【精選】六年級作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
新學期開學了，我滿懷期待地想見到自己最喜愛的英語老師——王老師，可是迎來的卻是一位不速之客，那是一位陌生的中年女教師，她中等身材，長相平平。她走上講臺，自我介紹：“同學們好，這學期由我擔任你們的英語老師和班主任，我姓肖，你們可以叫我肖老師。”
我怔住了，這個突如其來的英語老師讓我心里仿佛打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
雖然我無法接受，但心里仍然安慰自己：“沒關系，說不定肖老師也是一個出色的老師啊！”雖然我一直告訴自己要慢慢接受肖老師，但自從上了肖老師的第一堂課，我對她的第一印象就仿佛墜入了萬丈深淵。我終于體會到，心里那種又苦又酸的感覺了。我討厭肖老師，討厭她的上課方式，討厭她那有點兒不標準的口語，討厭她每次都布置一大堆作業，討厭她嘮叨個不停??回想起王老師對我的好，我心里更是不認可這位肖老師。
于是，我想了一個“報復計劃”，我故意不做英語作業，故意不配合肖老師上課，故意不把英語當一回事。當我認為自己已經對肖老師討厭到極點的時候，卻因為一件事改變了我對她的態度。
那次，學校開展英語書法大賽，肖老師選我參加，我雖然嘴上沒說，心里卻一萬個不愿意。我原本想隨便寫寫，應付一下。但比賽快開始了，看見肖老師忙碌的身影，在我們幾個參賽選手面前千叮嚀萬
囑咐，我又猶豫了。肖老師是對我們懷著多大的期望啊！如果我不認真對待，肖老師會很失望吧！其實肖老師沒有我想得那么糟糕，是我不停地拿肖老師的不足和王老師的.優點比，才多出了一大堆的不滿。盡管肖老師不是最好的，但也是一個盡職盡責的老師啊，身為班主任，她每天要班級、辦公室兩邊跑，要管理班級事務，還要備多個班級的英語課，忙忙碌碌，卻從沒有一句怨言，總是盡心盡力地給我們上好每一節課，盡管作業多，要求高，也是為我們好呀。肖老師對我們的關愛體現在和王老師不同的地方，那是一種嚴格的愛。我身為六年（1）班的學生，難道不應該為班級、為班主任爭光嗎？
比賽開始了，我認真地，一筆一劃得用心書寫，我已決定要努力為班級爭光，我也決定要開始接受肖老師這位“新朋友”，多去了解肖老師心里的想法。我也開始相信，每個人身上都會有自己的閃光點，我要不斷發現“新朋友”的亮點，在小學階段的最后一年，與肖老師一同度過最令人難忘的時光。
六年級作文 篇2
在《袁氏示范》這本書中有一句名言教給我做人的道理，這句話就是：有所其諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。
這句話含著兩層意思，第一層意思是說，答應給別人的東西，一絲一毫都不能少。在我身邊就有許多這樣的例子，拿我爸爸來說，我家是開工具店的.，市場里的許多人都來我家買東西，每天都人來人往，生意這么紅火是因為爸爸以誠為本。有一次，一位叔叔來我家買零件，那個零件標價是4。6元，那位叔叔丟下5元錢2話沒說就走了。爸爸見狀，連忙拿出4角錢，追上叔叔，硬塞到他手里。爸爸回來后，我問爸爸：“不就4交錢嘛，至于嗎？”爸爸一本正經的給我講道理：“不是自己的東西絕不能要，做人要講誠信，別人如果看你老占小便宜，自然就不再相信你了。”做人要以誠信為本，因為爸爸遵守“有所期諾，纖毫必償”，所以我家的生意越來越紅火，我也漸漸相信爸爸的話：不講信用、沾小便宜，沒人愿意和你交往。
第二層的意思是說：與別人約好的時間，一時一刻也不能改。我自己因為沒遵守這句話就吃虧了。那是在一個星期六下午，我與小蘇約好下午一起玩兒，在籃球場碰面，到了下午，我只顧玩電腦，把約好的事拋到腦后，我又是聊QQ，又是看電影，約好的事情一點兒思緒也沒有。我下午玩得高興，卻苦了小蘇，他在烈日炎炎下等了我兩個多小時，仍不見我的蹤影，便回家了。當以后他提到這件事的時候，我才想起來，小蘇苦笑一聲頭也不回的走了。以后，再也沒見小蘇來找過我，我為此懊悔不已。唉——，我這才明白：與別人約好了就必須守約，如果不守約，有可能會失去一個人的信譽。
我們一定要遵守“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”這句話，按這句話的道理做人，會使你一生受益！！
六年級作文 篇3
春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。”這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的.到來。不同冬的死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續沉浸在這春水之中。
調皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
六年級作文 篇4
家鄉，生我養我的地方，我一想起你，就覺得自己快要醉了。
清晨，家鄉的菜市場熱鬧非凡，鄉親們的歡笑聲、買賣聲、吆喝聲，奏起了家鄉的第一首樂曲。菜市場雖然不大，但它可以豐富鄉親們的菜籃子。
如果走在家鄉的小路上，你可以看見小路兩旁嶄新的三層樓。走進學校門口的時候，會看見一個保安叔叔在那里站崗。進了校園，首先映入眼簾的就是籃球場和新舊兩座教學樓。雖然舊教學樓已經比較破舊了，目前沒有使用，但它伴隨幾代人的`學習生涯，功不可沒。
中午，陽光照射在家鄉的鹿溪河上，水面上波光粼粼，如碎金子般耀眼，一閃一閃的，美麗極了。兩岸那柔柔的柳絲猶如媽媽的秀發，被風輕輕地拂起一片遐想；那綠枝搖曳間吹響的柳笛，吹來了悠悠的白云，唱出了一個花紅柳綠的景色來。一見到母親河鹿溪，我就陶醉了。
傍晚，人們在煮晚飯，忙碌了一天的鄉親終于可以回家休息了，全家人又團聚在一起，其樂融融……
晚飯過后，暮色降臨，孩子們吃好晚飯就做作業，大人們開始看精彩的電視劇。當你走過每戶人家時，門前屋后都可以聽見瑯瑯的讀書聲。
故鄉的居民大都姓胡，有五百多戶人家，大家過著“日出而作，日落而息”的悠閑生活。我知道再過不久，我們這里將變成美麗的鹿溪村。因為這里的人們勤勞、勇敢，堅韌不拔，鄉親們一定能為家鄉描繪出更加絢麗多彩的圖畫。
六年級作文 篇5
每逢年關，菜市場的白天都沒個安生的時候，小販們拿出自家最新鮮的貨物，吆喝著群眾們。“螃蟹螃蟹，紅膏螃蟹！”不少群眾都愛小，看見那些便宜的東西，老愛爭著搶著去買，結果往往都給騙了個團團轉。水溝邊老鼠活力無限，平時老邁昏庸，這會可是吊兒郎當，囂張地爬上那長長的電線桿，呼朋喚友，儼如這兒就是它們的家園，可不膽大妄為。老貓呢，昏昏欲睡，嚴寒總能使它們無精打采，縮成一團，乍一看還以為是個球。“任老鼠膽大妄為吧，任老鼠把天都吵翻了吧，它有它的大計謀，我有我的美容覺。”不由得還伸個懶腰。
太陽下山了，一晃，已是夜晚。天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地。我喜歡上了黑夜，我知道，白日里看不見的東西，一定藏在這奇妙的夜里。
菜市場內現已是空無一人，朦朧的燈火有些冷清。余暇時間，弟弟妹妹們想玩警察捉賊，但媽媽不許，便十分不忿。“大姐姐大姐姐，我們去里面玩兒嘛。”經過一陣生拉硬拽，我進了菜市場。
警察捉賊，只有一個是賊，其它都是警察。我當賊，他倆就當警察。說聲開始，我撒腿就跑，四下里亂竄，我找了一個我自認為非常隱蔽的地方藏起來。我覺得做賊很刺激，一個人貓在某個地方，既希望不被警察捉住，又希望警察忽然出現，你追我趕，你推我拉。市場里的地上滿是殘羹剩飯，殘葉枯枝，踩的`時候不免會“吱吱”響，他倆一耳聞，就能快速摸索，定位，尋找，捕獲，比衛星還精準。
不一會兒，我發覺前邊有個東西，有些遲疑，定睛一看，“喵！”哇啊，是貓！它眼睛發出惹眼的綠光，追著我遲遲不肯離去——我一跑一跳，拼盡平生最大的力氣，算是擺脫了，還未喘口氣來，“啊，姐姐！”傳來一陣急促的求救聲，是妹妹。頃刻間，她便一陣小跑撲進我懷中。弟弟呢？撻撻，腳步聲愈來愈大，來了。我噗嗤笑了，原來警察還怕貓的啊……
誰知，白天那個無法安生的菜市場，在黑夜里竟成了我們的天堂。
六年級作文 篇6
4月5日，悲傷的一天，這天，是清明節。4月4日，一天都很熱，卻在晚上七點半左右下起了雨，清明雨，還是躲不過嗎？
好像，自從記憶中起，每次清明掃墓，都伴隨著淡淡的，細細密密的清明雨。望向窗外，雨聲，漸漸稀落下來，明天，會是晴天嗎？
4月5日，今天是陰天，奇跡般的沒有下雨，望著陰沉的天空，我陷入了沉思。
在傳說里，清明雨是由死人的眼淚化成的，那是在南京大中（額。無聊模式啟動，應付模式啟動……）死去的人的眼淚嗎？那今年，為什么有不流了呢？是他們不悲傷了嗎？難道說，是因為他們看到了我們中國，已經強大起來，可以和日本抗衡而高興嗎？（呃。）
想到1937年12月13日的那次，30萬中國人的生命在日本人的屠刀下死去，卻無力反抗，今天，我們中國終于可以挺直腰，跟日本人做斗爭，而不是等著殘忍的日本人，來搶我們的.領土，奪去國人的生命。
中午了……太陽出來了，這是不是那些無辜的人在看到祖國繁榮昌盛的今天后，發出的，來自內心的微笑呢？
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，祖國不會在同一個地方跌倒，中國往后的歷史上，不會再有30多萬人民在同一天被人（當然，世界末日不算，嘿嘿），中國，已經強大起來了！
清明，這個悲傷的節日里，我露出了快樂的微笑。
六年級作文 篇7
從小爸爸會教我運動，教我籃球、棒球、羽毛球……等，但是我最喜歡的就是棒球了。我很喜歡投球的感覺，于是爸爸常常跟我傳接球，甚至到我長大一點還教我打擊，所以開始跟棒球有了第一類接觸。
一開始，我只是把棒球當游戲玩，想不到小學一、二年級我越來越喜歡，所以升上時爸爸問我要不要去有棒球隊的小學，我就一口氣答應了，所以加入了華勛棒球隊。剛到棒球隊時還很陌生，我看到學長們都好厲害，能把很快的球接住，而且打擊也可以打好遠，就是這個啟發使我更想打棒球，因而開始了我的棒球之路。新生要練基本動作，基礎不佳不會有好技巧，基本動作很累下盤很酸，做了半年后終于開始練球了。我在練基本動作之初，曾有一段時間會想退隊，還會想我到底要不要繼續打棒球，但是到后來我又想，現在這么辛苦不就是為了將來嗎？而且那些學長不也是這樣過來的嗎？這又激起我對棒球的熱血，所以就堅持下去。
后來，我撐過去了，四年級開始練球技，還出去比賽。到了五年級我的'球技增進不少，升到一軍當了先發捕手。如今六年級了，我知道當初的選擇是對的，因為我站穩了捕手的位置，也成了主力投手，加上其它隊友，我們幫球隊打出了一片天，多次比賽都屢創佳積。
即將小學畢業了，我決定初中還是隊 要繼續打，要繼續往夢想前進，希望未來能成為職棒選手！
六年級作文 篇8
大家好，今天我站在這里想和大家說一說“穩”。
何為“穩？”喜怒不形于色是穩，泰山崩于前而色不改是穩，對于我們最重要的，是能讓我們在喧囂中守住那顆寧靜的心的“穩”。
最近我們班上是有些浮躁了，原因很簡單：跳繩比賽，聚餐，圣誕晚會，元旦晚會……。這些吸引人的`活動一項接著一項，離我們越來越近，看著日子臨近，我們的心也跟著飄動起來，飛向了不久的將來。也許，是在課堂上的一次走神；也許，是在自習時停下來一會兒去構想那未來的場景；也許，一次只有一兩分鐘；也許，一天也發生不了幾次。但是！勿以惡小而為之，一次走神，代表聽課時連續的知識結構出現斷層，一次構想，代表自習時專注的心開始躁動。看著雖不起眼，但我們不要忘了，千里之堤，潰于蟻穴，若是此時無心學習，去幻想那不可預知的事物，那么當成功被一次又一次的放縱所驅逐后，留給自己的，也就只剩下那看似美好實則無用的幻想了。所以，只有穩住，才能在浮華中保持良好的學習狀態。
這次月考，我們班進步很大，但若我們這樣放縱下去，下一次，誰能保證我們的名次？要知道，我們的最終目標是高考，若是一次進步，便讓自己沾沾自喜，自我放縱，接下來的必定是后退，那么在一次次進退之中消磨了時間，我們又怎樣讓自己脫胎換骨，在高考取得成功？！所以，只有穩住，穩中求進，才能一點點累積，在高考中一口氣釋放，獲得成功！
他強任他強，清風拂山崗；他橫任他橫，明月照大江。八風吹不動，端坐紫金臺，何者？惟穩也。
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