六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布，看誰(shuí)輸了，輸了的人就去找，剩下的`人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù)，開始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去。裁判迅速跑過(guò)去，看看發(fā)生了什么。裁判問(wèn)圓圓說(shuō)：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說(shuō)：“什么也沒找到，倒是看見一只老鼠，把我嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去。”裁判說(shuō)：“圓圓，你看錯(cuò)了，那是一個(gè)人的鞋子。”圓圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來(lái)是第二輪。游戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù)，開始像獵人一樣來(lái)捉我們。我們不出聲地來(lái)到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個(gè)遍，還是沒有找到我們。這時(shí)，琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的最頂上？琪琪翻來(lái)想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂。
六年級(jí)作文300字 篇2
小時(shí)候，我對(duì)什么都敢興趣，總是問(wèn)為什么為什么，媽媽說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么，如果他們不告訴我，那我就會(huì)自己把那個(gè)東西拆開看看。
有一回，我拿著一輛遙控賽車去問(wèn)爸爸，這是什么東西，這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢？很貴，要120元。哦，那它是什么材料做的呢？總是問(wèn)總是問(wèn)，沒看見我在干活啊！爸爸不耐煩的說(shuō)，我只能帶著疑問(wèn)走出去。
來(lái)到樓下我看見那里有一把錘頭，就跑過(guò)去，拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上，拿起錘頭就向汽車砸去，沒想到這輛車堅(jiān)硬得很，我連砸?guī)紫乱矝]砸開，我拿起汽車就向前扔去，摔在了地上。我跑過(guò)去一看，汽車被砸開了，里面有一根根色彩不一的電線，我找了一把剪刀，就咔嚓咔嚓的剪了起來(lái)，我剪了很長(zhǎng)時(shí)間，才把兩邊剪開，開始專心致志地研究了起來(lái)。
正當(dāng)我看的`入迷的時(shí)候，爸爸來(lái)了，我急忙把這個(gè)不成樣子的汽車放進(jìn)了沙發(fā)底下，然后跑到桌子底下躲了起來(lái)。可是，我沒有把汽車藏好，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我想：看來(lái)這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，揪住了我手上的肉就走開了。
如今的我，想起這件事，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇3
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺(tái)下的異樣。“喂，你知道么？還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧。”“你們靜一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么？”“要你管？我們的事你少管。”我們班的`“英雄”們開始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。
時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來(lái)，有誰(shuí)能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了。”前面同學(xué)傳來(lái)了喜訊，美好的春天來(lái)臨了，班上舉手的人也多了起來(lái)，只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。
唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。