六年級作文

六年級作文[通用9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　六年或許真的改變一個人，就像：“你不能改變世界，但世界卻能改變你一樣。”

　　當年叱咤“江湖” ，威風無比的我，因為自己的一勞永逸，變得一無所有。如今，我落魄得不得不放下屠刀，立地成佛，從此退隱”江湖“。只是因為我一味追求輕松簡單，不曾想漫漫歲月總得鬧出個洶涌澎湃才有意義，不能總是漣漪點點。

　　六年級了，我變成了一個無所事事，沒有目標的“無頭蒼蠅”，把一次次寶貴的機會拱手讓給那些我認為坐享漁翁之利的人。五年前，我很羨慕那些無憂無慮的人，而現在的我發現——忙碌和拼搏更快樂。

　　六年級了，我的成績比以前差多了。以前語數外的成績項項拿前三，語文還打過99.5；而今，數學成績還名列前茅，可語文、英語就沒那么好了。雖然班里高手如云，但”塞翁失馬，焉知非福 “，希望沒有任何變化的我比其他人更容易淌過河。

　　當我們跌倒時，你其實并不痛，只是在噴灑愛的'藥劑時你會痛苦，會掙扎。或許傷口幾天就好了，但留下的是永久的疤痕。這時，你為了掩蓋而不擇手段的卻尋找”疤痕藥”......良久，我后悔當初幸災樂禍地摔倒。 （點評：人生就是這樣，總在失去的時候又會浮現許多機遇，你應該做的是養精蓄銳，挑戰和握住后面更大的機會。）

六年級作文 篇2

　　冬，無聲無息地走了，而春，帶來了無盡的溫暖，無盡的芬芳，無盡的喜悅。

　　萬物都可以分享，分享快樂，會讓你收獲更大的愉快，分享痛苦，只會讓你得到一絲的憂傷。而現在，在這生機勃勃的季節，讓我們一起來分享春天吧！

　　土地與青草分享著春天，看！那先前還是光禿禿的一片小土坡，現在卻滿滿地鋪上了一層綠毛氈，散發出無比的芬芳清香。使人賞心悅目，悠然自得。

　　綠樹與它的新伴侶——嫩芽，分享著春天。大樹不再孤獨，他迎來了新的朋友。水靈水靈的葉子，秀氣端莊的大樹，有誰能不為他倆感到嘖嘖稱奇？

　　花兒與綠葉在一起分享著春天，她們手牽著手，共同迎來著屬于著自己的季節，在這里載歌載舞，在這里歡聲笑語，共同迎向著美好的未來。

　　春雨與竹林里的“小家伙”們分享著春天，沒錯，他們是還未露土的小春竹。春雨親切地呼喊著，希望他們快快地長大，果不其然，沒過一會兒，“大家”都高高地挺起了胸膛。對他們一定會奮發圖強，去更努力地生長。

　　當然，現在的`我與你也在分享著春天，風兒吹，鳥兒唱，我們在這個美好的季節，共同分享著你我的所聞、所見、所感。在這里“喜大普奔”，得到濃濃的春意之感，享受“春”所帶來的美好溫馨。

　　春天里，有數也數不清的快樂、幸福，它遠在天邊，又近在眼前，但我們只要默默地分享著春天，春，也自然就會笑了。

六年級作文 篇3

　　那時，外婆家的房子還沒有拆，座落于田野間。

　　外婆家緊挨著一條小河，我常常追著鴨子跑。鴨子有時會跳入小河，我有時腳下一滑也不慎跌入水中；有時鴨子會跑到鄰居家里，我也一跌一跌地跳跑過去，更多時，鴨子往往會跑進河邊的蘆葦地中；我也常去那里。去得多了，我竟不經意間漸漸愛上了這片蘆葦地。有時閑著無聊，我便會躺在蘆葦地中睡午覺。一睡就是大半天，直到外婆來喊我吃晚飯。

　　當我睡醒時，伸個大大的懶腰，吸一口新鮮的空氣，再慢慢呼出去，便會感覺像脫胎換骨一般，回到自己最原始的狀態。抬頭凝望著那天空的'白云。似乎并沒有離自已太遠。一陳風吹過，蘆葦輕拂著我的臉頰，從遠處傳來“沙沙”的聲音。

　　躺在蘆葦地里，看兩只小蟲在蘆葦尖上打架；看露珠從頂端一點一點地往下滑；聽小鳥一邊交談，一邊飛過……好不愜意。

　　靜靜地，我似乎變了，變成了什么，我自己也不清楚。我似乎變成了蘆葦，在一片兄弟姐妹中，快樂的交談。我似乎變成了蝴蝶，在每一朵花跟前竊竊私語。我似乎變成了一只小鳥，偷聽著云和風的談話。甚至有可能是露珠——在蘆葦辛勤扎根的同時，從它頭上滑落。

　　“陽陽，吃飯了……”我陡然驚醒，這是夢？是的，這是一個奇特的夢！我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！

六年級作文 篇4

　　水是生命之源，更是發展之本。在我們看來微不足道的水也有著巨大的作用。在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，每天我們都要用它來洗衣服、洗澡、洗菜、做飯……可誰又想過，假使這個世界沒有了水，我們的生活又會怎樣呢?想一想干旱地區的人們把水看成神來祭奠，因為他們缺水，水在他們心中就如生命一般寶貴，而有干凈水用的富貴人家把水看作一件供他們肆意取用的玩具，并不認為這水有如此大的作用。可見，水對于不同的人有著不一樣的看法和用處。在我眼里，水是神圣的，哪怕我不是那些窮人家的孩子；如果我是富家的孩子，我也要學著節約用水。哦，節約用水，從我做起。

　　長期以來，大家都認為水資源是“取之不盡，用之不竭”的。不知道珍惜水資源，肆意揮霍。實際上，地球上的水資源是有限的，而我們平常食用的自來水屬于淡水資源。而中國的淡水資源則是十分緊缺的。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。其中北京市的人均占有水量為全世界人均占有水量的1／13，連一些干旱的阿拉伯國家都不如。北京已成全球最缺水的特大城市。中國目前已有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。當我看到這一個個觸目驚心的數字的時候，我想告訴大家：節約水資源，迫在眉睫；節約水資源，從我做起。

　　因此，我為自己制定了這樣一個節水計劃：在我們日常洗手的`時候，水千萬不要放得太大，用完水后，記得一定要關緊水龍頭。當然，我們也可以像干旱地區的人們一樣，使用洗手后的水來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶……這樣利用水來循環使用，可以大大節約我們的水資源。更妙的是，如果用淘米水來澆花會令花長得更加的茁壯肥沃，花色分外鮮艷。把盆景放在陽光充足的地方，每天澆1次淘米水，15-20天后，盆景上就會長出青苔來。哦，水資源是可以循環使用的。因此，節水，從我做起。

　　水是人類的生命之源，發展之本。從今天開始，讓我們爭取做一個節水小衛士吧！水資源需要我們的保護，據資料上說，全世界的淡水資源還不及海水資源的百分之一。我為地球痛心，我為人類痛心。如果沒有了水，我們就生活不下去，所以請讓我們一起節約水資源，當個節水的小衛士！

六年級作文 篇5

　　江西武功山，以其美景蜚身于世，武功山高雖不及五岳，但景卻可堪比于五岳。我有幸與爸爸一齊去觀武功山。

　　位于山腳，微風拂過樹梢產生窸窸窣窣的細聲自山頂飄來，我們順著蜿蜓崎嶇的山路拾級而上。陽光透過茂密的枝葉的空隙，射出點點光芒，若點綴在夜空的星星，形如道道光柱。

　　來到山腰的一個亭子里，對面是近在咫尺的小瀑布，激流勇進的瀑布沖刷著巖壁上陡峭的巖石，嘩嘩的瀑聲令人陶醉于其之中，深呼一口氣，頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。小鳥從此飛過，嘰嘰喳喳的啼叫為此增添了勃勃生機、

　　到了山頂，先眺望遠方，白茫茫的霧氣籠罩著每一座山峰，很有一種云里霧里的感覺，用一句徐霞客的.話來形容此山：霧復倏開，若先之籠，故加掩袖之避，而后之開，又巧為先獻笑之迎者。描寫毫不為過。再俯首鳥瞰，山下有一片廣袤無垠的原野。

　　站在山頂，呼吸大自然的純凈空氣，雙臂張開，擁抱著徐徐吹來的微風，非常的有成就感。

　　看著遠方，我沉醉了，也許，幾百年前，徐霞客同樣也站在此山，同樣沉醉了，我突然詩情大開，想吟一首徐霞客所贊美武功山的詩句：

　　千峰嵯峨碧玉簪，

　　五嶺堪比武功山。

　　觀日景如金在治，

　　游人履步彩云間。

　　啊！美麗的武功山，我愛你，同時，我也祝福、贊美你！

六年級作文 篇6

　　上個星期五下午的第一節課，我們學校組織全體學生進行了一次童玩節的彩排活動。

　　上課以后，我們在班主任老師的帶領下來到天臺進行活動。我們活動的項目是旋轉呼拉圈。在天臺上面，你可以看到我們班里的每一個學生手里都拿著一個呼拉圈。呼拉圈大小不一，顏色各異，真是五花八門。每一個學生都各自找了一塊地方，就開始旋轉起呼拉圈來了。

　　旋轉了一會兒，我看到那邊有一群人聚集在一起。咦，怎么摘的，這樣能夠旋轉呼拉圈嗎？我定睛一看，原來他們在比賽誰旋轉的呼拉圈次數多！于是，我就走過去跟他們要求自己也參加他們的比賽。他們同意了，只是要我等下一次再加入比賽，因為這一次他們正在比賽之中。我說：“好，那我就站在邊上看你們好了！”

　　看了一會兒，我才明白他們在比賽誰旋轉呼拉圈的時間長。等到他們的比賽結束，又過了一會兒，開始第二次比賽，我就參加了進去。我們很快就旋轉起來。我轉啊轉，不停地轉不知道轉了多少時間，只是還沒有分出勝負來。幾個男同學看到我們這兒那么熱鬧，也都走過來看我們比賽了。由于，圍觀的人越來越多，所以，我們旋轉呼拉圈的范圍越來越小。于是，就時常出現你的呼拉圈碰到了我的呼拉圈，我的呼拉圈又撞到了他的呼拉圈，亂成了一鍋粥。可是，還別小看我們，大部分人還能夠把呼拉圈繼續旋轉不讓它落下。可是，也發生了許多不幸的事情，由于旋轉的呼拉圈有的`力量太大了，所以，它們碰在一起雙方都給碰碎了。有的呼拉圈直接給碰成了兩半，有的掉在地上斷成了好幾段，有的斷成好幾塊，甚至還飛了起來，撞到了人。那些人趕快退了開去，逃開一點。呼拉圈破了的同學有的傷心得哭了起來，有的難過得說不出一句話來，有的默默地撿起地上的碎片走開了，有的卻哈哈哈大笑，顯得那樣得意。我們活動的范圍現在就大了許多。我的呼拉圈沒有讓人撞上，所以還完好無損。我在繼續旋轉呼拉圈。

　　后來陸續有一些人的呼拉圈又給撞斷了，摔斷了。到了一節課下課，班上的呼拉圈差不多斷了一半。唉，這一些呼拉圈的質量也真成問題。如果以后讓我制造，我一定不會生產出這么一些容易斷掉的呼拉圈。

六年級作文 篇7

　　今天，陽光燦爛，老師帶我們坐車去廣州航天奇觀里玩。到了門口，老師點齊人數就發門票。我們拿著門票一個跟一個地進去。

　　首先由一位導游哥哥帶我們去歡樂劇場看雜技。先出來的是一位大姐姐，她拿出一個桶子，一下子就鉆進桶里去。我心想：“一個大姐姐也可以鉆進這個桶子里，我就鉆不進去。如果是我的話，肯定把腰弄得很疼真令我佩服啊！”

　　這時又出來另外一個大姐姐，她騎著一個單輪子車，然后她把一個碗放在腳尖上，她向上一踢，碗被她踢到自己的頭上，她踢完一個又一個，好像放上去一樣。最后出來了一個魔術師，他把玫瑰花變成了菊花，一會兒變成了水仙花，真好玩！他又拿出兩塊板子變出一個杯子來。他拿著一把大扇子，在上面寫了幾個字，然后拿自己頭頂上的一頂帽子，再把一個方形的東西放在帽子底下，魔術師用扇子向上一動，那個方形的東西就不見了。他又把扇子變成了兩把。這個魔術師表演得真精彩！

　　看完表演后，我們到火山地震館里玩。進去后聽見了一些恐怖的怪聲，然后火山發出了一些紅色的`煙，跟著我們站的地方搖來搖去，不久停了，這時我頭頂上的石頭好像準備掉下來一樣，嚇了我一跳，不過最后它還是沒有掉下來。

　　然后我們到登月館里玩，我們每個同學都坐上了飛船，系好安全帶，準備出發。我們出發的地方有：木星、水星、太陽、土星、海王星、天王星…等幾個地方。跟著到遨游館里坐火車。里面有許多東西會動，真好玩啊！

　　玩完后，我們去吃飯，飯后自由活動。我買了一些東西給弟弟，然后跟李老師去看火箭。看完后集隊上車回學校。今天使我又多了一份美好的回憶，實在太有趣了！

六年級作文 篇8

　　一天，我在家里看電視，突然，我不禁的到窗子上去看，透過窗戶，我看見一只鴿子，那時侯，我已經顧不上傾盆大雨了，已飛快地速度沖上前去，把在雨中淋成“落湯雞”的小鴿子救了回來。就這樣，我和小鴿子之間已經結下了不可預測的感情。

　　看它的樣子，好像是已經出生了三四個月的了，它小嘴尖尖，有著黑白相間的羽毛，它蟲子時奇怪極了，它先要把蟲子踩死，然后才把蟲子吃了，我還給它取了一個好聽的名字，叫“和平”，因為，他代表了和平的象征。

　　有一次，它和鄰居家小狗玩的'時候，它把小狗惹火了，小狗正要咬它的時候，我什么也顧不上了，一把把小狗抱住，讓“和平”有足夠時間逃走，“和平”雖然逃走了，但我卻被小狗的“血盆大口”給咬了一口，打了幾針。

　　一天，我和“和平”一起完的時候，王阿姨對我說“鴿子一只是養不活的，要幾只一起養，我朋友在養鴿子，我幫你交給他。”在我的慎重考慮下，我把“和平〃交給了王阿姨，在王阿姨帶“和平”走的時候，我眼里流出了淚花。

六年級作文 篇9

　　今天我和爸爸早早就起了床，準備去多功能體育館打網球。我對網球一竅不通，只在電視上看過別人打網球，自己卻從來沒有打過。于是今天我就讓爸爸教我打網球。

　　首先，爸爸先教我怎樣發球，把網球向上拋，然后找好時機，把球發過去。然后爸爸又教我怎樣接球，看到球快要沒有力的時候，找準時機把球打過去。

　　不一會，我認為我學會了，便要求和爸爸，打一場，誰想到，原來發球那么難，我不是把球發的`太近就是發的太低，爸爸看見了說：“不用著急，慢慢來。下次發球看好時機再發。”我聽了爸爸的話，頓時恍然大悟，一下子明白了發球的技巧。在爸爸的鼓勵下我越打越好。于是我提議和爸爸進行一場網球比賽。

　　一開始由我發球，爸爸很容易就接到，我也不甘示弱，一個反拍就把球給打了過去。經過我們激烈的角逐終于分出了勝負。最后爸爸贏了。

　　雖然這場比賽我輸了，但是我一點也不傷心，反而非常高興。因為我不僅學會了打網球，還在比賽中獲得了快樂。我決定下次還和爸爸一起來一場激烈的網球比賽。

　　今天真是開心的一天。