六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太陽也沒有生命一樣。
——題記
每當(dāng)音樂在奏鳴，我的心似乎變平靜；每當(dāng)音樂在跳躍時，我的眼似乎迷上了它；每當(dāng)歌手在舞臺上叱咤風(fēng)云，我的嗓子似乎動了起來。
理想，似乎是縹緲無垠的，但是人怎樣能是沒有理想的空殼！音樂家——我的理想？
當(dāng)?shù)谝淮谓佑|中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚(yáng)，歌詞充滿音韻，我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境，無法表達(dá)的美麗。于是，觸動了我那顆想要成為音樂家的心。
音樂時而如嵯峨高山的雄壯；時而如黃河般跌宕起伏；時而如潺潺溪水柔和，很難控制，要些火候。
初入合唱團(tuán)，有些兒生疏，對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔，教室中的歌聲便是我的道路。先發(fā)音。以“LU”為發(fā)的聲，試歌唱前的準(zhǔn)備，注意輕重緩急，雖說這是簡單的，但對我而言是一場鏖戰(zhàn)，音樂道路的拼搏。歌聲悠揚(yáng)，傳到“星港九月”。我堅持自己的理想，只能砥礪意志。
《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”，是積淀的，是凝聚的，雖然此畫短，但在我理想中是一個關(guān)鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺，湖面波光粼粼，雖辛苦著，但也能放松觀賞美景，這是一種悠閑的享受。在舞臺上展放光彩，笑出強(qiáng)大，歌從我們的.口中澹澹起伏，有“大江東去”的氣勢；有“小橋流水的婉約，讓觀眾欣賞，贊不絕口。
自身處音樂之城維也納，自己戴著領(lǐng)結(jié)，穿著西式服裝，帶著白色的手套，神清氣爽，春風(fēng)駘蕩，更加一絲風(fēng)采。
進(jìn)入觀敞的大廳，沒有人瞋目而視，而是帶有贊許與敬仰的目光。臺上一架黑而發(fā)亮的鋼琴，干凈而“刺眼”——這是為我準(zhǔn)備的？是的�！叭鐗羧缁谩�，我緩緩地走向鋼琴，坐下，腦袋一驚，我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛！舞臺的燈光聚集在我身上，很刺眼！我開始演奏，當(dāng)手指與黑白鍵接觸時，優(yōu)美的音韻如靈泉般浮出，“6717137”……優(yōu)美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽，似有淡淡的忉忉，卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無垠的空中，好像看見天空的城堡，雄偉高大，入住與此，多美妙，多動人，鷹兒在空中翱翔，風(fēng)時不時吹來，多么無憂無慮……
思緒打斷，是夢？可以說是，也能否定。
理想——音樂之路不遠(yuǎn)，爬到容易，開辟難。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞，放開歌喉，就不寂寞。
為理想奮斗不息，就乘風(fēng)破浪吧！
六年級年的作文 篇2
天空，就像一只變色龍，時而湛藍(lán)深遠(yuǎn)，時而繁星滿天；時而晴空萬里，時而雷電交加……
天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，仿佛一位優(yōu)雅的少女。空中沒有一絲云彩，藍(lán)得像是被染過似的，在廣袤的天空中，各種鳥兒在飛翔、鳴叫。
天空，繁星滿天。夜晚的天中，一顆顆調(diào)皮的'星寶寶都會蹦出來。每當(dāng)這時，你就會不由得哼唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”這首歌。小孩子們都會快樂地數(shù)著天上的星星。而天文學(xué)家們卻用望遠(yuǎn)鏡觀察星星。
天空，時而晴空萬里。一大片一大片的白云像雪白的棉花寶寶聚集在天空中，它們一會兒變成小貓，一會兒變成小豬，一會兒變成小牛，頑皮極了。
天空，雷電交加。當(dāng)漫天的白云飄走，大片的烏云遮來時。天空告訴你，就要下雨了。這時天空像一只發(fā)怒的雄獅，轟隆隆的雷聲從天際傳來，一道白光伴著響徹云霄的“咔嚓”生快速閃過。像一條龍在天空長吟，又像一把利劍將天空劃破，接著，豆大的雨點(diǎn)砸下來，砸在行人的頭上，砸在石頭上，砸在雨傘上。
天空像一只變色龍，又像一個脾氣暴躁的孩子。
六年級年的作文 篇3
“在我心中曾經(jīng)有一個夢/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰是真的英雄/平凡的人們給我最多感動/再沒有恨也沒有了痛/但愿人間處處都有愛的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹/沒有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢想而偉大，每一個偉人都是夢想家。夢想或在春日的薄霧中，或在冬夜的火焰里，若隱，若現(xiàn)。
但我們中總有那么一些人，他們要么找不到自己的夢想，要么令夢想枯萎，要么被別人偷走了夢想……這些失去了夢想的.人，他們迷茫，懵懂地為別人活著。只有擁有夢想，敢于理智的追尋夢想的人，才是真正為自己而活的人……
有夢想的地方地獄也成天堂。使夢想之花一直綻放的人，一定是能堅持方向的人，他們一定是能制定出切合實(shí)際的追尋夢想的計劃的人。我們“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地”。
一個人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢?所以，一個心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢想”呢?
當(dāng)我真心在追尋我們的夢想時，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋�小時都是在實(shí)現(xiàn)夢想的一部分。所以，夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行式，而決非將來式!
那么，就讓我們確立夢想吧，只要夢想夠遠(yuǎn)大，夠堅定，就沒有什么可以阻撓。如果我們朝著我們的夢想奮進(jìn)，外界的阻力只能使我們得到鍛煉，而不能成為我們腳下的牽絆。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)。所以夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?
六年級年的作文 篇4
海倫·凱勒是世界著名的女作家和教育家，她寫了很多書，而且曾周游世界，為救助殘疾人的公共事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，她還學(xué)會了英、法、德、意、拉丁五種語言，但令人意想不到的是，海倫·凱勒本人竟是一個又聾又瞎的殘疾人。今天，我們學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)中的海倫》，我的心里久久不能平靜。
老師一進(jìn)教師便對大家說：“請大家閉上眼睛，捂著耳朵，體驗(yàn)十分鐘殘疾人的生活�！蔽蚁耄哼@還不容易嗎？可想起來容易做起來難，我剛一閉上眼睛，眼前便一片漆黑，我看不見了老師親切的笑容，看不見了同學(xué)的一張張臉龐，看不見了熟悉的教室，也看不見了繁華的城市；我捂上耳朵，耳邊失去了老師的叮嚀，聽不見同學(xué)們的歡聲笑語，聽不見小鳥美妙的歌聲，也聽不見了城市的`喧鬧……我的眼前是漆黑一片，耳邊是令人可怕的寂靜，我突然感覺到十分鐘是那樣漫長。平常，十分鐘一眨眼工夫就過去了，可這一次，要看，什么都看不見；想聽，什么也聽不見，十分鐘真漫長啊。終于，老師說時間到了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，都深深舒了一口氣。
在這短短的十分鐘里，我感慨萬千，我們十分鐘不說話都沉悶不堪，那海倫·凱勒88個無聲、無語的春夏秋冬又是怎樣度過的呢？她是一個殘疾人，但是她身殘志不殘。海倫·凱勒憑著堅苦卓絕的努力學(xué)會了說話、寫作，并且畢業(yè)與著名的哈佛大學(xué)，她付出的努力與艱辛是常人難以想象的。
海倫·凱勒克服重重困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的感人事跡，讓我想到了許許多多像她一樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)的殘疾人。比如霍金，年輕的他21歲就的了絕癥，他的生命就像剛要開放的花朵遭到了嚴(yán)霜的打擊�；艚鸩]有因此而一蹶不振，由此消沉下去，而是勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為令世人矚目的科學(xué)家。如張海迪，她下身完全癱瘓，面對咄咄逼人的病魔，她不氣餒，讓我們嘆服不已……
海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，對于我們這些健康的人也有很大的啟示：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。一個人只要有遠(yuǎn)大理想，就會有無窮無盡的力量，一步步走向成功。
朋友，讓我們像海倫·凱勒一樣，自己主宰自己的命運(yùn)吧！