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    六年級的作文300字

    時間:2023-12-19 14:08:06 六年級

    六年級的作文300字

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文300字

    六年級的作文300字 篇1

      哎?怎么又堵車了?

      晚上回到家,我躺在床上想:要是我能發明一輛專門克制堵車的汽車就好了。就這樣我想著想著就睡著了。在夢中,我變成了一位科學家,發明了一種汽車,它是在普通汽車的基礎上加上了紅。黃。藍。綠。黑五個按鈕。紅色按鈕按一下,車就會展開雙翼在天空中飛行;黃色按鈕按一下,就會出現一個傳送門,把你傳送到你想去的地方;藍色按鈕還可以把車開到大海里呢!綠色按鈕按一下就可以讓車的內部空間變大起來;黑色的按鈕則可以讓車變成各種不同的款式,比如賽車。越野車。跑車……這樣就可以在不同的'環境下使用不同的車了。

      但是,如果汽車在空中飛行的時候或者在水里游的時候突然沒有油了怎么辦?那可是會車爆人亡了呀!所以我又對汽車進行了改裝,在它的上面裝上了太陽能板,就樣問題就迎刃而解了。可是陰雨天的時候呢?于是我再加強改進,最終將它改裝成能量轉化器,可以儲存的能量轉化為汽油,這樣就能夠有足夠的汽油來行駛了。如果在水下沒油了,就會在車底下出現一個渦輪,讓汽車浮在水面上來換氣。

      我高興地大叫,突然從夢中醒來了,原來是場夢啊!

    六年級的作文300字 篇2

      秋天的樹葉,形態各異,顏色不同:有長的、有短的、有寬的、又細的、有紅的、有黃的、有橢圓的、有寬大的......唯獨這片葉子最特別——是雞爪狀的。

      這是一片梧桐樹葉,雞爪狀,枯黃的,我拿起這片樹葉細細端詳:細而復雜的紋絡遍布在葉子背面。摸上去像一位飽經風霜的老人的皮膚一樣粗糙,還有一種脆脆的感覺,我輕輕用手捏起葉子的一角,放到鼻前聞一聞,我不僅聞到了葉子本來的.清香,還聞到了淡淡的思念味道。因為它已經離開了大樹媽媽。

      這是樹上最后一片樹葉,可它沒有一點下落的跡象,也許它還沒有在大樹媽媽身上待夠仍在與凜冽的秋風做最后的抵抗。最后,葉子終于堅持不住了,在樹枝上搖搖欲墜,又一陣風拂過,葉子“藕斷絲連”,開始了它的“空中表演”,它忽然像滑翔機一樣滑翔,又忽然像表演者一樣在空中翻騰,最后用蝴蝶一樣的舞姿結束了“表演”,飄落在泥土上,過不了多久,葉子就會像詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的“春泥”一樣,作為養料,報答大樹媽媽的撫育之恩。

      我愛秋天,因為喜愛秋天的樹葉!

    六年級的作文300字 篇3

      一個冬天的清晨,小兔可可和鴨子愛愛從屋子里走了出來,它們兩個異口同聲的說:“下雪了!下雪了!這白皚皚的雪花真美啊!”

      可可說:“愛愛我們去找小貓姐姐、小狗弟弟他們玩打雪仗吧!”愛愛說:“好啊!你去找小貓姐姐,我去找小狗弟弟,找到后我們就在這里匯合。”可可說:“好啊。”半個小時之后,可可帶著小貓姐姐,愛愛帶著小狗弟弟在這里會合了。愛愛說:“我要和可可一對,你們倆一對吧!”“好啊!”小貓姐姐和小狗弟弟異口同聲的說。

      快開始打雪仗了,每個人都有半個小時的時間做雪人和雪球,雪人是用來抵擋對方的攻擊的,雪球是用來砸敵人的`。這邊的可可在做雪人,愛愛在做雪球。那邊的小貓在做雪人,小狗在做雪球。半個小時之后,開始打雪仗了,它們這樣你扔我砸的,過了好久它們都非常累,但是還沒有分勝負。愛愛說:“我們下次再玩吧!現在都太陽都落下了!小貓、小狗和可可都贊同,它們都回到了自己的家里。

      還在下的雪花姐姐說:“這些小朋友們可真有趣啊!”說著說著,自己就融化了

    六年級的作文300字 篇4

      從前,有一個汽車王國,這里有許多車子,有汽車、有自行車,還有小轎車。它們和諧相處,沒有發生任何事故和爭吵。

      這天,不知為何一輛小轎車和一輛卡車撞到了一起,并且很快爭吵起來,它們這一吵不要緊,卻把路給堵住了,來往的車子如同被施了定身術,漸漸停了下來。當然,被堵住的車子很不滿,它們進也不是,退也不是,便用喇叭大聲叫它們讓開。頓時,街上的嗓音震耳欲聾,終于有一輛汽車忍受不了這無聊的爭吵了,撥打了警車的號碼,不一會兒,警車來了,它先問小轎車和卡車是因什么事吵的.,兩輛車爭先恐后告訴警車,小轎車說:“卡車刮掉了我身上的漆。”卡車說:“小轎車是故意撞我的。”可警車還不明白,后面的車告訴警車是因為卡車在行駛的路上扔香蕉皮才會使汽車刮了漆,小轎車因非常生氣而吵了起來,卡車道了歉,可小轎車還不依不饒,卡車也火了,便和小轎車吵了起來。

      警車開過去,對它們說:“何必為一點小事而傷了和氣呢?兩車互相讓一步不就解決問題了嗎?”卡車和小轎車聽了警車的話后都紅著臉低下頭,車流又涌動起來,不一會兒路便通了。

      從此,汽車王國再也沒發生類似的事情,友好極了。

    六年級的作文300字 篇5

      寒冷而寧靜的冬天終于過去了,春姑娘再次回到我們身邊。

      走出教室,來到靚麗的中心廣場。迎面吹來了一陣和煦的輕風使勁用鼻子聞聞,一股泥土的芬芳撲鼻而來。使人精神煥發各種各樣叫不出名的花混著泥土的香味,讓人有一種自由的感覺,就像天空中的小鳥無憂無慮的`自由飛翔。

      這時,我不僅想起了《春曉》這首詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”。

      極目瞭望春天的色彩,是清淡而柔和的,然而又是豐富而美麗的粉綠的樹木的新芽;粉紅,是含苞欲放的春花;粉黃,是不時飛過眼前的小鳥;粉藍是沒有清透的天和天邊遠遠的山……

      山朗潤起來,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……古人云:一天之際在于晨,一年之際在于春。春是四季之首,春天是萬物復蘇,為秋天的收獲打下良好的基礎,我們珍惜春天的大好時光吧!

      默誦朱自清那篇優美清新的《春》,看著脫去厚重的冬裝,換上美麗的春裝的孩子們,我真真切切的感受到春姑娘正熱情地擁抱我們。

      春天是多么的令人陶醉,令人春意盎然啊!

    六年級的作文300字 篇6

      “呼——”我長長地吁了一口氣,臉上有難以掩蓋的喜悅,因為今天,我要和爸爸一起去拍照片了!我最喜歡攝影了,這次拍攝的主題是“縣城新變化”,嗯,很不錯哦,順便了解一下我們的'城市到底有哪些新變化。我放好了相機、水瓶、筆和紙,整裝待發嘍!

      我們先來到中心大道,這里到處可見的是正在建設中的大廈,這個場面不錯呢,正好可以體現出柯橋的成長與變化,我“咔咔”地摁著快門,拍完了又用筆記錄著,記完后就動身前往下一個目的地。

      這一個地點是最能體現縣城新變化的地方啦,那就是——步行街,。我不停地摁著快門,又不停地轉換模式,由閃光模式到月夜柔和模式又到距焦模式、調焦模式……邊拍我邊感嘆:“變化真大呀!以前那一排店沒開張的時候多冷清呀!”拍完步行街我又去了新開河綠化帶……

      這一天奔波下來,我瀏覽照片時,不得不承認,柯橋的變化真大呀!

      柯橋正一步步邁向成功,讓我們齊心協力,一起迎接一個嶄新的家鄉吧!

    六年級的作文300字 篇7

      這次單元考試我取得好成績,媽媽一高興就答應給我買一只小白兔養著。

      小白兔買回來了,它的樣子真可愛。一身雪白的絨毛摸起來軟綿綿的,真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大,像紅寶石似的。一對白里透紅的`長耳朵,像玉米葉子一樣。眼睛下面長了一個又小又短的鼻子,鼻子下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。

      小白兔趴在地板上,機靈地轉動著兩只小眼睛,看來,它對這個家還有陌生的感覺。等我到廚房里找來一片蘿卜的時候,小白兔就開始淘氣起來了,它突突突地跑了過來。咯吱咯吱地吃著,不一會兒就吃完了一大片蘿卜。

      看著它可愛的樣子,我想:得給它做間房子住著。我找來幾片硬紙板,圍成一個圈,外面用繩子扎緊,只留出上面一片天空,“房子”就完成了。我抓著小白兔的脖子,把它放到“房子”里,給它準備了幾片白菜葉子和蘿卜片。

      我摸摸小白兔的絨毛,對它說:“以后,這就是你的家了,你要保持衛生哦。”它沖我眨著眼,看起來挺高興的。

    六年級的作文300字 篇8

      暖風習習,花香縷縷,啊,醉人的春韻.暖風拂面,輕輕,輕輕卷著鄉情;燕語呢喃,親親,親親帶著鄉音.這暖風這燕語,撩撥著我的心.闖入我夢境的,是家鄉那串串的回憶.

      小橋流水,綠樹成蔭,家鄉便是這平靜詳和的景象.每當夜晚,我和小伙伴們便成群結隊的在樹蔭在玩耍,歡快的嬉笑聲打破了夜晚的沉寂,傳到了村里的每一個角落.到了艷陽高照的時候,我們便不約而同的跑到小河邊打水仗,每次不玩到衣服濕透決不回家.這便是家鄉的生活,簡單,質樸,卻充滿歡樂.

      浩月微風,夜市醉人的,可數燦燦星斗.明月六給夜晚的是美麗的'夢幻,小河留給遠方的是無私的奉獻,春天留給秋天是豐收的喜悅,而童年留給我的則是多彩的記憶.在柔柔的春風里,幽幽的藍天下,我遙望著遠空的一只風箏,早尋覓,在思索,該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩,該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶…

    六年級的作文300字 篇9

      這個月,我們班分了八個自主學習小組,上課的時候,老師經常讓我們小組共同學習,于是我們小組分工合作,你回答一個問題,他回答一個問題,在小組里,我們每個人都有自己的意見發表,所以每人都有機會,這樣一來,我們可以提出自己的意見,又可以一起討論,還可以在一起讀書、寫字,也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發言,現在發言的.時候也很多啦。匯報的時候,小組一起出動,因為覺得有趣,我們舉手發言很積極,所以,每個人展示的機會也多。

      我們每個人都很喜歡這樣,因為,這樣我們在一塊又開心、又快樂,不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯,我們在一起討論,意見不一致,還會吵架,一會兒又和好如初。所以,我們很喜歡這種學習形式,希望永遠這樣。

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