六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
我感謝大自然巧妙的手筆，勾描出一座座巍峨的高山；我感謝那朵朵白云使得座座高山更添嫵媚。我，愛(ài)山，也愛(ài)爬山。
早晨當(dāng)我邁上那一層又一層陡峭的石階，欣賞著石階兩旁的花草樹(shù)木，這是多么的享受啊！當(dāng)汗水浸透了上衣，一陣涼爽的.風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這是多么的享受啊！當(dāng)向下瞻望山下的風(fēng)景，一切美麗的景象都盡收在你的眼底，這是多么的享受啊！當(dāng)你累了去井邊洗一洗手，冰涼的感覺(jué)流進(jìn)你的心田，這是多么的享受。
隨著山路走的越多，我腿就支撐不住了，這時(shí)汗水又從額頭上冒了出來(lái)，“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。”在攀登途中，我不知行了多少路，只是不時(shí)地抬頭遙望遠(yuǎn)方，期待著目的地能早日出現(xiàn)在眼前。呼吸也開(kāi)始不均勻了呼、呼、呼，氣喘吁吁的我步伐變小了；氣息變重了；汗珠變大了；我，更累了。近了，近了，山頂近。可是，腳重了，我快趴下啦！
山頂?shù)搅耍∩巾數(shù)搅耍∥遥驹谏侥_抬頭仰望那條小道，似乎一條絲線，從天穹直拋下來(lái)，飄飄悠悠，好似風(fēng)一吹就會(huì)斷成三、四截似的，天空中飄著一絲絲白霧，我心想：我們的人生不都是這樣的起點(diǎn)嗎？一步一個(gè)石階。山底下：這里是一大片矮房，那里又是一大片高樓大廈；這里是一片綠油油的田地，那里又是一片大山。媽媽告訴我：“山和山是連在一起的，這邊的山可以連到那邊去。”
慢騰騰的走下山區(qū)，此時(shí)全身已是筋疲力盡，但是從這次的爬山中我知道了人生如同爬山！
六年級(jí)年的作文 篇2
春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，稻花飄香，蛙聲一片；冬天，大雪紛紛，銀裝素裹。而秋天卻是另外一番景象，也是我最喜歡的景象。
秋天的早晨，霧氣在大地彌漫，像層薄紗，把金色的田野，遠(yuǎn)處的小山村都籠罩起來(lái)了。白云像綢帶一樣把樹(shù)林、田地都纏繞起來(lái)，
世界像是在幻覺(jué)中。太陽(yáng)沒(méi)有升起，天是灰暗的，漸漸地變成了暗紅色。一會(huì)兒，陽(yáng)光把大地映紅了，這時(shí)傳來(lái)了公雞的啼鳴。太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲紅色的`線，不一會(huì)兒，像是燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子，一轉(zhuǎn)眼，變成了一只紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。
秋天的夜晚，一輪明月掛在天空。古人的詩(shī)詞中經(jīng)常有描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)。”蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
秋天的果園里，自然是另一番美景了，蘋(píng)果像小妹妹紅撲撲的臉蛋，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)梢，紅彤彤的柿子像無(wú)數(shù)盞燈籠一樣高懸。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天真是太美了，它沒(méi)有春天的妖嬈，沒(méi)有夏天的熱鬧，沒(méi)有冬天的潔白，但是秋充滿著豐收的喜悅。
六年級(jí)年的作文 篇3
小學(xué)生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái)，想寫(xiě)下來(lái)。
一次，在快下課的時(shí)候，天空突然由晴轉(zhuǎn)陰，刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖曳著，生氣地拍打著周?chē)囊磺小?/p>
忽然，一陣悅耳的下課鈴響了起來(lái)，全班同學(xué)整理好書(shū)包，下樓了。一出校門(mén)，我和好朋友便把書(shū)包高舉過(guò)頭頂，一齊奔向了公交車(chē)站。到達(dá)目的地后，我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于，我們等到了一輛擠滿了人的公交車(chē)，也管不了那么多了，飛身擠上車(chē)，刷了卡，扶住把手站在了公交車(chē)的角落后，我倆便開(kāi)始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望，車(chē)窗外雷聲震天，路上的行人也都?jí)旱土嗣遍埽觳较蚯白咧＿吜倪呁巴猓液团笥巡患s而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的.一個(gè)站臺(tái)，在朦朧的煙雨中，站著一個(gè)老奶奶，在不停地向著公交車(chē)招手。這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)說(shuō)話了：“這一站有人下車(chē)嗎？如果沒(méi)有，那么這一站就不停了。”這輛車(chē)中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我的好朋友發(fā)話了：“啊，司機(jī)，我要下車(chē)，我要下車(chē)。”見(jiàn)他要擠著下車(chē)，我趕緊拉住他，說(shuō)道：“你現(xiàn)在下車(chē)干什么？你家離這里還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒(méi)辦，我先走了。”說(shuō)完，他就掙脫了我的手。他下車(chē)后，就把書(shū)包舉起來(lái)，舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí)，那個(gè)老奶奶也上了車(chē)。看著這一幕，我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好，那么豐富，那么多彩，那么難忘。難道不是嗎？