六年級的作文范例(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
時間可過得真快呀!一轉眼，六年的英語生涯結束了。我就要和我的老師、同學們分別了。
這個周六，我帶著好吃的是食物，來到了“鼎盛教育”，雖然大家表面上都高高興興地來了，但實際上誰的心里都高興不起來。
同學們有的帶了吃的、有的帶了喝的、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進行了英語大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題，比如說甜食(sweet food)，我們就得用英語回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對贏了，最后一次說“昆蟲”，女生隊多說了一個“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。
接下來進行卡拉ok大賽。規則是由一組先開始，唱一首英語歌曲的'前四句，接下來由另一組的對手唱另一首的前四句，但歌曲不能重復。女生們可賴皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會唱的歌都唱完了，就在雙方都想不起來時，Harry同學跳起了《No body》，樣子可搞笑了，把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊贏了，我們沖上去擁抱Harry。
就在分別的時刻，我們約定好，以后有事都在qq上聊，還要向老師匯報成績，雖然分開了，但是心還是連在一起的!
六年級的作文 篇2
夢想，它可能對現在大多數和我一樣的六年級學生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現在，沒有多少小孩有夢想了。為什么？因為現在在家長的眼里，除了學習，什么都不重要了。“一個人，他的某方面越差，他的另一方面就會越強“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂方面的天賦非常的'強，音樂老師也經常問我：”你的音樂天賦很強，可為什么不去抓音樂呢？我能發現，你是熱愛音樂的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學呢？“每當音樂老師問我時，我總不知道怎么說：的確，我愛音樂，我愛唱歌，可每天回家，家長就讓我學習，在他們眼里，學習是重要的。可每當我說：我愛音樂，我想學習音樂！不想再學語。數。英了！家長每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學習好才能被重用，音樂什么的都沒用。如果你想學，那你以后就是個出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長甚至為我做了一個”不講理“的暑假寒假時間表：學習六個小時，9：30——7：00睡覺，每次開電腦先學習，其余時間隨便。看起來挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉等等的時間減去，我只有不到一個小時的時間，一年我只有十五天，就這一小時，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢想，你何時能掙脫？難道家長過去就沒有夢想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會放棄你！因為，你從未在我的心靈中消失！
六年級的作文 篇3
夜，在人們的忙碌中緩緩走來。天空黑得像被淚水沾過的眼眸，把白天的繁華、熱鬧沉淀，即逝，取而代之是靜謐的世界，海邊的夜靜得讓人心碎．．．．．．
海畔，驚濤已退去，海與天都是一種幽幽的藍。最初，天邊只有一個小小的圓點在閃動，天空像被鑿下了一小塊，那一點映在海面上，海面微微地顫了一下，再一次平靜如水。漸漸地，天變成了撲朔迷離的黑，隱隱有一種說不清的'霧氣繚繞，在人眼前一飄而過。星星逐漸多起來，一顆一顆，一閃一閃變成一片一片，一群一群。夜空成了它們的舞場，海不知怎么的，竟輕微波動起來，隨著星夜的旋律，柔和地拍在巖石上，
群星一閃一閃，歡快地跳起了屬于它們的舞蹈。它們時而聚集在一起，挨得很近，竊竊私語；時而零星的幾顆湊起來，像一簾精心編織的夢，與之前可怕的靜形成鮮明的對比，煞是吻合。
我坐在沙灘上，望了許久，入迷了，也隨著浪聲擺動身體，一切如夢似幻地進行著，那樣美好，恍若兩世相隔，殊不知黎明的鐘聲已敲響。
又過了大約二十分鐘，星星消失了，東方露出了魚肚白，整片天空隨之變白，大海醒了，我才知道我看了六個小時，爸爸媽媽還在帳篷里睡著，星空，美妙莫測。
原來這就是海邊的夜，這一夜，我永生難忘！
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