六年級的作文300字(實用4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
說起我們班的同學們，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的貌似魔鬼，有的傻得可愛，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說笑神經(jīng)細胞最發(fā)達的，就只能數(shù)余明偉了，他可不是說笑話，他是靠哈哈大笑而得名的'。他總是不分時間，不分空間的笑，而且一笑起來就沒完。只要我們看到他笑，就會不由自主地笑起來。
記得有一次，周老師在批評同學。周老師很嚴肅，我們也很害怕。可就是余明偉在那里偷笑，我們一看他，也都笑了起來，就連平時不怎么笑的周老師也笑了。事后我們問他為什么笑，他說了一句話，我們差點暈倒了：“我要是知道就好了。”還有一個同學令全班人左右為難，他就是周新成。我們班同學都恨他，可是又沒辦法捉弄他，給他起了個外號，叫周星星。可這有點捧著他了，因為周星星是明星，他算哪門子明星，我看是名字里有星吧。令老師為難的是，周新成愛接嘴，不過他可不像余明偉，聽他接嘴，就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹茫灰宦犓幼欤拖氪蛉恕Ｓ械暮薏坏锰鴺牵矣X得五年級時有人跳樓跟他接嘴有關，而且老師說他也不聽，這節(jié)課說他，下節(jié)課繼續(xù)接。其實我們班就像一個大樹林，俗話說，林子大了什么鳥都有。
六年級的作文300字 篇2
文盲這所以稱為文盲，是因為他們對文字就像盲人一樣，看著文字，就像對著一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣著整整齊齊，有的還戴著一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側(cè)，一們母親抱著孩子在默默地流淚。
看到這里，我不禁陷入了沉思，像這么有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質(zhì)告訴我們，不是的，他們也就是為了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是為了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。
其實像這幅漫畫里的事，在現(xiàn)實生活中就時常會發(fā)生。在小區(qū)的花園里，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向著前方，公共場合里，禁止吸煙。可煙味卻布滿了整個房間，醫(yī)院里，禁止大聲喧嘩。可牌子的'下面卻是一群調(diào)皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發(fā)生在不經(jīng)意之間，奧運會，樹新風，愿在新的一年里，我們之間不再有：文盲。
六年級的作文300字 篇3
今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，讓科學家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領；所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的'眼睛是十分明銳的。
科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動。這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們用心去探索！
六年級的作文300字 篇4
今天學校里組織了一次游學活動，讓我們都有機會出去學到了一些新的知識，也體驗了大自然的奧秘。
我們?nèi)サ牡谝粋�地方是大盤山藥用植物園，那里種了許許多多的中藥材，導游姐姐帶我們進行了解后讓我們自由活動。除了藥材，植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方，園里有一個很有特色的池塘，邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩，還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺地當好了環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾進行了自覺的分類。
我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。
第三站的孔氏家廟，這是一個全國重點文物保護單位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家廟里我們進行了很多有趣的國學學習活動，在古色古香的孔氏家廟里我們學習的很有感覺，
第四站是磐安浙八味藥材城，里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的.是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的開心，除了坐車有點不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
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