六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
母親是偉大的，她將我們帶到了這個世界上，給了我們生機，讓我們有了希望。我們要感謝我們的母親。
我的母親雖然是一位個子較矮的，但她的心地非常善良。我有著烏黑的頭發，但在辮子的地方有一點金黃色。她的'臉上充滿了慈祥的表情，每次有人到我家來她總是很熱情地去接待他們。
就是這樣一位母親，在我困難時幫助了我。記得，那是一個風雪交加的夜晚，我發了高燒。聽媽媽說是我晚上把被子踹開了，受涼了，所以發了高燒。母親看著我非常著急，她當時穿得很單薄，我怕她也著涼了就讓她回去休息。我當時說：“您回去休息吧，我睡一覺就好了，你不用擔心。”媽媽說“這怎么行呢!我離開了，誰來照顧你呀!”我也沒說一句話。媽媽一直守候在我身邊，她給我找藥又給我裹得嚴嚴實實的，怕我著涼。我也勸媽媽多穿幾件衣服，在我的勸說下終于加了幾件衣服
媽媽又下去給我煮了一鍋粥，他端著一碗粥上來了。她一口一口地喂我喝了下去一股股暖流突然從我心田流過，溫暖著我的心。我們要感謝母親，感謝她給我們帶來的一切!
母親，謝謝您。將我帶到這個世界上來，給了我生命，讓我有希望。
六年級作文300字 篇2
月亮漸漸高過枝頭，村莊里的鐵蛋正和小伙伴們，還有鐵蛋的表哥在村頭做游戲。
孩子們玩的正歡，村頭賣米糕的老伯問孩子們：“孩子們，你們想不想吃米糕啊？”孩子們異口同聲：“想”于是老伯便讓鐵蛋的表哥幫他把米糕分給孩子們。
分完了孩子們的米糕，正要給鐵蛋和表哥發的時候，。老伯發現不夠了，于是就問他們倆誰要，鐵蛋心想：“表哥還幫忙分糕，可我卻沒有干，還是把米糕讓給表哥吧。”于是他對老伯說：“您還是把米糕讓給表哥吧。”可表哥卻說：“那怎樣行？還是我們比一場吧，誰勝利就歸誰。”“我看行，就比石頭剪刀布吧。”老伯說。于是二人開始比，最終是表哥贏了，。所以米糕給了表哥。
表哥并沒有吃那塊兒米糕，而是把它帶回了家里。回家后表哥把米糕輕輕地放到了弟弟的.房間里，然后輕輕回到了房間里。
那晚的月亮格外得圓，就像家家戶戶團圓的心。
六年級作文300字 篇3
我的家鄉在龍潭，也是我現在正在生活的地方。從小到大從未離開家鄉到外地生活，因為我才11歲而已，或許在過幾年就有可能不會在家鄉生活，但我對家鄉的印象是從未改變的。
就我從小到大的印象來說，龍潭是一個風景不錯的地方，天氣也是一個溫和的地方。龍潭的人向來都和藹可親的，我家的鄰居通常都會互相幫忙，鄰居的小孩也會玩在一塊，就像大家都是一家人樣的生活在一塊，但那都是還是小孩子的'時候，只要長大了就沒有像小時后一樣的天真了，也就不會在玩在一塊了。
龍潭還有很多好玩的地方，但我卻還沒去過。龍潭最出名的應該是龍潭天池。那里也是很多人在假日時會去的地方。那里到了暑假期間，經常就有很多表演可以看，那也提供了很多人表演的地方。我也曾經和我的學校的學生一起演奏陶笛，那次真的是一個很不錯的經驗。希望那種表演的地方可以繼續讓更多的人可以表現個人的才華。
對家鄉印象來說，每個人都有不同的感覺，就看住在那邊的人有什么感覺。
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