金秋十月_六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的金秋十月_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
步入了10月，將回想的是9月。9月是個開學(xué)季，我們都會進(jìn)行一年的學(xué)期更替，幼兒園大班的，步入一年級，小學(xué)六年級的，步入初一，就這么輪回著......過去的事已是過去，但畢竟跟現(xiàn)在和未來的事情多少還是會有有一點(diǎn)兒關(guān)系的。
9月份，是我們七年級新生最懵懂的一個月，有一些事兒還尚不大清楚的；如，寢室規(guī)范啊（寢室跟我基本無緣了，因?yàn)槲腋某闪送ㄐ＃⒅袑W(xué)生行為守則啊、紀(jì)律問題啊、晚自習(xí)問題啊等等。這些雞毛蒜皮的小事兒統(tǒng)統(tǒng)都由七年級新生們的班主任們“承包”了。講了一個月，終究講不明白，班主任們也就放棄了。
10月，一個輝煌的10月啊，你終于來了！你是要祝福的，你是要全家人團(tuán)圓的，你是要奮搏的，你是要揮灑汗水的......為什么？因?yàn)樵谶@個金秋十月，有國慶節(jié)，然后我們七年級新生要累得多：有月考、有一周的軍訓(xùn)，還有一些雜七雜八的活動。十月，應(yīng)該收獲，也應(yīng)該耕耘。以前的春天在小學(xué)里度過，現(xiàn)在的秋天又在初中里度過，也正是一代收獲的好時機(jī)啊！既耕耘，又收獲，何樂而不為呢？
金秋十月，我們將更努力，不僅僅為了學(xué)業(yè)，哪怕是體育方面提高自己的身體素質(zhì)也是好的。
坐在教室里，就聞見教室外面的一股股濃郁的桂花香。下課后去綠化帶一看，那些嬌嫩嫩的花兒早已凄冷地落在地上。但是既然落了地，為何如此的香呢？原來——它經(jīng)過了四季的努力，9月的怒放，終于現(xiàn)出如此醉人的芳香。原來，我就得學(xué)綠化帶里的桂花一樣，努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，讓這不起眼的小花兒開放，如桂花一樣，十里飄香！說空話也沒用，關(guān)鍵就看我的國慶八天假有沒有學(xué)習(xí)，有沒有努力。誰會放棄如此好的機(jī)會去玩耍呢？除了已經(jīng)自暴自棄的人......
史鐵生說過：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾。沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得那兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。”這初中生活如同彎彎曲曲的羊腸小道一樣，具有挑戰(zhàn)而又精彩刺激，我希望我能走好它......
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