六年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
福州的屏東河并不出名，但在我們眼里是十分常見的，放學時見到，出門時見到，可是在時間的運轉中她一天天的變“老”。
屏東河在我眼里可是非常重要的，我們的學校操場原來是個菜地，沒有屏東河水的灌溉，哪里來的瓜果蔬菜？清澈的屏東河水緩緩的流著，猶如絲巾在空中飛舞。水時而急，時而緩，在窄小的河道上，時而濺起一朵朵小水花。河岸兩旁栽著紅彤彤的桃花和綠油油的榕樹。夏日，榕樹的葉子翠色欲滴，桃花也爭奇斗艷，清清的'河水倒映著桃花和榕樹，這時一顆小水珠掉入河面，泛起層層漣漪，又映陽光閃閃發亮，猶如一幅神奇的畫啊！人們還可以挑水上來喝，用來做菜，用來洗衣服呢！
可是，人們過量的使用資源，開始浪費資源，破壞資源：大酒店專門鑿了一個通道將廢水、臟水、垃圾放入屏東河，擺小攤兒的就隨口把痰吐到河水中，同學們把吃完的零食紙袋、竹簽扔到水中，還有一些的士司機把我們的屏東河當作公共廁所，隨地大小便……我們的屏東河就這樣被破壞了！
就因為這樣，我們的屏東河像是穿著破爛衣服的寡婦在路上走著……
六年級的作文300字 篇2
我的家鄉在建湖鄉下，那兒原來是成片成片的田野。秋天來臨時，到處是金黃色，一片豐收的景象，令人歡欣，令人喜悅。
而現在空曠的田野里立起了高大的`廠房，工廠里有很多很大的機器，發出了轟轟的聲音。很多農民伯伯在工廠里勞動。工廠旁邊的住宅樓很高很高，遠遠望去，就像插到了一碧如洗的天空。鄉下的路也變了，原來是一條條泥路，每到下雨天，人人都會把褲子卷起來，光著腳走路，現在是又寬又長的水泥路，還可以開著車子走。
我的家鄉原來沒有電視、電話、冰箱、空調、洗衣機，“樓上樓下、電燈電話”是他們的夢想。經過了農民們的辛苦勞動，家鄉人喝上了自來水，看上了有線電視，還用上了冰箱、冰箱、空調、太陽能……
啊！家鄉的變化真快呀！
六年級的作文300字 篇3
夜色來臨，天空中星光閃閃，好似一位位孩子在眨眼睛，還有一輪彎彎的明月，猶如一把鋒利的鐮刀，散發出淡淡的——皎潔的月光，景色迷人。那明月倒映水中，隨著水面的波紋，隱隱約約可以看到湖中的“明月”，月光給大地披上了一層銀紗。
晚上，我們一家人都回到了家里。突然，媽媽叫著：”開飯了！“我扔下作業，立馬就跑到客廳。在吃飯時，我不禁笑了起來。媽媽迷惑不解，我便把秘密告訴了媽媽：”媽媽，我今天考了全班第一！“只聽媽媽淡淡的說：”不錯，繼續努力。“”媽媽，那你答應我去上海玩的事，什么時候去啊？“我說。媽媽說：”等你放暑假了再去吧！“”啊？“我驚訝不已”才剛開學！“”不去就算。”媽媽說。遭到了媽媽的'拒絕，我仍不死心，硬的不行來軟的！
于是，我跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的真漂亮，可以和大明星比美！還有，您燒的飯菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“媽媽大吼，“你是不是來求我的，說！”“是的。”我支支吾吾的說。由于我三番四次地求父母，他們的忍耐到了極限，瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。
六年級的作文300字 篇4
我有一位最喜歡的親人，你不知道我最喜歡的親人是誰嗎那就是我的爸爸。他身材高大，有一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。
記得有一天，外面下著大雨，風呼呼地吹著。我穿著雨靴上學，可是雨靴太小了，我腳痛的只能座在椅子上，不能和同學們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：這雨靴太小了，能不能幫我把運動鞋拿來我在教室等你，好嗎，回見。
我又回到教室等著爸爸，過了一會兒，他渾身都粘滿的雨水：我對爸爸說："爸，你有沒有感冒呀你沒事吧爸爸對我說：別關心我了，你不是說腳很痛嗎，那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完，爸爸就這樣走了。
看著爸爸遠去的.聲影，我覺得爸爸的背影更高大，更頑強了。
這就是我的爸爸，你覺得他是不是慈祥的爸爸呢！
六年級的作文300字 篇5
我的媽媽是個好媽媽，她一直無微不至地關心我，愛護我。
每當我放學回家，媽媽總是給我做出美味可口的飯菜；當我寫作業遇到困難時，媽媽總會耐心的'給我講解;當我考試成績不好時,媽媽會幫我分析錯題原因，并鼓勵我再接再勵。周末，媽媽還放棄休息時間接送我參加興趣班。我在生活中的點點滴滴都離不開媽媽的心血。
有一次，媽媽給我煮了我最愛吃的咸鴨蛋。咸鴨蛋煮好了，從中間一切，我立刻聞見一股誘人的香味，看著那金燦燦的黃兒，又沙又松軟，我口水都流出來了，真恨不得一口把那蛋黃吃掉。媽媽說：“來，你吃蛋黃，我吃蛋清”我和媽媽每次都是這樣分著吃鴨蛋，在我心里一直認為媽媽喜歡吃蛋清，就滿口應和著，迫不及待地吃起來。我津津有味地吃著，看著媽媽一聲不響地吃著蛋清，我突然想嘗嘗蛋清是什么味道，是不是更好吃。我偷偷地嘗了一口“呀！好咸，真難吃，比起蛋黃味道差遠了。”這時，我才恍然大悟，原來，媽媽把好吃的都給了我，把有營養的都留給了我，自己卻不舍地吃，媽媽把對我的愛藏進了咸鴨蛋里，我被這無聲的愛感動了。
從這件事中我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽就是陽光，而我是小草，我在媽媽的懷抱里成長。
六年級的作文300字 篇6
元旦那天，我們學校張燈結彩，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。
今年元旦聯歡會節目豐富多彩，一共有17個節目。內容有開場舞《魅力校園》、交通指揮操、合唱《感恩的心》和科普劇《大王嶺歷險記》等……其中，讓我印象最深的是百色市交警支隊直屬一大隊的交警阿姨們表演的交通指揮操和學校同學表演的科普劇《大王嶺歷險記》。
“立正！”隨著總指揮阿姨的一聲叫喊，交通指揮操開始了，只見交警阿姨們筆直的站在舞臺中央，為我們規范地表演了各種交通行為手勢，動作非常完美，看上去帥極了！同學們都對阿姨們專業的表演報以了熱烈的掌聲。在欣賞表演的同時，我還學到了不少的'交通行走知識，以后可以指揮爸爸媽媽開車哩。接下來是我最喜歡的節目《大王嶺歷險記》啦，同學們表演得可精彩了，仿佛帶著我們走進了充滿奇妙的科幻世界里，仿佛看到了小朋友們在大王嶺森林里和小動物們一起開心的玩耍、說笑，一起去探險，快樂極了！故事還教會了我們一個道理：就是我們要和動物和睦相處，從小做個愛護動物的小公民。
上午11點多，聯歡會圓滿結束了，這天我過得很開心，不僅欣賞到了精彩的表演，還增長了不少知識呢！
六年級的作文300字 篇7
一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。
同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。
中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”
老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特征。”
同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。
第二寫完后，也該寫第三段了。
老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的.說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”
可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。
今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。
六年級的作文300字 篇8
從小，媽媽總是給我講一些關于秋天的故事，可是，我非常想知道秋天是什么顏色的呢？
周末，在我的強烈要求下，媽媽決定帶我去果園郊游。
走在去果園的路上，我抬頭望著天空，天是那么的高，那么的藍，像一面晶瑩透亮的鏡子，鏡子里漂浮著雪白雪白的云朵，哦，原來秋天是藍色和白色的呀！
來到果園，果園里的水果可真多呀！有：黃澄澄的'梨像一個個金色的小太陽，紅紅的蘋果像一張張小朋友們的笑臉，一串串紫色的葡萄像閃閃發光的小眼睛，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，田野像金色的海洋……
秋天給大地做了一件衣裳，這件衣裳是雪白的，秋娃娃準備冬天到來的時候，再把衣服送給大地，讓大地穿上雪白的衣裳。
我看見了秋天的顏色，我覺得秋天是甜的，是香的，是五彩繽紛的。
六年級的作文300字 篇9
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒吐花苞的仙人掌。
聽說仙人掌是在秋天才開花的。現在還是春天，還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來，說不定會有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個月里，我會精心培育它，等著秋天的'來臨、它開放的那一刻。
仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個花苞。可是一旁的牡丹高昂著頭，擺弄起優美的身姿，似乎在對仙人掌說：“你結了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙，價值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽了，似乎在說：“我要開花，無論有沒有人欣賞，有沒有人夸獎，我都要開花。因為我要完成我的使命，我要用我的力量來證明我的存在。”就這樣，它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學習。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
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