六年級作文5篇(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見你的顏如玉卻未見你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無人解你心中苦悶；明月清風(fēng)樹影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見世人。皆見你人前瀟灑又有誰知你心中憂愁千千萬萬綿綿纏纏說不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結(jié)。負(fù)了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見，忘情，誰之錯？是你的無謂，還是我的任性？情已了，誰負(fù)了誰？若早知如此，你的答案又會如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的絕情，讓我學(xué)會死心。明明已經(jīng)紅了眼眶，卻為何還要執(zhí)著...
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無聲地紀(jì)念著我們的年少輕狂。猶記得當(dāng)年你為我戴上它時眼底的.醉人溫柔，如今...它卻已經(jīng)沒有了溫度，像一個華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫?zé)岬母杏X，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
六年級作文 篇2
太陽躲進(jìn)了云層，身影不見了。天上烏云密布，天空由藍(lán)色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著，把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。
好久沒有下雨了，這真是一場及時雨啊！樹葉在風(fēng)中扭動，雨親吻著樹葉，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張著嘴，貪婪的吮吸著清甜的雨水，把肚子吃的飽飽的。池塘的魚抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的.喝了個痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……
風(fēng)停了，雨住了。同學(xué)們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠(yuǎn)眺，看著遠(yuǎn)處的景色。
這場雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！
六年級作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，多么膾炙人口的詩句，可見爆竹煙花是春節(jié)的象征性物品。在我家，怎么能少了這重要的“事物”呢？就讓我?guī)銈円欢脽熁ǖ姆既荨?/p>
經(jīng)過一天的吃喝玩樂，終于到了最振奮人心的晚上，因?yàn)樵诎胍故c(diǎn)整時，將有四箱煙花一起“綻放”。
“三”“二”“一”“點(diǎn)燃”我和朋友們依次喊道。“嘭嘭嘭”，美麗的煙花在“綻放”之前響亮地提醒我們注意它。此刻煙花聲此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在空中爭奇斗艷，展露出自己婀娜的`身姿，它們相互交錯，流光溢彩。天空仿佛被染了色。我們歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂的海洋里。煙花，不僅讓春節(jié)變得熱鬧，同時它承載著人們對新年的憧憬與希望，和一家團(tuán)聚、其樂融融的快樂心情。煙花就載著這些美好愿望沖向天空，然后綻放開來，那“開放”前的一聲聲鳴叫是開心的笑聲，是與我們一起過節(jié)的喜悅之情。
幾分鐘后，煙花停止了“叫喚”。我依舊呆呆地仰望天空，放飛著自己對新年的憧憬。
六年級作文 篇4
那是一個陽光明媚的下午，我閑沒事干，就想去書城，剛走了一半路時……
一輛黑色的小轎車橫沖直撞，在紅綠燈的交叉口里又私自闖了紅燈，前面一輛灰色中型面包車眼看抵擋不住，就使勁地加速，但是還是被……沒過多久，已成了變異形態(tài)的黑色小轎車又開始在馬路上狂奔起來，漸漸的，漸漸的，消失在眾人的目睹中。
只見從灰色中型面包車?yán)锱莱鲆粋�中年男子，幸好人的生命沒有造成威脅，大家都松了一口氣。中年男子無可奈何的嘆了口氣，說：“我家在老遠(yuǎn)的四川，去年到浙江來打工，找了好幾個工廠，都因我干的不好而把我開除了，到了年底好不容易找到一份米袋的工作，可今天又被……哎！看來我又要換工作了，哎……”中年男子說話的聲音很小，似乎不想讓我們知道他心里的痛處。我們發(fā)現(xiàn)，在他這輛面包車的背后，裝滿了十幾袋米，這些米都是準(zhǔn)備運(yùn)到鄉(xiāng)村的小米鋪去讓鄉(xiāng)下人們吃的，假如這次不運(yùn)去的話，那邊的人們必須一天吃不到米飯，那多可憐啊！
看著這種種情景，旁邊一位大伯突然站出來，說：“沒關(guān)系，我?guī)湍氵\(yùn)，車子的'維修，我也包了！”這位大伯說得胸有成竹，仿佛這件事就是他自己的事。又有一個人站了出來：“我也幫你運(yùn)！”“我也幫你運(yùn)！”“我也幫你運(yùn)！”“我也幫你維修！”……接二連三的人站了出來，都要幫中年男子運(yùn)米。那男子看得呆若木雞，怎么也沒想到會出現(xiàn)這么多好人，他說：“雖然我以前一直以為浙江的人都是惡霸，都欺負(fù)人，可我今天才知道，浙江人不僅善解人意，還都是個熱心腸，樂于助人啊！”說完這群人馬上發(fā)動了自己的車，把幾袋大米搬了上去，馬路上頓時出現(xiàn)了長龍似的一條車流，正在緩緩前進(jìn)。沒有人會想到去偷米，沒有人會想到半途中溜走，在第一輛車（中年男子坐的車）的帶領(lǐng)下，穿過橋梁，駛過各種高樓大廈，向鄉(xiāng)下開去。
我的目光一直停留在這條車流，似乎忘了自己出來的目的。中國人的品質(zhì)，就像皇上頭上那頂皇冠一樣高貴啊！
六年級作文 篇5
生活中其實(shí)有許多等待我們發(fā)現(xiàn)的東西，只是我們不會用心去發(fā)現(xiàn)。
——題記
我連續(xù)幾天都在焦急的尋找著我剛買的一本書的下落，可是我問這個問那個，就是找不到，我不禁有些想放棄了。這時，吳依燦說道：“要么你再去作文班兒的時候找找吧。”我實(shí)在想不出來，就只好無奈的答應(yīng)了。連續(xù)幾個夜晚上我的腦海里滿是媽媽的責(zé)備，心里很不是滋味，只想快點(diǎn)找到那本書。
盼星星盼月亮，我終于盼到了去常青藤作文班這天。在這漫長的一星期里，我過著寢食難安的日子，我的心情也是一起一伏，這一天終于來到了！我加快速度上樓了，在圖書室里焦急地尋找著《我是大忽悠》這本書。可我把這里翻了個底朝天，可就是沒找到。
忽然，我的腦海里閃了一些可怕的.念頭，我搖了搖頭，看來我唯一的希望也破滅了。我只好像只“落湯雞”似的去給王老師講我的寫作素材，因?yàn)樾睦锸唤?jīng)心地講了幾句，老師不滿意，讓我回去繼續(xù)想。我的心里又多了幾絲浮躁，只好回到了座位上。
后來，我心不在焉地又去講了一次，可還是失敗。我的心里不禁有了一絲絲痛楚，我望著窗外靜靜地發(fā)呆，看著萬里無云的天空，心中又多了一些憂傷，我心想：哎，今天怎么這么倒霉呢？什么都做不好。
我又望了一下圖書室，正要回頭時，我然發(fā)現(xiàn)一個只跟我隔兩個人的男生拿著一本跟我那本插圖一模一樣的書。我驚喜地說：“哎，給我看一下。”
看著他用迷惑的眼神望著我，我不耐煩地接著說道：“你拿的那本書給我一下！”他好似嚇懵了，顫抖的把書給了我，我一看，正是我的那本《我是大忽悠》，我的心里瞬間被一股暖流瞬間包圍了。
其實(shí)有時你找不到的東西，你越著急找就越是找不到，只要平靜下來用心去找，才能有新的發(fā)現(xiàn)。這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。”
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文【經(jīng)典】08-15
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
六年級作文（經(jīng)典）09-03