其內(nèi)涵很深。孔夫子表人物。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”“溫故而知新，可以為師矣。”“歲寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話(huà)含義之深是全世界都認(rèn)同的，以至于聯(lián)合國(guó)教科文組織都把他的話(huà)掛在會(huì)客廳里！這難道不值得我們自豪嗎？
一句一句話(huà)構(gòu)成了一篇文章，光是一句話(huà)就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢？有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時(shí)間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，有助于人的成長(zhǎng)。
雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國(guó)的街頭上，仍有寫(xiě)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪，超市等地方，我認(rèn)為這種錯(cuò)別字現(xiàn)象可以說(shuō)是玷污了中國(guó)漢字，這讓我十分生氣。可回過(guò)頭來(lái)一想，這還不是因?yàn)槔习傩帐芙逃潭炔桓撸圆艜?huì)有的。我也曾讀過(guò)錯(cuò)別字，把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”，事后，我羞愧萬(wàn)分，心里十分自責(zé)。啊，我也當(dāng)了一回白字大王！我決心要改正，同時(shí)它也為我敲響了警鐘：錯(cuò)別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的，糾正錯(cuò)別字現(xiàn)象不是我想象中的那么容易。
因此，我發(fā)起以下倡議：1，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。2、寫(xiě)了錯(cuò)別字要改正。3、要幫助別人改正錯(cuò)誤。我希望大家都能夠就是其中的一個(gè)代做一個(gè)寫(xiě)正確子的人。如果把這些錯(cuò)別字都消滅了，那我們祖國(guó)的'文字就會(huì)更美了！
語(yǔ)文占據(jù)了我們生活的大部分，語(yǔ)文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那堅(jiān)定的路，你就是那美好未來(lái)！語(yǔ)文，你還是我的老師和朋友，給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念！因?yàn)檫@樣，所以，語(yǔ)文——我愛(ài)你！
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