六年級的作文300字

時間：2023-11-30 11:19:43 六年級

[精]六年級的作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

[精]六年級的作文300字5篇

六年級的作文300字篇1

　　家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣東西越來越成熟了——那就是玉米。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是玉米了，那么多玉米一大片一大片滿是的，玉米在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。

　　家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的'。家鄉的秋天，玉米成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。

　　家鄉的秋天是一個豐收的季節，桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的橘子，田野里的玉米也成熟了，許許多多的可以吃的果實都成熟了。

　　風是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多，家鄉的秋天更比夏天要涼爽。

　　啊，家鄉的秋天，你是多么得柔和！我迷戀著秋！秋，絢麗多彩的時節，果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。

六年級的作文300字篇2

　　我最喜歡的雜志就要數《課外生活》啦！

　　當我第一次看到這本雜志時，看到上面花花綠綠的，很不好看。我這個“以貌取書”的人看都不看里面的內容就選擇其它書了。

　　幾天過去后，那本雜志仍靜靜地躺在我書桌的一角。有一天我其它雜志都看完了，怎么辦呢？實在無聊，我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開了它。第一頁是一首詩，題目是《春天的`燈謎》，句子優美、比喻生動、童心有趣。這本書第一頁都能迷住我，那后面肯定就更好看了，于是，我一頁一頁地翻了下去，沒想到一頁比一頁好看，于是我就津津有味的看了起來。我在《課外生活》里怎么也看不夠，忘了吃飯，忘了玩耍，忘了時間，忘了一切……一下子，《課外生活》成了我最好的朋友。從此，每一本《課外生活》的到來都讓我萬分的欣喜，真是“書不可貌相”呀！

　　就這樣，我和《課外生活》從陌生人到朋友，從厭惡到喜愛。《課外生活》還讓我明白了許多道理：它告訴我怎樣友愛，怎樣學習，怎樣分享，怎樣堅強……讓我終生受益。

　　《課外生活》對我來說就是不可或缺的精神食糧。

六年級的作文300字篇3

　　開學了，我已是三年級的學生了。升了一個年級，我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師，現在換成關老師了。

　　關老師個子不高也不矮，烏黑發亮的頭發在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大，但很精神，還戴了一副眼鏡，更顯得文質彬彬的。

　　關老師說話很親切。我第一次和關老師說話是在報到的時候。報到那天，我剛走進教室，關老師看見我后，親切地問我：“你是白宸吧”？本來剛見到新老師我還有點兒緊張，可是一聽到老師親切的話語，我緊張的心情一下子就放松了，感覺我和關老師好像早就認識了。

　　關老師也很敬業。每天，她總是早早地來到教室，領著同學們讀課文，幫著同學們解決問題。關老師還很嚴厲。在課堂上，她要求同學們上課要認真聽講，不許做小動作，更不許交頭接耳。如果你違反了這些規定，關老師一定會嚴厲地批語你的。當然了，如果你表現的好，她也會微笑著表揚你的`。

　　這就是我的新班主任，我喜歡我的新老師。

六年級的作文300字篇4

　　元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來老爸媽媽幫忙。老爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的.知識還不夠豐富啊！

　　經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。