六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天，我比以往少了一份熱情，同時，我也是抱著有些遺憾和自責(zé)的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的……
上一周，爸爸釣了三條鯽魚，它們可憐巴巴地望著我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動物的，面對它們的“請求”，我當(dāng)然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽：“我可以養(yǎng)它們嗎？它們好可憐啊！”“呵呵，”媽媽摸著我的頭，笑著說：“好啊，養(yǎng)著它們吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，這個工作必須由我來做。
它們被我的爸爸釣上來，一定非常驚恐吧！我想著。
沒有想到，就在爸爸昨天回來時，小魚死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個化學(xué)品的泡沫掉下去了！它死了，它身邊沒有認(rèn)識的親人給他埋葬。它是在孤獨(dú)中度過的。為什么？為什么它們的`生命如此脆弱？呵，或許，這是我們的錯。
今天，又有一條小魚去了。它在逝世前奄奄一息，身體偏了，我為什么不救它？可能是因?yàn)槲揖炔涣税伞牵阌杏H人嗎？在我家里，你也是寂寞的吧？這真是一個笑話，荒謬的笑話。
那條小魚呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人團(tuán)聚……
六年級作文300字 篇2
開學(xué)之初，新老師頒布了新的作業(yè)等級規(guī)定：“優(yōu)好”為最好，往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的。所以我并不在意。能記住就行，管它什么等級！就這樣我平靜的'過了幾天。可是，每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來，那么風(fēng)光，我心里很是羨慕，于是就暗下決心，一定要得到“優(yōu)好”。過，對于一向做事馬馬虎虎的我來說，還真是困難。。。。。。
好象在第四次作業(yè)吧，我開始認(rèn)真地一筆一筆地寫，不過結(jié)果是“優(yōu)”。努力！還是“優(yōu)”，又是“優(yōu)”。。。。慢慢的，我的信心越來越少，后來，一本寫完了，全都是“優(yōu)”。那會兒，我已經(jīng)沒有信心了！不過，《小學(xué)語文》上的一個“優(yōu)好”給了我信心，再接再勵！一定要在家庭作業(yè)本上得一個大大的“優(yōu)好”！你說奇不奇怪，人一有信心，再加上堅(jiān)持，有些事是能干成的，在新作業(yè)本上的第一篇，我就得了一個“優(yōu)好”！不久，我又得了一個“優(yōu)好”！加油，這學(xué)期說什么也得個七八個“優(yōu)好”！
加油！向新的高度進(jìn)發(fā)！
六年級作文300字 篇3
在一天的下午，媽媽不知從哪兒抱回來一只狗，名叫凱凱，看起來好像是一條貴賓犬，但是它的身材有點(diǎn)胖了，在我看來它侮辱了貴賓犬的名聲，接下來就讓你們看看它有多么讓人討厭。
在家中，我的地位還沒有它那么高呢？而且它還狗眼看人低，我剛要上前摸摸它，它卻快速的閃到一邊去了。我非常氣憤，破口大罵，“你這只狗，真是不識抬舉了，我看得起你，才想去摸摸你的`呢！”從此以后，我就不再理會它了。隨著時間的推移，長時間的一起。最近有一件事，讓我改變了對它的看法。
這不，我的馬虎的老毛病又犯了，到上學(xué)的路上，我才發(fā)現(xiàn)，書包丟在家里，我便準(zhǔn)備開門拿書包，可令我萬萬想不到的事情發(fā)生了。凱凱正叼著我的書包出來了，看來這只狗還挺通人心的呀，我低下身來，撫摸了一下它的頭。漸漸地我對它的關(guān)注多了一些。
閑來無事，我便開始喂它一些狗糧，它卻不吃，我知道它的小伎倆，它呀，就是想吃肉。我就給它吃肉，我坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，嘴里哼著歌，最后，它竟然撒起嬌，賣起萌來，我給它一塊肉，它在我腿上蹭了蹭，在我面前得瑟起來，看，這只狗只要有好吃的，還是會“屈服”于我的“淫威”之下的，哈哈！
現(xiàn)在我越來越喜歡它了。
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