實用的六年級作文300字【優(yōu)選3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
天空光線很好，遠處有蟋蟀的叫聲。公園的路邊有一些小小的黑點在移動，湊近看，一些螞蟻在來來往往，有的靠近了還用觸角碰一碰。這大概在交換找取食物的信息。
不遠處，一群螞蟻正圍著一只奄奄一息的`大蝴蝶，有的已爬到蝴蝶的身上，蝴蝶還在微微發(fā)抖呢。蝴蝶的翅膀上有藍色的斑點與黑色的條紋，兩只紫色的眼睛大大的，觸角還在微微顫抖。
螞蟻的身體比黑芝麻還細，分為三部分：頭、胸、腹，有一對觸角三對足，身體的顏色為黑色、混色。它們趴在蝴蝶身體上，好比人類走在海島上。螞蟻越來越多，布滿了蝴蝶的身體。
不久，螞蟻把蝴蝶的身體分解了：分成翅膀、身子三段。隨之，螞蟻也分為三支大軍，拖著、推著各一部分往前走。螞蟻們還有前面來的，不斷加進隊伍拉的拉，推的推，還有的用身子抬。碰到石頭與障礙兜圈子走。
它們的洞在墻根的磚縫里，端口不大，不斷有螞蟻出來，加入搬運隊伍。洞口前沒有陽光，大概它們怕熱吧。三部分蝴蝶接連運到，都搬進去了……
一只螞蟻微不足道，許多螞蟻團結起來，力量就大了，蝴蝶也搬了過來。人也是這樣，許多事，不是靠大家完成的嗎？
六年級作文300字 篇2
她，圓圓的臉蛋，機靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴。活潑好動，腦瓜子特靈，人稱“小不點機靈鬼”，像男孩子一樣調(diào)皮，又愛捉弄人。她就是我的“機靈鬼”表妹。
有一次，我去她家玩。剛到門口，便看見她正用竹竿挑著一串點著的鞭炮快速地追趕著小貓呢！小貓被“噼噼啪啪”的鞭炮聲嚇得東躲西藏，可憐兮兮地“喵喵喵”叫著，好像在說：“好心的主人，快快饒了我吧！”可是，沒心沒肺的她卻在一旁哈哈大笑。她見我來啦，怕我責備她，眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上跑進屋里把門關上。我拉起衣袖大叫：“快開門，再不開，我就要撞門啦！”她一句話也不說。“這家伙也太小看我這個當哥哥的'了，讓我抓住看我怎么收拾你。”我心里想。
于是，我側(cè)著身子，猛地沖了過去，“砰”門被撞開啦。由于我用力過猛，來了個“屎”身體好幾處都擦傷了。原來門根本就沒有上鎖，她居然騙我，真可惡！她人呢？一定是躲在她的小屋里啦。我推開她的房門，“嘩”的一聲，一盆水從天而降，我變成了落湯雞。她呢，一邊開溜一邊笑著說：“天氣熱，讓你沖個澡涼快涼快嘛！不要客氣啦！”說完，她又飛快地溜走啦。只剩下我一個人獨自生著悶氣。
面對這樣的“機靈鬼”我該怎么辦呢？哎，誰叫她是我妹妹呀！
六年級作文300字 篇3
20年后，我早已長大。并帶著自己的孩子來到了我的“故鄉(xiāng)”——紫薇小學。剛進入學校，眼淚就止不住的淌過臉頰。這里的一切都變了——當年的小樹已不在矮小，變成了萬世矚目的參天大樹;紫薇小學四字也不像當年那樣清楚。
眼前的教學樓也變得高大，我走進樓上，只見一個個孩子正在玩耍，是那么的可愛，天真。我想許多年前，我和我的同學也是這樣吧!想到這里，我便開心地笑了。再走進我們以前的.教室，我撫摸著一張張桌椅，眼前似乎浮現(xiàn)出許多畫面，那些畫面是那么鮮明，就像在昨天一樣。
我走出教室，碰到了我的班主任——李老師。也許是許多年未見，我們倆眼中都閃現(xiàn)著想念和激動。我走上前，深深地鞠了一躬，然后快步上前，緊緊地抱住李老師，激動的淚水再次流下。
我和老師走進辦公室，談論了許多。激動的時候，還是會流下眼淚。
歡聚總是短暫的，分離是注定的。臨走時，我又鞠了一躬，戀戀不舍的離開了。
每當想起那段難忘的時光，我的心里都會酸甜苦辣樣樣俱全。多么想和同學們一起奔跑，多么想和同學們一起玩耍……但過去就已經(jīng)永遠過去了。永遠不可能再回來。但我的心中會珍藏這段美好的回憶，直到永遠。
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