尊重六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尊重六年級作文，希望能夠幫助到大家。
尊重六年級作文1
記得有一天，天氣很冷，可以用寒風(fēng)刺骨來形容，我剛上完課回來，隱隱的，我被一曲琴聲吸引了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過去，只見廣場上有一個(gè)衣帽整潔的大叔，寒風(fēng)中只穿著一件毛衣在拉琴，他的旁邊立著一塊牌子，上面寫著：女兒考上大學(xué)，只可惜沒錢掏學(xué)費(fèi)，求好心人幫忙，愿用琴聲答謝愛心。不時(shí)的有人往他面前的盒子里放錢，媽媽看我聽得入迷，便給我5元錢讓我放進(jìn)盒子去，我膽怯的'走了過去，將錢放在他面前，轉(zhuǎn)身想走，卻聽得他說：“小朋友，等一等，我不能白要你的錢。”我眼中充滿了疑問：“我給你拉一首曲子吧！你想聽什么呀？”我對他說：“不用了，謝謝。”可他又說：“可是我不能白要你的錢�！蔽蚁肓讼胝f：“你會(huì)彈《二泉映月》的曲子嗎？”
他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的�！庇谑撬J(rèn)真地彈奏起來，優(yōu)揚(yáng)的曲子回蕩在我的耳邊，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的年代，看到一個(gè)自強(qiáng)不息的阿炳，坐在橋邊的石頭上，全神貫注地彈奏著《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴聲里。小朋友，好聽嗎？”我回過神來，看見大叔向我微笑著：“你彈得太棒了，我這5元錢花的太值得了！大叔謝謝你。”
我高興的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他卻樂于接受平等和尊重。哦！這才是平等，這才是尊重。
尊重六年級作文2
一個(gè)傍晚，母親帶我到街上買花。賣花人臉上略顯疲憊，籃子里的花大多也枯萎不堪，不敗的便是一捧滿天星。原以為母親會(huì)離開，但她來到賣花人的攤前，蹲下身子滿臉歡喜地要了所有的滿天星�？粗赣H如此欣喜，我百思不得其解，便問：“這花太不好看了，買了有什么用？”母親聽后笑了笑，把我拉到一邊：“滿天星雖小，但即便枯萎依然怒放。再說我把花買了，那賣花的阿姨不就可以回家了嗎？”
買完花，我們朝停車場的方向走去。街上乞討的人很多，但母親沒有停下的意思。我有些困惑，好奇地問母親：“你把花全部買下是想幫阿姨，為什么現(xiàn)在又沒有同情心了呢？”母親停下來認(rèn)真地對我說：“我掏錢買花并不是施舍，而是對賣花人勞動(dòng)的肯定。給乞丐錢財(cái)不是慈善，是縱容這些身強(qiáng)力壯的人繼續(xù)懶惰，繼續(xù)做社會(huì)的寄生蟲。如果說憐憫，也只是憐憫他們失去了自尊�！�
我邊走邊思考母親的話，依稀明白了母親為什么會(huì)滿臉微笑，而且蹲下來和賣花的'阿姨說話。就在這時(shí)，一陣歌聲打斷了我的思緒。唱歌人的聲音并不是特別動(dòng)聽，卻聽得出他是在用心地歌唱。我正在尋找唱歌者時(shí)，母親將一張十元的錢交給我，指了指方向，并叮囑我：“一定要用雙手將錢遞過去，而且你的眼睛要注視他�！�
我走到歌者的身旁。這是一個(gè)年輕人，大概二十來歲。失去了雙腿的他依靠手推動(dòng)滑板來移動(dòng)。我蹲下來用雙手把錢遞過去。他一邊繼續(xù)歌唱，一邊微笑地接過。
我回到母親身邊，她輕聲問我：“你知道我為什么要你這樣做嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我想起了一件事，拿過媽媽手中的那捧滿天星，轉(zhuǎn)身跑過去，把它放到那位年輕人的身邊。
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