六年級的作文

[經典]實用的六年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　隔壁奶奶家院子里，種著幾棵桃樹，暖風和煦，已經到了桃樹開花的時節，樹上開滿了數不清的玲瓏小花。

　　桃花是粉紅色的，在陽光的照耀下，就像是一張張動人的笑臉，精致而美麗。一朵朵怒放的花，從粗粗的枝干上冒出來，爭先恐后的，似乎是怕錯過了這短暫的春光。它們熙熙攘攘地簇擁在枝頭，誰也不肯讓人忽視自己的美麗。雖然有些桃樹，只長了一些嫩綠色的葉子，開了幾朵零星的小花，但同樣惹人喜愛。嬌小的花瓣，在微風中輕輕擺動，柔弱中不失芬芳。

　　在花朵剛剛綻放的時候，我就第一時間發現了。明麗的桃花，給寒冷的大地，增添了勃勃生機。驚喜萬分的我，迫不及待地跑回家，想與妹妹一起分享這難得的喜悅，邊跑邊喊：“妹妹，妹妹，快出來看桃花，好漂亮哦！”

　　大步跨進房門，只看見妹妹端坐在電視機前，津津有味地看電視，入神得連頭也不朝我轉一下，真是令人大失所望。

　　在她心滿意足地看完，拉著我到外面去玩的時候，卻突然喊出聲來：“哇——”

　　我被她突來的表現嚇住了，拍著胸膛問：“你干什么？嚇人啊！”

　　妹妹沒理睬我的抱怨，一個勁兒地在那里拍手蹦跳著喊：“桃花開了！桃花開了！”

　　“現在才知道啊！剛才叫你看，你不看！”真拿她沒辦法，我只能無奈地撇撇嘴。

　　“耶！桃花開了……”不過，我還是掩飾不住自己內心的喜悅，和妹妹一起，圍著一樹繽紛的桃花跳躍著，歡呼著。

　　妹妹踮起腳，小心翼翼地摘了一朵桃花，插在發間，微笑著問我道：“好看嗎？”

　　“好看——”我調侃地說。

　　妹妹似乎聽出了我的揶揄，在我身后做著可愛的`鬼臉，讓我忍俊不禁地笑出聲來。

　　現在，我知道了，小小的桃花居然能給我們帶來這么大的快樂！真希望，這美麗的桃花能一直開在我們的身邊，點綴我們的生活。

六年級的作文 篇2

　　在家的時候，我老把我的時間安排得緊緊的，每當我沉溺在習題中，抬起頭休息的時候，首先映入眼簾的便是那小巧的泥人——白雪公主。這是陳老師獎勵給我的`一個小禮物，雖然它并不是很精美，但是透過這個小泥人，我想起了那節難忘的課。

　　記得那是四年級時候的事了。同學們比較調皮，老師為了讓同學們共同進步，于是設立了一個評選優秀小組的獎項。經過大家一致推薦，我們組被評為了優秀小組，老師當即許下承諾：給我們組的每個同學一份禮物！

　　過了一個星期，在一節班會課上，陳老師帶了一個黑色塑料袋，邁著與以往不同的步子，神秘地走進了教室。同學們看著老師反常的表現，都互相猜測著老師口袋里的東西。忽然，有位同學高聲叫道：會不會獎給‘優秀小組’的禮物呀？頓時，聲音戛然而止，有的同學表示同意地點了點頭，有的同學拍了拍腦袋瓜：咦，我怎么沒想到啊！更多的同學則把目光投向了陳老師。陳老師笑了，笑得好燦爛，大家都領會到了陳老師的意思——這就是獎給優秀小組的禮物。

　　陳老師把塑料袋打開，從里面拿出了一個長方體的盒子，用信箋包著。老師把依仗信箋剝開，大家又看到了一張信箋。老師又打開了第二張信箋，可我們看到的還是一張信箋，唉。老師開第二張的時候，明顯把速度放慢了，故意賣官司。我們原以為可以看到禮物了，誰知，我們看到的還是一張信箋！老師啊老師，你怎么也學會了這招啊？有位同學突然冒出這句話后，全班都哄堂大笑。可就在這節骨眼上，陳老師又開始剝第四張了，大家急忙收住笑，屏住氣，30多雙眼睛緊緊地盯著老師手中的盒子。老師小心翼翼地剝開了信箋，我們終于看到盒子的廬山真面目了，好艱辛的等待啊！老師拿著獎品，笑瞇瞇地走向我們。由于當時我是組長，老師便把白雪公主送給了我，其他組員也都分別得到了一個小矮人

　　兩年過去了，這白雪公主一直守在我的書桌上，伴隨著我的學習。每當我心情雜亂的時候，我就拿起它，放在手里把玩，不一會兒，煩惱都拋到腦后了，接著有是一個燦爛的笑容

六年級的作文 篇3

　　寒假，我在家悶得慌，媽媽說要帶我去賞梅。

　　在永嘉的一處梅園門口停了下來。我“裹”上圍巾，進了梅園。

　　今天天氣較冷，梅園的游客很少，正合我意。可是放眼望去，幾百株梅花都沒盛開，只是含苞待放罷了。我有些失落，拍了些照片便走開了。撇下正在賞花的媽媽，獨自走在一條幽徑上。

　　走著走著，路，已到了盡頭。那只有幾塊和人差不多高的巨石。轉身就要離開，回眸間，一小株已經完成盛開的梅花兒映入我的眼簾。那一株不及觀賞區的梅大，但它有頑強的.生命力，它是從石頭縫里長出來的啊！它不懼寒冷，正所謂“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！

　　我不禁拿起相機，對著那株盛開的梅花拍了又拍，對照片愛不釋手。

　　梅，已有三千多年的栽培歷史，是中國十大名花之首，與蘭、竹、菊一起列四君子，又與松、竹并稱為“歲寒三友”。

　　那株石縫里的梅，它是那樣清秀、優雅，是絕不可玷污的質樸。那梅是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使低調，也依然美，有時候，簡單才是最美的。

　　它是頑強的，它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎，愈是寒冷，愈是風欺雪壓、它開得便愈是精神！它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，它是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀！

　　梅，它面對寒冷，依然開放。它有與中國人相同的骨氣和靈魂。它，是中國人的寫照！

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