六年級的作文常用【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
媽媽生下我，養育我，給我的愛是無微不至的，從記事開始，媽媽就是我最依賴最信任的人。
在我很小的時候，媽媽就為我寫日記，把我點點滴滴的成長趣事都記載下來，還買了各種畫冊，識字卡片等，幼兒時就開始培養我學習的興趣，媽媽很注重我的道德品質和情商，她會經常帶我和同年齡的'小朋友一起玩耍游戲，搞野外旅游活動等。
媽媽也很嚴厲，偶爾我會和小伙伴發生爭吵不開心，她就會耐心的給我講做人的道理，批評我，教育我和小伙伴友好，就要有謙讓精神。
媽媽常常給我買各種書籍，還帶我到圖書館閱讀，讓我感染學習的氛圍，培養我讀書的興趣，豐富我的視野，增長各種知識。就是外出旅游，媽媽也帶我去有名的學府參觀，如“北京大學”，“廈門大學”，日本的“東京大學”等。
記得一個周末的午后，我們又去圖書館。那天去的人很多，有大哥哥大姐姐，還有爸爸媽媽帶著小朋友的，找到座位我開始做數學習題。閱覽室很安靜，一會兒我抬頭四處張望，又看看媽媽，她正專心致志地在看書，還時而劃線做筆記，我一邊的兩個小妹妹也在寫字。我有點坐不住了，推推媽媽，指指外面說“我出去玩會兒，”她搖搖頭，示意我再做會兒題，我生氣了，蹭地跑到室外，媽媽追了出來，小聲對我說；“在公共場所，你要注意個人形象，不可以任性你才做了這點時間就打退堂鼓？”雖然我很不樂意，但想想媽媽說的有道理，還是進閱覽室繼續做習題，媽媽總是在點滴小事上培養我樹立良好的學習態度。
媽媽陪伴我成長，她讓我衣食無憂，希望我生活的開開心心，健健康康，做個正直單純的陽光少年！我愛我的媽媽！
六年級的作文 篇2
一出海關，我們就朝著向往已久的海洋公園進軍。
一進海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設施。
我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們人類有多么重要。
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風，看著藍藍的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動物，還把一身淋個透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進去，好冷啊！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的`小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
六年級的作文 篇3
一天，猴媽媽讓她的三個孩子自己獨立生活。
老大覺得自己有建筑天賦，便出發去找建筑師，學習造房子，成了一名有名的建筑師，還造了一座專門給乞丐住的房子，讓他們好好生活，以后不要再當乞丐了。后來，那些人因為受到了鼓勵，都不再當乞丐了，那幢房子也成了流浪者的房子。
老二覺得自己有美術天賦，便出發去找美術家，學習畫畫。經過刻苦訓練，成了一名美術家。他還經常去學校。幼兒園。免費教他們畫畫。后來，他的學生有的在畫畫比賽中獲得了金獎，有的也像他一樣，成為了一位優秀的教師。
老三是個女孩，喜歡做手工，她覺得自己心靈手巧，便開了一家店，里面的東西應有盡有，有衣服，有鞋子，有裙子……
只要是可以做的，里面都有。起先只是一家不太起眼的小店，但后來，買的`人多了，知道的人多了，自然店就大了，它還把衣服捐給福利院了呢！
后來，它們一直都過著開開心心地生活。
六年級的作文 篇4
我有一個充滿快樂和歡歌笑語的家，我在里面覺得很舒坦，就像白云在天空上，鳥兒大樹林里一樣，在家里，我過得好開心。
我的爸爸腦袋尖尖的，戴著一付黑色邊框的大眼鏡，看起來又搞笑又嚴肅，我爸爸的表情變化多端，當我犯了錯誤時，爸爸眼睛瞪得大大的，模樣挺嚇人的.；每當我不會做作業時，爸爸又會十分耐心地指點我，直到我領會；有時候，我不開心了，爸爸會忽然在我面前把嘴巴張得大大的，伸出了舌頭，瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，樣子滑稽極了！……
我的媽媽有一雙美麗的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發，里面還夾著幾根金發，媽媽有一雙勤勞的雙手，可能干了。偷偷地告訴你一個秘密，有一次，媽媽上了夜班，第二天一大早，拿著掃把，把家里每個房間掃了個遍。爸爸都有點不好意思了，“你休息一會吧！”我聽到后，從臥室里出來，睡眼朦朧地說：“媽媽，要不由我來吧！”媽媽在我們的再三要求下，終于停了下來。可是，過了一會兒，媽媽趁我們不注意，從洗衣間里取了條毛巾，跑到客廳的窗戶邊，不一會，把窗戶的玻璃擦得一干二凈。我走了上去，哇！窗玻璃擦得光滑光滑的，舒服極了！此時，我瞧見豆大的汗珠從她的額頭掉了下來……
介紹了爸爸媽媽，該說說我自己了。每天早晨起床后，衛生間的鏡子里就會出現一個可愛的小姑娘，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴巴總喜歡咧著笑個不停，頭上有一只小辮子，搖搖甩甩的，高興時，它可甩得更厲害了。這位小姑娘就是我。我的愛好可多了，特別喜歡彈鋼琴，每當我有手指拔著黑白的琴鍵時，音樂小精靈就會歌唱，好聽極了！我還喜歡畫畫，不一會功夫，各種各樣的顏色有序地擺在畫紙上，一幅美麗的的畫就會展現在面前……
這就是我的家庭，一個溫馨快樂的窩。
六年級的作文 篇5
《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！
這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現象。例如：在公共汽車的標著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的.人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學校洗手池邊，明明標著“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！
因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學生吧！
【六年級的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
（經典）六年級作文10-25
【精選】六年級作文10-25
(經典)六年級的作文10-26
六年級的作文09-24
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級作文04-07