六年級的作文300字(常用5篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。
一開始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的.打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水里暢游了。
學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。
現在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。
六年級的作文300字 篇2
當你們問起我們的夢想時，我會想也不想的說：當作家。
當作家可以在生活中鍛煉自己的思考能力和觀察能力；當自己的作品被發表時，是多么的快樂；俗話說：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得�！痹谏钪惺菦]有一個人是完美的，有些人寫作偶爾會寫的不好，有的人寫作也有很多錯別字呀！沒有人剛開始就寫得好。其實，寫作寫得好是因為讀書讀得多，經常關心家事國事天下事。在外面看到了整個世界，才發現自己是多么渺小。寫作還可以開闊視野。
我想當作家是因為我想和大家一起分享我的快樂，分擔我的憂愁。雖然我的'作品不會一篇一篇地發表出去，但起碼可以聽別人的意見，多修改，多讀書，多關心時事，多寫，我的夢想就會慢慢地實現。
六年級的作文300字 篇3
今天星期日，我高興的是晚上。今天下午我做好我該做的事情后給爸爸媽媽打了個電話。
爸爸問我：“想不想家？”我的回答是：“不想。”如果說實話，我想家嗎？肯定有一點點想的。爸爸把電話給了媽媽，我從媽媽那了解到，家中的弟弟被他們帶到湖州，讓他上幼兒園。他們是18日走的'，離今天5天，我弟弟就熟悉了。原本我想讓他接電話，可媽媽告訴我，弟弟不知道跑哪里玩去了！
什么，同樣是學習，作為比我小的弟弟都可以在短時間里熟悉—切，而且她是今年才去的呀!而我去年下半年就來了，我不能比他差，而且我是姐姐，我應該樹立一個好榜樣！
所以，從現在開始，我會把想家拋在一邊，給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。從現在開始，我會努力的去做好榜樣，可以讓弟弟學習的好榜樣。
六年級的作文300字 篇4
我有一個可愛的小朋友，名叫“吉吉”。它有一雙水靈靈的眼睛，鼻子非常靈敏，頭上長兩只尖尖的耳朵，它的毛灰色的，四肢十分有力。
吉吉喜歡吃骨頭，每次我喂吉吉吃骨頭的時候，它都是把骨頭帶叼到自己窩里去吃，好像別人要搶它的骨頭似的。吉吉是跑步的'能手。他跑步的時候，用前腳向前蹬，它啟動的速度猶如箭一般跑到終點，把我丟下了好遠。吉吉還喜歡玩樹枝，每次嘴里叼著樹枝，它就用它的小爪子去抓我的褲子，汪汪的叫，好像在說：“主人，陪我玩樹枝。”我知道吉吉的心情，我每次扔的時候使了很大的勁，而吉吉每次都能接住。有一次，我使盡全身力氣，想把吉吉難住，結果吉吉說時遲、那時快，吉吉終身一躍，一下子接住了樹枝。我真不敢相信自己的眼睛，對吉吉說：“吉吉，你的速度風馳電掣�！奔敉舻亟兄�，仿佛在炫耀自己：“主人，現在您知道我的本領吧！”
吉吉也非常關心我，每次只要我的作業沒做完，它會輕輕地趴在桌子底下，頭靠在我的腳上睡覺，好像是陪我做作業。
這就是我的好朋友，它真是既乖巧，又貪玩，還是那么的通人性，是多么可愛的一只小狗啊！
六年級的作文300字 篇5
老師，我真心的對你說一句“你辛苦了”！
老師，您讓我們學到了知識和道理，您給了我們快樂，可我們不懂得珍惜。
那天，早晨您帶我們一起讀書，第一節課，您給我們講練習冊改練習冊，第二節課，您給我們學生字講課，第三節課，您給我們聽寫生字，整整上了三節課，你口干舌燥，累的筋疲力盡，我真想給您搽察汗，送上一杯暖暖的茶。
老師，我想對你說作文400字老師，我只想對你說，其實我一直在努力，雖然我很不起眼。
老師，我很想參加各種各樣活動，可您沒發現我，以前您讓我們寫過對爸媽說的話，我鼓了很大的勇氣才敢說出對您的心里話。
老師，我們組值日我從來沒逃跑過，有一次我一連掃了四天的地，每次他們逃跑，總剩下我們三個人，但您也不知道，我也不敢告訴您。
老師，我希望以后您能多注意我，如果有您的鼓勵我會更棒的！我很想成為一個優秀的小學生，可我更需要您的幫助。
老師，每次您布置的任務我都在很努力去做，盡管有時做不好！
老師，我需要您的'鼓勵，如果有您的鼓勵哪怕是一個溫柔的目光，我都會很努力，我肯定會更棒的！