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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-07 09:37:30 六年級(jí)

    六年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      為什么有些小孩沒(méi)有自由?就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎?為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂(lè)?是因?yàn)闆](méi)有自由嗎?

      就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有,是因?yàn)樗麄兣峦矗渴且驗(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎?是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼幔繉?duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言,自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),缺少了自由,就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣,無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗,卻也比不上孩子們需要的自由;對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),自由就像一種激素,缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病,漸漸地沉默少言,漸漸地變得孤獨(dú)。

      各位爸爸媽媽放手吧!放開(kāi)孩子們的自由,不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,不要讓自己的`孩子感到孤獨(dú),不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗,渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。

      自由,自由我們渴望自由,我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú),不想讓自己的心中一片黑暗,我們渴望陽(yáng)光,渴望光明。

      自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      許宸瑋大叫道:“比憋氣!”大家立即跟他一起憋,不時(shí)有人偷望許宸瑋,都以為他是憋氣高手,誰(shuí)知他第一個(gè)撤了氣,胖子宋坤值還在憋,他鼓著腮幫子,瞪著眼珠,臉憋得通紅。再看拐角處有個(gè)女孩子,是吳沛然,憋得時(shí)間最長(zhǎng),大家豎起大拇指,連聲夸道:“佩服!佩服!”

      王楚涵一直學(xué)跳舞,她雙手向后一撐,來(lái)了個(gè)下腰,大家連聲叫好。又來(lái)一招劈叉,雙腿筆直伸開(kāi),毫不費(fèi)力就坐了下去,大家叫好不疊。她雙手一撐,騰地坐起,又來(lái)一招過(guò)前橋,同學(xué)們更是佩服的五體投地。比憋氣的游戲作文

      調(diào)皮大王張雨端也有絕招——馬步蹲,只見(jiàn)他雙腿半蹲,雙手平伸,紋絲不動(dòng),仿佛一尊雕像。高正十分奇怪:“我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你練過(guò)?”張雨端部好意思:“這是上課時(shí)練的`,我只要不認(rèn)真,老師就罰我馬步蹲。”聽(tīng)得同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花,笑岔了氣,有的同學(xué)直喊:“肚子疼,肚子疼”

    六年級(jí)作文300字 篇3

      記得那是去年的一個(gè)星期天早上,我剛吃完早點(diǎn),我的同學(xué)王柯打來(lái)電話,約我10點(diǎn)到他家玩。

      我家離他家挺遠(yuǎn)得,需要坐20分鐘的.公交車才能到他家。媽媽讓我自己搭車去,我從小就沒(méi)有一個(gè)人搭過(guò)車,心里有些怕了,便讓媽媽陪我去,媽媽說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要鍛煉鍛煉,不能做什么事都讓媽媽陪著你去,還是你自己去吧!我想了想還是沒(méi)有勇氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備給同學(xué)回電話說(shuō)我不想去的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):勇敢一點(diǎn),凡事都有第一次,你對(duì)自己要有信心,你一定能行。聽(tīng)了爸爸的話,我有了信心,便拿著媽媽給我準(zhǔn)備好的路費(fèi)出發(fā)了。路上很順利,一會(huì)兒就到了同學(xué)家,我心里特別興奮,因?yàn)槭俏易约撼塑噥?lái)的。

      每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起爸爸講過(guò)的那句話,是它給了我勇氣和信心。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我的故鄉(xiāng)在龍游。說(shuō)到龍游,你可能會(huì)想到龍游小辣椒,或是龍游發(fā)糕,可令我最眷戀的是那些桔子。

      桔子,不像芒果一樣有光澤;不像蘋果一樣紅潤(rùn);不像梨一樣多汁;也不像西瓜一樣巨大,可以說(shuō)它被缺點(diǎn)重重包圍。可我就是喜歡它,喜歡它的'酸,不是菠蘿的酸,它是酸中帶甜,和冰糖葫蘆似的。它不僅酸甜而且可以解渴,它不是西瓜的水分多,而是水分很清涼,不管是誰(shuí)都說(shuō):水多不如水酸,酸才是解渴法寶。

      每次回龍游,我第一眼看到的就是那堆桔子山,而且一年勝一年,我每次都會(huì)發(fā)出驚嘆,因?yàn)殚_(kāi)始漸漸從桔子山化成桔子海,快夠所有城市人吃了!我干什么事,都會(huì)幫爺爺“干掉”一些桔子:吃飯前吃一個(gè)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃一個(gè)、玩好也吃一個(gè)……而且都能說(shuō)出理由:飯前說(shuō)桔子開(kāi)胃、寫(xiě)字時(shí)說(shuō)桔子能激發(fā)大腦、玩好說(shuō)桔子能解渴。現(xiàn)在連我也認(rèn)為桔子是我的長(zhǎng)生秘訣,因?yàn)榻圩訉?shí)在太好吃了。

      有時(shí),我也拿爛桔子當(dāng)解悶的玩物。我先做個(gè)稻草人,插在草地上,拿來(lái)彈弓和爛的不成樣的桔子,瘋狂地射擊稻草人,不一會(huì)兒,稻草人就沾滿桔子汁了。

      又是一個(gè)桔子豐收節(jié),我的心再一次飛回故鄉(xiāng)——那座高高的桔子山。

    六年級(jí)作文300字 篇5

    尊敬的叔叔阿姨:

      您們好!

      我是一個(gè)普通的小學(xué)生,汽車給人類帶來(lái)了很大的方便,但十分污染環(huán)境。

      每天早晨,是一天中空氣最好的時(shí)候,我們邁著輕盈的腳步踏入學(xué)校時(shí),嘀嘀嘀的聲音時(shí)常回蕩在我的耳旁,大好的時(shí)光就這樣被來(lái)來(lái)往往的`車輛給掩蓋了。

      還記得前幾天流行詞pm2.5嗎?有人會(huì)問(wèn)pm2.5是什么?pm2.5是英文particulatematter的縮寫(xiě),指空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒或液滴,也稱可入肺顆粒。pm2.5的顆粒直徑大約是人類頭發(fā)直徑的1/30.也許你們會(huì)問(wèn)這有什么關(guān)系,錯(cuò)了,pm2.5正是汽車尾氣造成的。

      在pm2.5來(lái)到時(shí),多少人因此而丟掉了性命,多少人迷失在這茫茫之中。

      也許,你們不以為然,但有沒(méi)有想過(guò),被稱為“霧都”的倫敦,現(xiàn)在為什么沒(méi)有霧了而轉(zhuǎn)到了中國(guó),因?yàn)閭惗厝嗣駸釔?ài)祖國(guó),他們不希望歷史重演,讓悲劇再次發(fā)生,就想現(xiàn)在我們的國(guó)家一樣。

      希望pm2.5可以遠(yuǎn)離人類,不再奪走寶貴的生命。

      我想呼吁所有的人都行動(dòng)起來(lái),少開(kāi)一次車,多走一步路;少抽一包煙,多種一棵樹(shù),人類將變得更美好。

      一位小學(xué)生

      20xx年4月11日

    六年級(jí)作文300字 篇6

      記得我第一次站起來(lái)回答問(wèn)題很膽怯,或許老師想給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我一下子慌了神,于是我馬上定了定神,思考起老師提出問(wèn)題的答案。我只好硬著頭皮說(shuō)出答案。

      當(dāng)我脫口而出說(shuō)了答案時(shí),心里很懊悔,嘴里一直嘀咕著哦是否說(shuō)得對(duì)?我說(shuō)得是否恰當(dāng)?我的心撲撲只跳,我的臉也有一些發(fā)燙。

      此時(shí)我非常的后悔,想著想著,淚水都快流出來(lái)了,我不禁又怪起老師來(lái),干嘛要提問(wèn)我呢?正在這時(shí),我聽(tīng)到了一陣掌聲,一陣節(jié)奏穩(wěn)重,堅(jiān)定有力而又真誠(chéng)的掌聲。我的心為之一震,這是給我的嗎?一陣狂喜之后,我又感到一種失落,這掌聲怎么會(huì)是給我的呢?我說(shuō)得非常不好。

      我慢慢坐下來(lái),果真看見(jiàn)同學(xué)們正在鼓掌, 忽然感覺(jué)腰板挺直了許多,仿佛身體內(nèi)有一根強(qiáng)大的支柱。我沖那些同學(xué)們笑了笑,不知說(shuō)什么好內(nèi),我望著同學(xué)們的'笑容,我在心里默默地說(shuō):“謝謝!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇氣。

      難忘的掌聲,它給了我信心和動(dòng)力,原來(lái)我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。

      永遠(yuǎn)感謝我的同學(xué),是他們給了我信心,使我有了面對(duì)困難不放棄的精神。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      春天是一年的開(kāi)始,春姑娘在不經(jīng)意時(shí),融化了冰雪,溫暖了空氣,滋養(yǎng)了大地,給世界又重新帶來(lái)了生機(jī)。

      春天是溫暖的,褪去了冬天的雪白和寒冷,一切仿佛又都充滿了生機(jī)。氣溫回升,又充滿著暖色調(diào)的金色陽(yáng)光撒在大地,照射在脫下了厚重的冬裝的人們的臉色,這一切和之前的寒冬相比,令人感到溫暖而又舒適。

      春天是充滿生機(jī)的。結(jié)束了冬日的死氣沉沉,春天喚醒了世界。在這百花齊放的季節(jié)中,黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭向其他生物報(bào)來(lái)春天來(lái)臨的喜訊;偌大的瓊花宛如一個(gè)個(gè)大花球,無(wú)數(shù)個(gè)潔白如玉的小花聚集成一個(gè)無(wú)暇的圓球,散落在青翠的灌木從中,惹人眼球;櫻花簇在枝頭,一朵朵緊挨著,花瓣粉嫩而又柔和,一片片,讓人目不暇接。生命力頑強(qiáng)的.小草,在春天也勇敢的探出了頭,嫩綠而又矮小。人們也褪去了冬日的懶惰,顯得輕松而又充滿干勁。

      “一年之計(jì)在于春,”春天是一個(gè)充滿希望、活力和溫暖的季節(jié),這樣美麗的春天,怎么會(huì)讓人不喜歡?

    六年級(jí)作文300字 篇8

      今天,媽媽在挑菜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng),便叫我來(lái)看。我一看,歡喜得不得了,說(shuō):“媽媽,你看,這是一條蝴蝶幼蟲(chóng),我把它養(yǎng)起來(lái),說(shuō)不定能變成蝴蝶呢!”媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“好啊,要養(yǎng)你就養(yǎng)吧。”

      我把毛毛蟲(chóng)養(yǎng)了起來(lái),給毛毛蟲(chóng)喂了一些空心菜葉。之后,我給它取了一個(gè)名字-毛毛。

      第一天毛毛蟲(chóng)就在我家安下身來(lái)。第二天一大早,我便去看毛毛。呀,毛毛竟然變成了黑色!而且身體也變大了。我立馬上網(wǎng)查怎么飼養(yǎng)毛毛蟲(chóng),之后,按照網(wǎng)上的說(shuō)法用紙杯底給毛毛做了一個(gè)溫暖的窩。

      第三天,我正準(zhǔn)備問(wèn)媽媽毛毛蟲(chóng)怎么樣了,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,媽媽就說(shuō)道:“告訴你一個(gè)不幸的消息,毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了!”“啊?”我走出一看,果真是沒(méi)了。

      這段飼養(yǎng)過(guò)程雖然是以失敗告終,但我還是覺(jué)得挺有趣的.,是嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇9

      今天,我已經(jīng)是一個(gè)將要離開(kāi)小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊(duì)員了。在祖國(guó)媽媽的懷抱中,我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),成了一個(gè)大孩子,成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,成了……

      1999年9月的中下旬,我?guī)е尢渎晛?lái)到這個(gè)美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)、從牙牙學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂。在這成長(zhǎng)的期間,我不禁體會(huì)到了成長(zhǎng)的'快樂(lè),還體會(huì)到了成長(zhǎng)的幸福。我感謝命運(yùn),給了我寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

      在20xx年,我升入了小學(xué),在小學(xué)一年級(jí)的成長(zhǎng)中,我受到了老師的鼓勵(lì),同學(xué)的陪伴,家長(zhǎng)的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下,我逐漸成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀、老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊嘆,這些都會(huì)是我們感到快樂(lè)。但是,誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幾分心酸呢?老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵,這些雖然使我們感到傷心,但每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不能缺少這兩種極端的斷言,因?yàn)樗麄兌紒?lái)自于最好的出發(fā)點(diǎn)。

      我相信,我們每個(gè)人都是在生命的溪河中漂流,那么,成長(zhǎng),便是我們前進(jìn)的動(dòng)力……

    六年級(jí)作文300字 篇10

      一天,小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然,小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了,小鴨子怎么也爬不上去,它大聲地叫嚷著:“救命啊!救命啊!”

      遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲后,急忙趕來(lái)了。這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),把小象叫來(lái)了,他對(duì)小象說(shuō):“小象,用你的`鼻子把小鴨子卷起來(lái)吧。”于是,小象跑到大坑旁,伸長(zhǎng)了鼻子,可是那坑太深了,小象的鼻子根本就碰不到小鴨子。

      這個(gè)辦法不成功,小猴看了看小熊。突然,小猴跳起來(lái):“有辦法了!”他把小熊叫來(lái)了,他對(duì)小熊說(shuō):“你用你的水桶舀水灌滿大坑,讓小鴨子浮起來(lái),他就可以爬出來(lái)了。”小猴覺(jué)得小熊一個(gè)人不夠,就算灌到天黑也灌不滿,于是,小猴又叫小象來(lái)和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了,就叫小鳥(niǎo)去安慰一下小鴨子。

      漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,大坑里的水全灌滿了,大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來(lái)了。“謝謝,謝謝你們救了我!”小鴨子感激地說(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛!”伙伴們謙虛地說(shuō)。于是,他們就高興地玩了起來(lái)。

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