六年級年的作文

實用的六年級年的作文3篇[優選]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　現在的車子越來越多，搞得大街上好不安寧。這不，又發生了一起交通事故，大馬路上烏煙瘴氣的。

　　“諾，你看，出事了吧。都怪你，路！”車氣勢洶洶地對路說。“我？”路不解地指了指自己的鼻尖說，“我又沒犯錯，你干嘛指我？我是無辜的。”“哼，要不是你太硬，我至于從空中落下時被撞成這樣么？”眾人不看不知道，一看嚇一跳。車胸前的肋骨都被撞斷了，車身幾乎粉碎。路無可奈何地說：“我要是不硬，像彈床一樣有彈性，你們在我身上打幾個滾，說不定都飛上天了呢！”車主說：“路，你要是少點岔道口，我也就不會闖紅燈，和別的`車相撞了！”車還委屈地說：“是嘛，誰愿意和同伴相撞？傷成這個樣子。”路不服氣：“憑什么都怪我？是你主人不文明行車，才導致了這個后果。”車在那“啊啊”地喊疼，人和路氣得面紅耳赤，說不出話來，車說：“你們誰能扶我去4s店啊，我很疼哎，倒霉死了！”“你疼，我也疼。討厭死了，每天一群青年男女和老年人在我身上跳舞，男的還好，女的都穿著鋒利的高跟鞋，蹬來蹬去，我的天啊！那---疼的喲！”路白了車一眼，唉聲嘆氣地說。“還有，把我新穿的柏油服都給弄臟了。”人沒好氣地說：“哼，又要花我好多錢去修車!”突然，路哇哇大哭起來：“嗚嗚，為什么你們都怪我，不看紅燈是人的錯，怎么又是我的錯，嗚嗚……”“哎，年輕人，車，你們快向路道歉，如果路有錯，那現在大街上不亂成一鍋粥了？年輕人，你如果不闖紅燈，會鬧成現在這個樣子么？開車要文明不闖紅燈，做個好市民，不正是好司機，好公民因該做的事么？”一位老爺爺拄著拐杖，心痛地說。

　　后來，路，人車真的成為好朋友了。大家也銘記老爺爺說的話，文明之風在空氣中蕩漾，一直延續到永遠……

六年級年的作文 篇2

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”動聽的歌聲讓我想起了一件事。

　　那天下午放學，我像往常一樣回家，但在路上，我看見了一件女式外套。出于好奇，我把它撿了起來，卻只聽“嘭”一聲，像是有什么東西掉了。果然，是一部手機掉在了地上，我立刻把手機拿了起來.這時，我想：一定還有其它東西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了個遍，最終發現了一個錢包。錢包里面竟有五百多塊錢和兩張車票。

　　看著這些東西，我立刻犯傻了。這么多的錢，還有這么漂亮的手機，要是還了，也舍不得。可是，如果我不還，又如何對得起胸前的紅領巾，又如何對得起自己的心。望著那兩張車票，我最終決定——還。

　　順著手機上的親人號碼一個一個地打過去，可他們卻都聲稱無法聯系失主，正當我束手無策的時候，一個電話打了過來，我下意識的接了。電話中，那人說明她就是失主，我便立馬告訴她，我的所在地址。

　　很快，有一輛自行車出現在了我的'前方，她一眼就認出了我手上的那件衣服。認是認出來了，但也別想那么容易就過了我這關。第一題：錢包中有些什么東西?回答：五百多塊錢，兩張車票以及一些小玩意(大頭貼等)。第二題：錢分別如何放置?回答：右邊有五百整，左邊有一張五十元和一些零錢。

　　我一連問了她好幾個問題，確認了她就是失主后，我才把那些東西——物歸原主。她拿回東西后，問了我，我的學校和班級，以及姓名，而我卻一笑過之。她見我不愿說，也就不問了，卻從包中拿了五十元錢給我，我毅然決然的拒絕了。她也只好把錢收回去，并連忙道謝。

　　看著她離去的背影，看著我胸前鮮艷的紅領巾，我的心里無比快樂!

六年級年的作文 篇3

　　文明，是這世間最容易得到也是最容易失去的品德之一。每個人天天都在說要當文明人，做文明事，可是真正能做到的又有幾個人呢？

　　原來我覺得我吧，就是一個很文明的人。在班上，乃至整個年級，我的學習成績都遙遙領先，在學校，我團結同學，尊敬師長，說話有禮貌，遵守校紀班規，每學期評選優秀學生，我都毫無懸念的當選。反之，班上那些學習老拖后腿的學生，今天不是這兒犯了錯誤，明天就是那兒和同學打架罵人了。這不，今天，就在今天，數學總是只考幾分的小瑞，在放學路上和五班的一個同學打架，被放學巡查的`老師逮了個正著，害得我們班在全校被點名批評，還扣了班級量化五分，全班同學都氣壞了。

　　我更是氣得恨不得上去揍他一頓。就是這些學生，不但在學習成績上拖班上的后腿，就連日常表現也給班集體抹黑。他們怎么就不想著要做一個文明的人呢？怎么就把老師的教導當做耳旁風呢？“唉！遇上這樣的同學，真是不幸啊！以后，還是少和他們來往吧！”我在心里這樣對自己說。

　　可后來發生的一件小事，徹底打破了我的看法，更給我上了一節什么是文明的課。

　　那是一個星期五的早晨， 我因為早晨稍微貪戀了一會兒熱被窩，結果就悲催的起晚了，于是我急急火火的朝教室跑。

　　上樓梯時，不知是哪個不講文明的同學，將喝完了的豆漿杯子，扔在了樓道里。我由于速度太快，沒看清楚，一下子就踩在了那該死的杯子上，要不是我反應迅速用手抓住了樓梯扶手，準會摔個嘴啃泥。饒是這樣，膝蓋還是被碰了一個包，疼得我直吸氣。

　　正想罵一句“是哪個不長眼睛的扔的”，一想，這可千萬不能這樣做，我可是優秀學生呢！算了，還是趕緊到教室去吧，馬上就要遲到了。

　　這時，只見小瑞也呼哧呼哧跑來了，他看了看我，又看了看樓道里那個被我踩的變了形的豆漿杯子，然后，他彎下腰，將它撿了起來，一直捏在手里，然后將它扔進了教室里的垃圾桶。

　　那一刻，雖然我沒有遲到，但我的臉，卻紅了。

　　我一直以為，他只是一個差生，老給班上拖后腿，文明對他這樣的學生來說，只是一個書面上的詞語。而像我這樣的學習優秀、年年被評為“優秀學生”的學生，才配得上“文明”這兩個字。可在別人沒有看見的角落，在需要用行動詮釋文明的時候，他用彎腰這個動作，讓我明白了，什么是真正的文明。

　　彎腰，是文明的，更是美麗的。

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