六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我們身邊有許多人，也許因?yàn)槟且患拢蜕钌畹目淘谀阈睦铩?/p>
開 學(xué)
快一年級入學(xué)了，聽其他小朋友說：一年級一班的老師特別“恐怖”。我怕上學(xué)了。為了這件事，我在家里又哭又鬧。
老師姓張。她第一堂課時(shí)，我怕她，只好用無助的眼神打量她。我膽小，不敢舉手。略微還有些不自信。
老師挺直的站在講臺(tái)前，那關(guān)注的目光似乎還有一絲溫柔。她讓我站起來：“程思雪，你來用‘飛’組個(gè)詞。”
“飛，飛翔。”我怯怯的說。
“很好！”緊接著，同學(xué)們紛紛舉起了手。那時(shí)候的老師是多么溫柔美麗！
僅僅一個(gè)用“飛”組詞，就讓我的思想，我的志向，我的自信心起飛了！
字典的故事
老師讓我們買《新華字典》。我們家的字典不是《新華字典》，也沒有時(shí)間去買。過了三天，只有我手里沒有，正在我著急時(shí)，老師一把把自己的字典塞到我手里。 當(dāng)我拿著字典的那一刻，我感動(dòng)了。這本字典雖有些陳舊，但我就像喜歡老師一樣愛護(hù)它。一次，我正翻字典，我發(fā)現(xiàn)扉頁有一行老師的筆跡：祝你更上一層樓！當(dāng) 時(shí)稚嫩的我并不懂得它真正的`含義。但我明白：老師愛我，我愛老師！后來 又出了新樣式的字典，但我至今仍把它珍藏在書柜里。
成 長
二年級時(shí)，換老師了。當(dāng)我知道時(shí)，我愣住了，但離別是難免的。后來的教師節(jié)，我都要從花店中選最美的一束康乃馨送給她。她的身影常在我的眼前浮現(xiàn)。
別 離
轉(zhuǎn)眼間，三年級過去了，四年級時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)我再翻起那本字典時(shí)，那段回憶就浮現(xiàn)在眼前。
一生中，有過的老師，真的許多許多。讓我說出來，可能有些真的忘了。但她，閉上雙眼，她的背影，她的面龐。多么質(zhì)樸，多么親切，多么摯誠的心靈！想著想著，就會(huì)讓我的淚水涌出眼眶。那本字典也是老師對我一生的鼓勵(lì)！
六年級年的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球，將月球的樣子拍下來，讓人們參觀，我要帶著我的朋友去海邊看日落，我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的'人們救出來。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。
我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學(xué)習(xí)，長大了我想要的翅膀就會(huì)來到我的身邊。加油吧！
六年級年的作文 篇3
童年像一幅畫，畫里有我們多彩的回憶；童年像一本書，書里有我們精彩的故事……童年的我又傻又可愛，常常鬧出一些笑話。
有一次，爸爸媽媽都出去工作了，我一個(gè)人在家閑著，真無聊。這時(shí)，我想起了昨天大掃除時(shí)整理出來的廢紙。我的`腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭：要不我把它們賣了？說干就干，費(fèi)了九牛二虎之力，我總算把那堆廢紙搬到了樓下。我大聲喊著：“賣廢紙嘍，賣廢紙嘍！”這喊聲不一會(huì)兒就把一位大叔吸引來了。“小孩兒，是你在叫嗎？”我一邊點(diǎn)頭，一邊指了指身旁的廢紙。
大叔快速停好三輪車，手腳麻利地將所有廢紙都捆了起來，稱了稱說：“小姑娘，兩塊錢。”正當(dāng)我要說成交的時(shí)候，忽然想起了平時(shí)媽媽跟老板討價(jià)還價(jià)時(shí)說的話，便問：“能再便宜一點(diǎn)嗎？”大叔目瞪口呆地看著我，說：“嗯，你說什么？”“能——再——便——宜——一——點(diǎn)——嗎？”我一個(gè)字一個(gè)字地說。大叔爽快地說：“一塊八。”我還想殺下價(jià)：“一塊五怎么樣？”他愣了一下：“好好好，一塊五就一塊五。”大叔開心地掏出了錢包，付完錢就急匆匆地騎著車走了，好像我要搶他的錢似的。
媽媽一回到家，我便得意洋洋地把一塊五放在桌子上，并把今天賣報(bào)紙的經(jīng)過也一五一十地告訴了她。接著，我就等待著媽媽的贊許。沒想到媽媽不僅沒夸我，反而捧腹大笑起來：“傻丫頭，這怎么能砍價(jià)呢，兩元可比一塊五多呀，哈哈哈……”這時(shí)，我才恍然大悟，也不好意思地跟著媽媽一起笑了起來。
隨著時(shí)光的流逝，我也已經(jīng)慢慢長大，像“砍價(jià)還價(jià)”這樣的傻事也不會(huì)再做了，但那些童年里有趣的事情卻永遠(yuǎn)留在了我的心間，都成為了最美好的回憶。
六年級年的作文 篇4
童年就像是人生中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，帶給我無限的歡樂和美好的回憶。我記憶的長河里，有很多童年趣事，有的`幾乎都快要忘卻，但那一件事卻讓我記憶猶新。
冬姑娘悄悄地走來，帶來了一份禮物——雪花。“叮鈴鈴——”鬧鐘叫喊個(gè)不停，將我從美夢中喊醒。我慵懶的坐了起來，伸了一個(gè)大懶腰。看到了窗外的美景——潔白美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地、屋檐、樹都披上了雪白的棉襖，幾個(gè)小孩在歡樂的玩著。這使我有了一個(gè)主意，我跑到哥哥的床前，喊道：“起床啦！打雪仗嘍！”哥哥睜開眼，二話不說，穿上衣服，和我一起出了門。“哥哥快來，我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞！备绺缗艿搅宋疫@里，一切就緒。我宣布道：“游戲正式開始。”我的話語剛落下，哥哥就已經(jīng)進(jìn)入了游戲當(dāng)中，拿起一個(gè)圓滾滾的小雪球就朝我扔來。我還沒反應(yīng)過來，就被打中了，我不服氣，決定要“報(bào)仇雪恨”。我拿起四個(gè)小雪球，準(zhǔn)備來個(gè)四連發(fā)，打他個(gè)措手不及，“哈哈哈哈······”一想到哥哥被打的狼狽不堪的樣子，我就大笑了起來。“準(zhǔn)備攻擊，三！二！一！”我將雪球全部扔向哥哥，可誰知哥哥反應(yīng)那么敏捷，竟躲過了我的攻擊。哥哥得意地說道：“你可別小看了我！”我不得不佩服哥哥，我心想：硬的不行我就來軟的，這回我來個(gè)智取，哥哥那么疼我，我摔倒了，哥哥一定會(huì)來扶我。“哎呦”我假裝摔倒在地喊道。哥哥奔過來，剛準(zhǔn)備扶我起來，我拿起一把雪團(tuán)就扔向他，這回他終于被我打中了。我站起來大喊：“耶！我贏了！”哥哥摸著我的頭說：“真是個(gè)調(diào)皮鬼！”“哈哈哈哈哈······”我們的笑聲飄蕩在每個(gè)角落。
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