六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我，是一個超級書迷。不管是新的書，還是破的書，我照看不誤。 我什么書都看，幾乎是來者不拒，不論是小說，童話，科普，槍械，魔幻，只要是書，我都看。我一逮著書，就狼吞虎咽，聚精會神，囫圇吞棗，一字不剩的'讀完。在這個期間誰也打擾不了我，因為，我讀書時全身的器官都“死”了，只有大腦還在運轉。有一次，我向同桌借了一本書，然后就迫不及待的讀了起來。結果讀到上課還沒讀完，老師叫我起來回答問題，我不但沒站起來，還沒回答老師的問題，氣的老師七竅生煙，一連給我們小組扣了好幾分呢。
還有一次，是星期天。我寫完作業后，就在自己的房間里讀書。讀到了中午，媽媽做好了飯，看我還沒出來，以為我還沒有寫完作業，就沒有叫我吃飯，結果我一直看到下午三四點，才將那本書看完，這時候，我的各個器官才重新“活”過來。肚子馬上唱起了空城計，我一看表，無奈已經沒飯了，只好再找一本書，“啃書”去了......
看，我就是一個超級書迷。
六年級作文300字 篇2
在我進入小學的五年里，將近兩千個日日夜夜，發生過許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個下著大雨的星期五，我站在校門口，焦急地等待著媽媽的'到來，可媽媽的車遲遲沒有出現。“蔡子豪！”，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見沈振新拿著雨傘快步向我走來。他見我還在這便問我：“你怎么還沒走啊？”我正在為媽媽沒來而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說著，眼睛里充滿了真誠，我只好答應了。
他打開了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中。看著那淅淅瀝瀝的雨，又看著那把充滿了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時，媽媽正好來了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點一點的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！
在這個雨天里，雖然雨很大，風也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
六年級作文300字 篇3
校園里有數不盡的新奇事，今天就讓我們隨著秋的步伐，去探索校園，發現校園里美麗的風景吧。
每一朵小花，每一株小草，每一棵挺拔的大樹，在我們的眼里，都是那么親切熟悉。走進校園，你便會發現，你好像進入到一個奇妙的世界，伴著書香，探訪大自然。清晨的陽光普照大地，灑在寬大的操場上，在綠色的草叢中，一只小螞蟻，如同勇士般的小螞蟻，馱著食物，向前沖去。這時可千萬得盯緊，它正在運食物回家呢！它的家，一定在操場的某個地方，被種著小花小草的“森林”包圍著的“森林洞穴”。一群螞蟻都在搬遠比身體大好幾倍的食物，為冬天做準備。突然飛來一只蝴蝶，打破了這和諧的場景。顯然，這很快就變得熱鬧起來，蝴蝶像是拜訪一樣，用獨特的方式打招呼……。如果聽到什么聲音，打破了清晨的寧靜，別擔心，那一定是同學們的晨練時間到了，美好的.一天從此開始。
校園里不僅有小昆蟲，還有各種各樣的植物等待你去探索，去發現，嫩綠的小草展開的葉子，含苞的花兒綻放了嬌羞的花瓣，無數的植物在早晨“起床”。想必你看到，一定會陶醉，使心情大好，這氣氛感染了整個校園，像生命的交響曲。
我愿意帶領你一起去探尋這個美麗的校園。
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