六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
風、悠悠吹過。風鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。
秋日，艷陽下。小窗旁的風鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不圣潔，卻平凡中透著光彩的音韻。微風吹動風鈴，風鈴使風陶醉，兩位快樂的使者譜寫著天真的歌。
風鈴的造型非常獨特，兩只大的`吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點綴著、鑲嵌著似有似無的橙紅，小小的天藍色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有順序地垂下，三層五列，當，當，當，當，當……
這是一串普通得風鈴，但是它的小魚兒，正如我兒時玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉啊轉，在魚兒輕輕地親吻的一剎那又一剎那，當，當，當，我的風鈴已經是一個音樂家了。牽牛花在窗外用小喇叭吹來爽爽的風，聽呀，聽呀，風鈴又開始在唱歌了。它依舊動聽，我依舊笑靨如花。
這只是一個平淡的秋日，因為風鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風鈴的歌聲好美，好美……
六年級作文300字 篇2
南郭先生在齊宣王時代混濫竽充數混日子，但齊泯王接班后再也無法混下去了，只好偷偷地逃回家中。
回家后，南郭先生深感騙人就是騙自己，沒有一技之長是無法過日子的。因此，決心要學會一門技能，靠自己的真本事生活，體面做人。
南郭先生看見村中一位木匠工藝精通，深受人們的'喜愛，即找上門去坦誠的講了濫竽充數無法混日子的教訓，請求拜木匠為師。木匠念其知錯能改，便將南郭先生收為徒弟，并傳給技藝。
南郭先生用行動來表明誠意，不怕苦、不怕累，日夜奮戰，刻苦學藝，碰到問題不懂就問，及時請教師父。經過一年多的努力終于掌握了木匠技藝，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生終于成為一個自食其力的勞動者，過上了幸福的生活。
六年級作文300字 篇3
這次考試的成績令我大吃一驚，心里不禁有些內疚，是的，我竟然這樣不了解母親。
“孝”這個字，幾乎人人皆知，但誰知道“孝”字的真正含義呢？
看著試卷的第十六大題，我的心里難過極了，是的，母親一年內都為你付出了什么呢？洗衣服、做飯、洗碗、洗臉、買文具……不都是母親做的嗎？這些看似簡單的事情中，包含了多少母親的愛啊！
天空陰沉沉的'，仿佛在掩面哭泣，在這時，平時嘰嘰喳喳的小鳥，此時也好像沒有聲一般，我的心底大喊著：母親為我做了這么多，難道我都不知道嗎？那一道道的難題，如同一支箭穿透了我的心，我心里慚愧極了，我決定從現在開始，對母親多一點愛，多一點關心。是母親撫育了我們，我們應該以百倍的愛、百倍的關心去報答她。開始吧孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！你常讓母親操心嗎？失望嗎？你頂撞過母親嗎？抱怨過母親嗎？如果是的話，從今天開始，從現在開始，讓她感受到你對她的愛！
誰言寸草心，報得三春暉，母親對我的關心，對我的愛，我終身難忘，我要以實際行動，報答這一份深沉的愛！
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