六年級的作文300字

[優選]六年級的作文300字4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　今天，我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方：東平森林公園，前衛生態村，可我最喜歡的就是西沙濕地。

　　我們在西沙濕地的門口看見一個拎著水桶的男孩，我仔細一看水桶里面，原來里面裝滿了大大小小，顏色不一的螃蟹。

　　進了西沙濕地，我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸幫我們捉螃蟹。

　　捉了三只后，我們發現這些螃蟹的大小有點奇怪，一只比小手指的指甲還要小，還有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。

　　到了吃晚飯的時候，我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么，所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有咸味的`毫不感興趣，而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣，先爬到圓子的上面，用一只鉗子固定圓子，另一只鉗子抓食物并放進嘴里，兩只鉗子互相輪流。

　　回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，結果洗完澡出來，發現它不見了，最后發現它“躲”在沙發后面。

　　這是多么有趣的小螃蟹啊！我下次放假一定再會去西沙濕地捉螃蟹的。

六年級的作文300字 篇2

　　俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活。”我也有自己的理想，我的理想是當一名作家。

　　我之所以有這樣的理想，是因為看到一些國內和國外的作家寫的一些文章，寫得語言生動、優美，于是，從那時起，我確認了自己的理想——當一名作家。

　　那時我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

　　每當晚上寫完作業，我就會拿起一本書來讀。我在知識的.海洋里漫游，在書中營造的美好世界里暢游著，一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引著我的眼球，讀完后，我會把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書后，就寫一篇讀后感。

　　現在我已經上六年級了，隨著一天天練習，我已經能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會成為一名作家。

　　有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報。

六年級的作文300字 篇3

　　一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無私地為人們照明，這時貝貝的文具們醒了。

　　它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”

　　橡皮生氣的說：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯了字，還不得我擦。”

　　直尺急匆匆地跳出來發言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”

　　大家爭吵不休，一旁沉默的`筆盒勸說道：“鉛筆，你寫錯了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團結合作，像親兄弟一樣，才能更好地發揮自己的本領。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話，他們都表示要團結一心。

　　第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。

六年級的作文300字 篇4

　　俗話說：“一個好的朋友可已讓你受用一生，一個壞的朋友可以毀掉你的一生。”我的好朋友有許多許多，但是老師只讓寫我們班的同學。于是，我就挑了一個我最好的好朋友。

　　在幼兒園的時候，我就認識了他，到現在已經快六年了。他有著烏黑的頭發，不高也不矮的個子，有點胖，平常穿著黑色的的外套，帶著一副棕色的眼鏡。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出來了，他就是——劉洋。

　　他最大的特點就是樂于助人。當然，如果你把他的'東西損壞了，那你就完了。有一次，數學考試前，我量角器在丟了，我就向劉洋借，他二話不說就把我的量角器借給了我，我當時就納悶了，我說：“這不就是我的量角器嗎？”他說：“我在抽屜底下撿的。”我也是服了！

　　他還有一個壞毛病，就是寫字不端正，就是寫地字太大了，現在已經在慢慢改正了，不像以前那樣大了。其實，我也有寫字大的毛病，現在也已經改正過來了。

　　他也愛玩游戲，不過他現已經不玩了，還把游戲全刪了，我也愛玩游戲，不過，我媽媽把手機沒收了，我就也不玩了。他還愛看抖音，我也愛看。下課了，他模仿抖音里的動作，常常逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我的好朋友，他身上有許許多多的特點和長處。

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