六年級的作文

六年級的作文6篇[經典]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　轉眼間，六年的小學生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

　　還記得有一天，我們正在進行其中考試，由于我昨天晚上沒復習好，就悄悄地把容易搞錯的'試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有復習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這么想的！所以，以后你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。

　　還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這里計劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……

　　這就是我小學生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海里！

六年級的作文 篇2

　　寒假中有許多快樂又難忘的事，其中最難忘的是在除夕前一天，媽媽帶我去“敬老院”，和那里的爺爺奶奶們一起歲末圍爐過春節。那天我們除了圍爐，還有寶貝才藝秀的活動，首先第一個活動就是我們小朋友的才藝表演，有人表演花式溜冰；有人表演彈鋼琴；而我表演的是拉小提琴，我不只表演才藝還當主持人，雖然我表現不是很好，但也讓爺爺奶奶開心了，所以我也心滿意足。

　　接下來就是那天的主題，“健康圍爐，拜好年”的活動，現場有扮成古時候大員外的院長及領導，為每一位老人及所有工作人員發紅包，當然我也有！我們一邊圍爐，吃著由醫院營養師為爺爺奶奶精心調配出來營養美味的火鍋，一邊參加現場的“柑仔店”活動，用領來的紅包，參加“抽牌子”、“戳戳樂”等古早游戲，我發現那些爺爺奶奶玩的很開心，我也體會了老人家以前快樂的童年，真是好玩又有趣。

　　媽媽會帶我去老人照顧中心，一方面除了參加老人的`活動，另一方面媽媽希望讓我有機會多接觸老人，關懷老人，和老人培養感情，因為媽媽常說：“老人是個寶，每個人都會老，所以要多給老人關懷、照顧”，我想，這才是我到老人中心最大的收獲，而且那些老人就像自己的爺爺奶奶一樣，非常慈祥可愛，也需要人家多多陪伴，逗他們開心，所以這是我寒假中最難忘的事，希望下次有機會可以再和媽媽一起去逗老人開心。

六年級的作文 篇3

　　一年四季的農村是的美麗，它使人每時每刻都充滿愉快感。春天，天氣轉暖，；春天，耕耘播種，充滿希望。春姑娘像神圣，悄悄地來到昔日充滿孩子們歡聲笑語的農村里。春天的農村真是。

　　麥田里，位勤勞的農民辛勤的勞動著。不大一會兒，那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠，，懷著喜悅的心情來種植。忙了的農民們，個汗流浹背，騎著的自行車，高興的回家去。

　　早晨，小朋友們拿著風箏，到那剛剛睡醒的田野里快樂玩耍。風箏,大大小小的風箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚,搖搖擺擺的像游在水里,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是的忙,緊著采蜜呢!凌空展翅的雄鷹,它看見了可口獵物,張開雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩愉快,心里只裝著那美麗的像個綠姑娘的春天。這使我了奇麗的小詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”，說的真好呀！

　　清晨的田野美麗極了，露珠像天空中的星星,在陽光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的'天空連成了整體。看那田邊的柳樹，是的綠，綠的耀眼，綠的透明，在春風的吹拂下，洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤發。柳樹像披頭散發的美麗少女,在微風中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,優美,令人陶醉。

　　田邊有波光粼粼的小河，嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河里，更綠了；蔚藍的天空倒映在清凌凌的小河里，更藍了；潔白的云朵倒映在清凌凌的小河里更白了。我走，想用這清涼的河水洗一洗臉，我猶豫了，我生怕弄壞了幅美好的畫卷———

　　一身烏黑光亮的羽毛，俊俏輕快的翅膀，加上剪刀尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子，像天使美麗。小燕子忙忙地從南方又趕北方，回另家，里生兒育女，快樂的生活著。

　　在微風中，在陽光中，斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，由這邊的稻田上，一轉眼飛那邊的柳樹下邊；橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就波紋地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿連著幾痕細線，像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌……

　　農村的春天到處洋溢著生機和歡笑，讓一同去農村，感受它的美麗純樸吧！

六年級的作文 篇4

　　凌晨，一陣雞鳴聲打破了崳山島的沉寂，睡意朦朧的我們被雞叫聲深深地揪起。拉開帳篷，仰望星空，那一顆顆亮晶晶的星星，像被靈巧的裁縫織上了黑暗的天空。又像一粒粒閃耀的棋子，分布在無邊的黑色棋盤上，發出異常耀眼的光芒。

　　我們整裝待發，趁著皎潔的月光，踏上了尋找太陽金色的腳印的道路。

　　我們手拿手電筒，在伸手不見五指的黑暗山路間摸索前進。路邊的蟋蟀正架著小提琴，拉出一曲曲優美的樂曲；知了趴在樹桿上，抱著薩克斯吹出動聽的音韻；一支甲蟲樂隊也唱出了清晨的寧靜。

　　走著，走著，半個小時過去了，我們到達了一個小山坡，靜靜地等待黎明的來臨。過了好久，終于，山峰從黑暗中掙脫，天空變成了灰色。那幾朵白云也隨著時間的推移，慢慢染成了紅色。“快看，云都變紅了，太陽一定快出來了！”“是啊！是啊！”大家都議論紛紛，以迫切的'心情等候著。可惜，太陽根本不理會我們急切的心情，云漸漸變淡了，慢慢散開了，太陽始終沒有露面，大家都只好垂頭喪氣地離開了。

　　我們正在往回走的路上，突然聽到有人喊道：“出來了！出來了！”我一個箭步沖上前，只見紅紅的太陽像一位害羞的少女，漲紅著臉，悄悄地撥開云層的面紗。可它還是個調皮的孩子，正和我們捉迷藏呢？我剛一拿起相機，它又躲進了厚厚的云層，但它還是耐不住寂寞，又伸出頭來和我們招手。瞧，它看見有這么多的鐵桿粉絲，還是露出半邊臉注視著我們。這是，月亮該下班了，太陽必須得接班，它朝我們揮揮手，接受了粉絲們的歡呼，爬上了湛藍的天空。

　　太陽撥開云層，揮一揮衣袖，將萬丈光芒灑在美麗的崳山島上，將光芒照耀在它追求者的金色的腳印上。

六年級的作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”

　　放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

　　等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我與母親吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的'在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，開心地跳起來，我的風箏飛起來了。母親在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。

　　玩了一會兒，我全身都是汗，母親說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

六年級的作文 篇6

　　懷著熱切的心情來到我曾經快樂的地方——老家的花園，因為在那不起眼的角落里有一株堅強的.野菊花。

　　記得小時候，曾經弄死過一只野菊花，我原以為它死了沒想到三天以后野菊花開的更美了。

　　那綠綠的莖脈筆直筆直的，那鮮艷的花朵好像一個開懷大笑的小天使，我看著，看著，找了迷。

　　記得曾經看過一個故事那朵野菊花生長在一個大棚里，因為每天都人為它和它的伙伴們施肥、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以償的被放到了外面它貪婪的呼吸著新鮮的空氣，享受著溫暖的陽光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著，可是日子一天天過去，它發現這里有狂風暴雨也有熱日炎炎它曾經想放棄回到溫室可是堅強自信的它堅持了下來。

　　不知道多久過去了，他昏迷過有蘇醒過，他頑強的打開花瓣終于他成功了，他變得更美了。

　　想著我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過來。

　　野菊花是我成長使我堅強。我愛野菊花。

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